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Prática de Dupla Tarefa na Doença de Parkinson (Duality-PD)

30 de outubro de 2015 atualizado por: Alice Nieuwboer, KU Leuven

Aprendizagem motora na doença de Parkinson: uma comparação aleatória de treinamento de dupla tarefa integrado versus consecutivo

A capacidade de realizar duas ou mais tarefas em conjunto está prejudicada na Doença de Parkinson (DP). Com base no trabalho piloto, levantamos a hipótese de que a dupla tarefa é passível de treinamento em DP e não comprometerá a segurança. No estudo proposto, coletaremos evidências de alto nível sobre se 6 semanas de treinamento integrado de marcha com dupla tarefa são mais eficazes do que a prática de tarefas consecutivas. Os investigadores usarão um desenho de estudo randomizado, simples cego e conduzirão os mesmos protocolos em dois centros acadêmicos (Katholieke Universiteit Leuven e Radboud Universiteit Nijmegen). Os pesquisadores pretendem testar uma condição experimental que consiste em treinamento de dupla tarefa em casa, usando um novo programa de tarefas cognitivas personalizadas. O objetivo do treinamento de dupla tarefa é ensinar a integração da tarefa motora-cognitiva e alcançar níveis ótimos de automaticidade e funcionalidade. O braço controle receberá prática de marcha e treinamento cognitivo separado de mesma intensidade, porém oferecidos consecutivamente. Testaremos a hipótese de que o treinamento de dupla tarefa (integração) terá efeitos mais pronunciados na marcha complexa do que o treinamento de tarefas consecutivas.

A subanálise será realizada em pacientes com e sem congelamento da marcha. Os pesquisadores esperam que o treinamento integrado de dupla tarefa possa ser menos eficaz em pacientes com congelamento, devido ao aumento do risco de queda e aos perfis cognitivos prejudicados.

No geral, este projeto fornecerá evidências para apoiar direções futuras para a aprendizagem motora e metas inovadoras de reabilitação.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Propósito:

A capacidade de realizar duas ou mais tarefas em conjunto - por exemplo, caminhar e falar - está prejudicada na Doença de Parkinson (DP). Como resultado, a dupla tarefa pode evocar a deterioração da marcha com um risco aumentado de queda na DP. Na diretriz europeia para fisioterapia, recomenda-se, portanto, aconselhar os pacientes com DP a evitar dupla tarefa. No entanto, com base na experiência clínica e no trabalho piloto, argumentamos que, em vez de evitar, a dupla tarefa deve ser treinada e isso pode aumentar a segurança.

Atualmente, há pouca evidência clínica sobre a eficácia do exercício relacionado à atenção na DP. O teste RESCUE mostrou reduções sustentadas da interferência de dupla tarefa após um curto período de treinamento combinado de marcha de tarefa única e dupla sem aumentar o risco de queda. Esses efeitos foram relacionados a sugestões e não contrastados com um grupo de controle ativo. O treinamento de tarefa dupla com um locus de atenção variável mostrou-se muito eficaz em comparação com o treinamento de tarefa única na obtenção de efeitos de retenção e transferência em idosos com problemas de equilíbrio. Este estudo randomizado também mostrou que a dupla tarefa levou a maiores melhorias da função cognitiva em comparação com a intervenção de tarefa única. Além disso, um estudo recente mostrou que o treinamento de dupla tarefa é surpreendentemente eficaz em pacientes com demência leve a moderadamente afetados, que foram aleatoriamente designados para dupla tarefa ou exercício inespecífico.

Dados os efeitos positivos desses estudos clínicos, a eficácia do treinamento de dupla tarefa precisa ser abordada com urgência em pacientes com DP, nos quais os problemas motores e cognitivos são aparentes. O fato de que os pacientes com congelamento da marcha (FOG) estão associados a um declínio excessivo da atenção e têm um maior risco de queda, levanta a questão de saber se o treinamento de dupla tarefa é igualmente eficaz neste importante subgrupo clínico. Portanto, propomos obter evidências de alto nível sobre se o treinamento de marcha com dupla tarefa é tão eficaz e seguro em pacientes com DP com FOG. O objetivo geral deste projeto é orientar direções futuras para alvos inovadores de reabilitação.

Objetivos de pesquisa:

  1. Determinar se o treinamento intensivo e integrado de marcha com dupla tarefa leva a melhorias sustentadas no desempenho da marcha complexa e é mais eficaz do que o treinamento de tarefas consecutivas. O estudo se concentrará em influenciar a capacidade de resistir à interferência de dupla tarefa, a capacidade de transferir efeitos de aprendizagem para uma tarefa não treinada, mas relacionada e a capacidade de reter os incrementos de aprendizagem após um período sem treinamento (12 semanas).
  2. Testar se o treinamento integrado de caminhada em dupla tarefa é uma intervenção segura na DP e não aumenta o risco de queda.
  3. Para determinar se o estágio da doença ou o perfil da doença (com e sem FOG) e os fatores cognitivos preveem o efeito do treinamento de dupla tarefa.

Projeto:

O projeto consistirá em um estudo controlado randomizado, cego, multicêntrico, no qual os pacientes com DP são alocados em um grupo de controle (Treinamento de Tarefas Consecutivas, "CTT") ou em um grupo experimental (Treinamento de Tarefas Duplas Integradas, "IDT"). Os pacientes em ambos os braços do estudo continuarão seus cuidados habituais (incluindo fisioterapia padrão) normalmente. Caso os pacientes recebam fisioterapia, informaremos os terapeutas envolvidos e garantiremos o conteúdo dos cuidados normais e evitaremos a sobreposição. O teste será realizado em dois países, Bélgica e Holanda, que são semelhantes em termos de idioma e instalações de saúde.

Randomization:

O cronograma geral do estudo é de 3 anos. Os indivíduos passarão por um período de controle de seis semanas sem intervenção. Isso nos permite investigar os efeitos de medidas repetidas. Posteriormente, os pacientes serão randomizados para um dos dois grupos dentro de cada centro: 1) IDT ou 2) CTT. Todos os sujeitos participarão de um protocolo de treinamento intensivo e progressivo composto por 18 sessões (3 por semana durante 6 semanas) e até uma hora por sessão. Os avaliadores não terão conhecimento da alocação do grupo. A randomização será estratificada em relação aos subgrupos (ou seja, com ou sem FOG e Hoehn & Yahr estágio II e III) para garantir representação e diversidade adequadas. Uma randomização de bloco computadorizada será realizada por centro. Os congeladores serão definidos por uma pontuação >1 no New Freezing of Gait Questionnaire.

Cálculo de potência:

Com base na literatura e em nossa experiência anterior, prevemos que o DTT melhorará em média 20% e o STT com 5% da velocidade de marcha de dupla tarefa basal (durante uma nova tarefa). Assumindo um alfa de 0,05, calculamos nosso tamanho de amostra com velocidade de marcha de dupla tarefa como o principal resultado. Com base nos dados do RESCUE (incluindo pacientes com > 5% de interferência no TD), encontramos uma velocidade média de marcha em dupla tarefa de 0,766 m/s e DP=0,21. Com base nesses números, estimamos que o tamanho total da amostra seria N=108 (54 por centro). Incorporando uma perda de acompanhamento de cerca de 5%, o número final chega a 60 pacientes por centro a serem recrutados em um período de dois anos (N=120).

Intervenção:

O treinamento integrado de dupla tarefa será realizado em casa por um fisioterapeuta, especialmente treinado na intervenção. Consistirá em treinamento de marcha (marcha em linha reta, giros e manobras ao redor da casa) utilizando um protocolo padronizado de exercícios cognitivos com um tocador de MP3. Para abordar o nível correto de aprendizado, os níveis de complexidade da tarefa serão combinados com as características basais do paciente, considerando os seguintes componentes: interferência DT basal, risco de queda anterior e presença de FOG. Dada a deterioração cognitiva na DP, implicando uma capacidade de aprendizagem reduzida, será implementado um treino de prioridade fixa (prioridade de atenção em ambas as tarefas), com o objetivo de melhorar o andar melhor e seguro quando distraído por outras exigências de atenção. Cada sessão incluirá também o treino de uma dupla tarefa funcional, relevante para cada paciente. A progressão do tratamento será padronizada. O tratamento consistirá em 18 sessões durante um período de 6 semanas. A lição de casa será realizada com o parceiro por razões de segurança. A intervenção será adicional aos cuidados regulares (incluindo fisioterapia). Um período de acompanhamento de 12 semanas sem treinamento será usado para testar a retenção.

O treinamento de tarefas consecutivas será realizado em casa por um fisioterapeuta. Consistirá em treinamento de marcha tradicional (marcha em linha reta, giros e manobras). Os pacientes receberão treinamento separado de tarefas cognitivas enquanto estão sentados, usando o mesmo programa por meio de um MP3 player conforme descrito acima. Cada sessão também incluirá o treinamento de uma tarefa funcional, relevante para cada paciente, mas a dupla tarefa será definitivamente desencorajada. O treinamento funcional consistirá, portanto, em realizar os componentes da tarefa separadamente. A progressão e a intensidade do tratamento serão as mesmas do IDT.

Cointervenções:

Durante as 6 semanas de IDT ou CTT, todas as outras intervenções (medicação, cuidados de saúde aliados, etc.) serão mantidas o mais estáveis ​​possível. Quaisquer alterações no tratamento serão monitoradas.

Assuntos:

Os pacientes serão recrutados por um especialista em distúrbios do movimento em cada centro médico envolvido. Os seguintes resultados descritivos clínicos serão coletados: duração da doença, estágio de Hoehn & Yahr, escala unificada de classificação da doença de Parkinson, novo questionário de congelamento da marcha, escores cognitivos, índice de depressão de Beck e desempenho geral da marcha (teste de caminhada de 2 minutos).

Procedimento de teste:

O teste será conduzido por um terapeuta independente em cada centro. Os pacientes serão acompanhados por um período de 24 semanas no total. Serão previstos quatro momentos de teste: 1) um teste de linha de base na entrada do estudo e os segundos testes de linha de base após um período de controle de 6 semanas sem intervenção; 2) um teste após 6 semanas de treinamento e 3) um teste após 12 semanas de acompanhamento sem treinamento. Todos os resultados da marcha espaço-temporal com e sem DT serão medidos em condições de velocidade normal e, portanto, exigirão o transporte dos pacientes para o laboratório de marcha. Testes clínicos também serão conduzidos neste ambiente. Ambos os centros usam o mesmo GAITRite Walkway System em seu laboratório de marcha, que é considerado o sistema instrumentado 'padrão ouro' para medir os parâmetros espaço-temporais da marcha. A tarefa secundária não treinada será uma tarefa de Stroop Auditivo entregue por um fone de ouvido sem fio. Um microfone registrará as respostas verbais dos pacientes, permitindo a medição detalhada dos tempos de reação das respostas dos pacientes. Este sistema é usado atualmente em um dos centros (Katholieke universiteit Leuven). O desempenho da tarefa secundária será medido durante a sessão, bem como durante a caminhada.

Testes:

  1. O desempenho da marcha DT será avaliado medindo a velocidade da marcha durante a execução da tarefa cognitiva não treinada, ou seja, o Stroop Auditivo.
  2. A segurança será avaliada pela determinação da taxa de queda verificada por um telefonema semanal.
  3. Também testaremos o desempenho cognitivo durante uma tarefa dupla treinada (Digit Span Backward) e durante uma tarefa funcional (usando um telefone celular). Na linha de base, o nível apropriado de desafio cognitivo para cada paciente será determinado. Mediremos a marcha e o desempenho da tarefa secundária separadamente e calcularemos os resultados da interferência da dupla tarefa.

Outros resultados serão

  • Desempenho da marcha em tarefa única: velocidade, comprimento da passada e cadência;
  • Desempenho cognitivo de tarefa única (durante a sessão);
  • Escala de Confiança de Equilíbrio específica para as atividades (medida da função);
  • Testes de função executiva e atenção;
  • Questionário de Congelamento da Marcha
  • escala AVD
  • PDQ39 Escala de qualidade de vida

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

121

Estágio

  • Fase 3

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Vlaams Brabant
      • Leuven, Vlaams Brabant, Bélgica, B-3001
        • Department of Rehabilitation Sciences, Katholieke Universiteit Leuven

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

36 anos a 76 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  1. Hoehn & Yahr estágio II-III na fase inicial
  2. Capaz de caminhar por 10 minutos continuamente
  3. Interferência de tarefa dupla de pelo menos 5% usando uma tarefa cognitiva secundária
  4. Sem comprometimento cognitivo (MEEM > 24)
  5. Com medicação estável
  6. Diagnóstico da doença de Parkinson feito por um especialista em distúrbios do movimento

Critério de exclusão:

  1. Estimulação cerebral profunda
  2. Morando sozinho
  3. Condições médicas graves que afetam a marcha
  4. Problemas de audição
  5. Provavelmente mudará o regime de medicação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Treinamento integrado de dupla tarefa
Treinamento integrado de dupla tarefa ministrado por um fisioterapeuta. Neste modo de treinamento, a prática da caminhada será combinada com a realização simultânea de tarefas de discriminação cognitiva, fluência verbal e memória.
Fisioterapia consistindo em treinamento de marcha 3 vezes por semana durante 6 semanas
Outros nomes:
  • Exercício
Comparador Ativo: Treinamento de tarefas consecutivas
Treinamento de marcha por tarefa consecutiva ministrado por um fisioterapeuta. Nesta modalidade de treinamento, a prática de caminhada será realizada separadamente, focando apenas na tarefa motora. O treinamento das tarefas de discriminação cognitiva, fluência verbal e memória será feito consecutivamente enquanto os sujeitos estiverem sentados.
Fisioterapia consistindo em treinamento de marcha 3 vezes por semana durante 6 semanas
Outros nomes:
  • Exercício

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Velocidade da marcha durante condições de dupla tarefa (tarefa de Stroop auditivo não treinada, Digit Span treinado)
Prazo: 24 semanas
As pontuações de mudança serão calculadas, comparando a mudança ao longo dos dois pontos de linha de base com a mudança após a intervenção de 6 semanas. A mudança entre o primeiro ponto de tempo da linha de base e o último ponto de tempo (24 semanas) também será comparada.
24 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Tarefa dupla funcional, medidas de marcha de tarefa única, resultados cognitivos, Questionário de Congelamento da Marcha, Pontuações de qualidade de vida (PDQ39)
Prazo: 24 semanas
As pontuações de mudança serão calculadas, comparando a mudança ao longo dos dois pontos de linha de base com a mudança após a intervenção de 6 semanas. A mudança entre o primeiro ponto de tempo da linha de base e o último ponto de tempo (24 semanas) também será comparada.
24 semanas
Taxa de queda conforme determinado por telefonema semanal
Prazo: 24 semanas
As pontuações de mudança serão calculadas, comparando a mudança ao longo dos dois pontos de linha de base com a mudança após a intervenção de 6 semanas. A mudança entre o primeiro ponto de tempo da linha de base e o último ponto de tempo (24 semanas) também será comparada.
24 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Investigadores

  • Investigador principal: Alice M Nieuwboer, PhD, KU Leuven

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de junho de 2011

Conclusão Primária (Real)

1 de outubro de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de outubro de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

15 de junho de 2011

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de junho de 2011

Primeira postagem (Estimativa)

17 de junho de 2011

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

1 de novembro de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de outubro de 2015

Última verificação

1 de outubro de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • Gossweiler Foundation
  • Duality-Gossweiler (Outro identificador: Jacques und Gloria Gossweiler Stiftung)

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