Die Wirkung einer spielerischen Physiotherapieintervention
28. April 2026 aktualisiert von: Hanna Kalajas-Tilga, University of Tartu
Die Wirkung einer spielerischen Physiotherapie-Intervention auf die emotionale Selbstregulation bei Kindern im Alter von 7-12 Jahren mit neuroentwicklungsbedingten und verhaltensbezogenen besonderen Bedürfnissen in einer Rehabilitationsumgebung.
Ziel dieser quasi-experimentellen Studie ist es, die Veränderungen in der emotionalen, verhaltensbezogenen und psychosozialen Funktionsfähigkeit von Kindern im Alter von 7-12 Jahren nach einer spielerischen Physiotherapie-Intervention zu bewerten. Die Studie konzentrierte sich auf die potenziellen Auswirkungen einer spiel- und körperorientierten Intervention auf die tägliche Funktionsfähigkeit der Kinder, basierend auf von den Eltern berichteten Bewertungen.
Die Hauptfrage[n], die sie zu beantworten versucht, [ist/sind]:
Die Teilnehmer werden anhand des Strengths and Difficulties Questionnaire und des KIDSCREEN-27 vor und nach dem spielerischen Physiotherapie-Interventionsprogramm bewertet.
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
25
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Hanna Kalajas-Tilga, PhD
- Telefonnummer: +37258361041
- E-Mail: h9kala@gmail.com
Studienorte
-
-
-
Tartu, Estland
- Rekrutierung
- ProVida
-
Kontakt:
- Ingrid Tiirats
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter 5-12 Jahre;
- Klinische Diagnose: ADHS, ASS, Verhaltensregulationsschwierigkeiten und/oder soziale Anpassungsschwierigkeiten in Gruppensituationen;
- Teilnahme an Physiotherapie in der ProVida-Klinik oder Beurteilung durch das Reha-Team der Klinik bezüglich der Eignung zur Teilnahme;
- Fähigkeit zur Teilnahme an bewegungs- und spielbasierten Aktivitäten in Gruppenform;
- Estnischkenntnisse;
- Keine frühere Teilnahme an einer ähnlichen Gruppe.
Ausschlusskriterien:
- Akute oder chronische Erkrankung, die eine aktive Teilnahme verhindert;
- Schwere kognitive oder sensorische Beeinträchtigung, die das Verständnis der Aktivitäten oder eine sichere Teilnahme verhindert;
- Situationen, in denen die Teilnahme des Kindes die Gruppenfunktion stören oder die Sicherheit gefährden könnte.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
|
|
|
Experimental: Interventionsgruppe
|
Die Probanden werden spielerische Physiotherapie-Sitzungen besuchen
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Lebensqualität der Teilnehmer
Zeitfenster: Baseline und bis zum Ende der Intervention nach 6 Wochen
|
Die Lebensqualität der Teilnehmer wird von ihren Eltern mithilfe von KIDSCREEN-27 bewertet
|
Baseline und bis zum Ende der Intervention nach 6 Wochen
|
|
Positive und negative Aspekte der psychosozialen Funktionsfähigkeit der Teilnehmer
Zeitfenster: Baseline und bis zum Ende der Intervention nach 6 Wochen
|
Positive und negative Aspekte der psychosozialen Funktionsfähigkeit der Teilnehmer werden von ihren Eltern mithilfe der SDQ-Skala bewertet.
|
Baseline und bis zum Ende der Intervention nach 6 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
1. Mai 2026
Primärer Abschluss (Geschätzt)
1. Februar 2027
Studienabschluss (Geschätzt)
1. Februar 2027
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
16. Februar 2026
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
6. März 2026
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
12. März 2026
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
5. Mai 2026
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
28. April 2026
Zuletzt verifiziert
1. April 2026
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- VaimseterviseFT
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
UNENTSCHIEDEN
Beschreibung des IPD-Plans
IPD soll auf der Website der Open Science Foundation verfügbar gemacht werden.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .