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Melhorando o Desenvolvimento da Primeira Infância na Zâmbia (IECDZ)

O objetivo deste estudo é avaliar o impacto de um programa de desenvolvimento da primeira infância (DPI) baseado na comunidade no desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. De acordo com o programa, as comunidades-alvo receberão um Agente de Desenvolvimento Infantil (CDA) treinado, que terá quatro tarefas e responsabilidades principais: 1) triagem quinzenal e gerenciamento (incluindo encaminhamento) de desnutrição aguda em crianças; 2) encorajamento dos cuidadores a utilizar os serviços de cuidado rotineiro para as crianças; 3) triagem de sintomas de doenças agudas, incluindo malária, diarreia e pneumonia e encaminhamento para diagnóstico e tratamento; e 4) organização e orientação de reuniões quinzenais de cuidadores para discutir a parentalidade e promover a estimulação cognitiva na primeira infância. Os investigadores irão inscrever na linha de base cerca de 600 crianças com idades entre 6 e 12 meses e seus cuidadores, e randomizá-los no nível da comunidade para receber o programa de DPI ou permanecer no grupo de controle. O período de estudos será de um ano. No final, os investigadores coletarão indicadores importantes do desenvolvimento físico e cognitivo da criança para avaliar o impacto do programa. Se o programa mostrar viabilidade e impacto, existe o potencial para integrar as intervenções do programa nas iniciativas nacionais de saúde baseadas na comunidade existentes.

Emenda: o período de estudo foi prorrogado por um segundo ano. Após um intervalo de cinco meses em que nenhuma intervenção foi fornecida, grupos de pais baseados na comunidade quinzenais (ou seja, quinzenais) foram reiniciados em grupos de intervenção. No segundo ano da intervenção, os CDAs já não visitam os agregados familiares.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O objetivo deste estudo é avaliar o impacto de um programa de desenvolvimento da primeira infância (DPI) baseado na comunidade no desenvolvimento físico e cognitivo da criança. No centro do programa de DPI está um grupo de profissionais de saúde baseados na comunidade chamados Agentes de Desenvolvimento Infantil (CDAs). Os CDAs têm quatro tarefas e responsabilidades principais: 1) Rastreio quinzenal e gestão (incluindo encaminhamento) de desnutrição aguda em crianças; 2) Incentivo dos cuidadores a utilizar os serviços de rotina de cuidados infantis (vacinações, acompanhamento do crescimento e suplementação de vitamina A); 3) Rastreio de sintomas de doenças agudas, incluindo malária, diarreia e pneumonia e encaminhamento para diagnóstico e tratamento; e 4) Organização e orientação de encontros semanais de cuidadores para discussão de questões parentais e promoção da estimulação cognitiva na primeira infância.

Os protocolos para a avaliação baseada na comunidade e manejo de crianças com desnutrição aguda são baseados no rascunho das diretrizes da Zâmbia para o Manejo Integrado da Comunidade da Malnutrição Aguda (CIMAM). As crianças com desnutrição aguda grave complicada (SAM) são encaminhadas para o centro de saúde mais próximo para avaliação e, se a SAM for confirmada com base na circunferência do braço (MUAC), então encaminhadas para um centro de alimentação para tratamento. Todas as crianças com desnutrição aguda moderada (MAM) e SAM não complicada são submetidas a um teste de apetite no centro de saúde. As crianças que passam no teste de apetite são tratadas localmente como pacientes ambulatoriais. As crianças com doenças infecciosas agudas são tratadas seguindo a adaptação do Ministério da Saúde das diretrizes de Atenção Integrada às Doenças da Infância (AIDI) e aquelas com SAM complicada ou dificuldades de alimentação são encaminhadas para unidades de nível superior (centros de alimentação). Como parte do programa de DPI, os membros da equipe clínica dos centros de saúde do estudo recebem um breve treinamento para melhorar sua adesão às diretrizes AIDI e CIMAM.

Um aspecto do programa IECDZ que é de particular interesse de uma perspectiva política e de avaliação é o foco explícito na melhoria da comunicação entre os CDAs e o pessoal clínico nas instalações que lidam com crianças subnutridas. Como parte do programa de DPI, os CDAs se reúnem regularmente com a equipe dos centros de saúde de referência e discutem estratégias para melhorar os resultados nutricionais das crianças que estão ficando para trás.

Além dessas reuniões regulares, o programa de DPI fortalece os vínculos entre os CDAs e os centros de saúde com uma nova intervenção de mHealth. Quando um CDA encaminha uma criança a um centro de saúde para avaliação de desnutrição aguda, sinais de perigo ou sinais/sintomas sugestivos de malária, pneumonia ou diarreia, o responsável do centro de saúde recebe um serviço de mensagens curtas (SMS) e um formulário de encaminhamento em papel para torná-los cientes da criança e de seu diagnóstico provisório. Assim que a criança encaminhada for atendida na unidade, os funcionários do centro de saúde enviarão um SMS de volta ao CDA para informá-los sobre o diagnóstico final e o plano de tratamento. Se o centro de saúde encaminhar a criança para um centro de alimentação, é enviado um SMS para o centro de alimentação juntamente com um formulário de encaminhamento em papel. Todas as mensagens de texto dentro do sistema proposto são gratuitas para os usuários finais. O sistema de saúde móvel (mHealth) destina-se a melhorar a comunicação entre os profissionais de saúde que operam em vários níveis do sistema de saúde. Os próprios cuidadores não recebem atualizações por SMS. Em vez disso, os CDAs comunicarão todas as atualizações sobre a saúde e o estado nutricional das crianças diretamente aos cuidadores.

Os principais objetivos do programa de DPI são:

  1. Melhorar a triagem baseada na comunidade para desnutrição aguda não complicada e fortalecer o encaminhamento e a qualidade do tratamento de crianças desnutridas nos centros de saúde locais;
  2. Realizar triagem baseada na comunidade e encaminhamento para tratamento de doenças infantis comuns (malária, diarreia e pneumonia);
  3. Fortalecer o atendimento contínuo para crianças com desnutrição aguda e doença usando uma intervenção inovadora de mHealth para vincular CDAs, as crianças que estão rastreando e centros de saúde e centros de alimentação; e
  4. Melhorar o desenvolvimento cognitivo precoce por meio de reuniões semanais com cuidadores na comunidade.

A avaliação proposta será estruturada em torno do lançamento do programa de DPI e empregará um projeto de ensaio randomizado por cluster. Para fins de avaliação, um agrupamento é demarcado pelos limites de uma zona de saúde, uma unidade geográfica definida e utilizada pelo Ministério da Saúde da Zâmbia para determinar populações de captação para unidades de saúde pública. Cada zona de saúde e as crianças recrutadas dentro da zona constituem um agrupamento para o ensaio. As intervenções de DPI serão implementadas em 15 zonas de saúde selecionadas aleatoriamente em cinco instalações a partir de agosto de 2014. As 15 zonas de saúde restantes nas bacias hidrográficas das cinco unidades de estudo continuarão usando as práticas atuais e servirão como controles. Dentro de cada zona de saúde, um total de cerca de 20 pares de criança/cuidador serão recrutados e inscritos na avaliação. No total, os investigadores antecipam que cerca de 300 pares de crianças/cuidadores serão inscritos em cada braço do estudo, para um total de 600 pares de crianças/cuidadores.

A amostra do estudo será randomizada no nível da zona de saúde para o programa de DPI ou para o grupo de controle usando métodos de amostragem aleatória estratificada. Antes da randomização, informações demográficas básicas serão coletadas em todas as zonas de saúde, incluindo: distância até o centro de saúde do estudo, população total e número de crianças elegíveis de 6 a 12 meses. Em seguida, as zonas serão estratificadas de acordo com esses dados demográficos. Finalmente, as zonas dentro dos estratos serão atribuídas à intervenção de DPI ou ao grupo de controle usando um gerador de números aleatórios para alcançar o equilíbrio dentro dos estratos.

Os dados do estudo serão coletados de quatro fontes principais: 1) uma entrevista inicial com os cuidadores do estudo; 2) uma entrevista final com os cuidadores e uma avaliação da criança; 3) Sistemas de monitoramento do programa IECDZ, incluindo registros CDA e software SMS; e 4) entrevistas semi-estruturadas com CDAs e equipe clínica.

Entrevista de linha de base com o cuidador - Os CDAs do estudo realizarão uma pesquisa de linha de base das famílias de controle e intervenção que incluirá: a) status demográfico e socioeconômico básico, b) disponibilidade de livros, brinquedos e outros materiais de leitura em casa, tempo gasto pelos cuidadores lendo para o criança, bem como o tempo gasto pelos cuidadores brincando com a criança, c) triagem antropométrica (peso, altura e MUAC), d) revisão de vacinas e consultas de saúde da criança usando o cartão de saúde da criança, e) avaliação do estado mental materno ou do cuidador -ser, f) avaliação da depressão materna com o questionário de autorrelato-20 (SRQ-20), e g) presença de outros programas de desenvolvimento da primeira infância na comunidade.

Entrevista final com o cuidador e avaliação da criança - Doze meses após a inscrição, todas as crianças serão visitadas para uma entrevista e avaliação final. Esta avaliação incluirá as perguntas feitas na linha de base, bem como uma avaliação do desenvolvimento infantil usando um teste padronizado - a ferramenta de avaliação do século XXI INTERGROWTH.

Sistemas de monitoramento do programa de DPI - Os dados sobre os principais indicadores de processo serão coletados dos registros do programa de DPI para avaliar as atividades dos CDAs e clínicas de estudo. Indicadores importantes incluem: a) volume de visitas domiciliares do CDA; b) volume de crianças identificadas e encaminhadas por desnutrição e/ou doença; c) volume de indicações bem-sucedidas; ed) volume de SMS enviado entre CDAs e clínicas do estudo. Os sistemas adicionais de monitoramento do programa de DPI dedicados à estimulação cognitiva dos grupos de cuidadores são: a) frequência dos grupos de cuidadores, b) conhecimento do cuidador sobre os tópicos cobertos pelo currículo ec) medidas da qualidade da interação cuidador-criança. Esses dados não existem para áreas de controle, portanto não serão usados ​​para avaliar o impacto do programa de DPI. No entanto, esses dados fornecerão informações importantes que serão usadas para entender melhor os impactos do programa que forem identificados.

Entrevistas com CDAs e equipe clínica - Uma série de entrevistas semiestruturadas será realizada com CDAs e membros da equipe clínica para avaliar tanto a conscientização sobre questões de nutrição infantil e doenças quanto as percepções gerais do programa de DPI. Essas entrevistas serão realizadas com todos os CDAs do estudo e funcionários de todas as instalações do estudo em três momentos.

Para análises, a principal variável independente de interesse é o recebimento do programa de DPI. Assumindo a randomização adequada, antecipamos que todos os fatores que podem potencialmente confundir as relações de interesse não estão correlacionados com o recebimento do programa. Iremos comparar as características basais entre os dois grupos para avaliar o equilíbrio. Coletaremos dados sobre possíveis fatores de confusão para aumentar a precisão, analisar a heterogeneidade e, se necessário, controlar qualquer possível desequilíbrio. Potenciais fatores de confusão incluem: educação materna e paterna, patrimônio, renda e emprego, composição familiar e sexo da criança. Também controlaremos o escore z de altura para idade e outras medidas básicas de saúde infantil.

As variáveis ​​categóricas serão comparadas entre os grupos por meio do teste qui-quadrado ou teste exato de Fisher se o tamanho das células for pequeno; variáveis ​​contínuas usando um teste t se normalmente distribuído ou testes não paramétricos de Wilcoxon rank sum, se não normal. Modelaremos nossas medidas de impacto como uma função de tratamento e controles usando uma estrutura de regressão padrão.

Emenda: o período de estudo foi prorrogado por um segundo ano.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

526

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Southern
      • Choma, Southern, Zâmbia
        • Choma District Medical Office
      • Pemba, Southern, Zâmbia
        • Pemba District Medical Office

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

6 meses a 1 ano (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão

  • Criança de 6 a 12 meses no momento do início da intervenção residindo nas áreas de abrangência das cinco unidades de saúde do estudo
  • A mãe da criança ou cuidador principal deve ter 15 anos ou mais
  • O cuidador principal da criança deve ser uma mulher (porque os participantes nos grupos de cuidadores podem se sentir desconfortáveis ​​em discutir certos assuntos se um homem estiver presente)

Critério de exclusão

  • Cuidadores que não estão dispostos a fornecer consentimento informado
  • Famílias que planejam se mudar da zona de abrangência do centro de saúde durante o período de doze meses do estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Triagem
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Programa de Desenvolvimento da Primeira Infância

Os grupos de tratamento receberão um Agente de Desenvolvimento Infantil (CDA) treinado, que terá quatro tarefas e responsabilidades principais: 1) triagem quinzenal e gerenciamento (incluindo encaminhamento) de desnutrição aguda em crianças; 2) encorajamento dos cuidadores a utilizar os serviços de cuidado rotineiro para as crianças; 3) triagem de sintomas de doenças agudas, incluindo malária, diarreia e pneumonia e encaminhamento para diagnóstico e tratamento; e 4) organização e orientação de reuniões quinzenais de cuidadores para discutir a parentalidade e promover a estimulação cognitiva na primeira infância.

Emenda: durante a extensão do segundo ano, os CDAs são responsáveis ​​por organizar e orientar reuniões quinzenais (ou seja, quinzenais) de cuidadores. Eles não realizam mais visitas domiciliares.

Um quadro de agentes comunitários de saúde, Agentes de Desenvolvimento Infantil (CDAs), tem quatro tarefas e responsabilidades principais: 1) triagem quinzenal e gerenciamento (incluindo encaminhamento) de desnutrição aguda em crianças; 2) encorajamento dos cuidadores a utilizar os serviços de cuidado rotineiro para as crianças; 3) triagem de sintomas de doenças agudas e encaminhamento para diagnóstico e tratamento; e 4) organização e orientação de reuniões semanais para cuidadores para discutir questões parentais e promover a estimulação cognitiva na primeira infância.

Emenda: durante a extensão do segundo ano, os CDAs são responsáveis ​​por organizar e orientar reuniões quinzenais (ou seja, quinzenais) de cuidadores. Eles não realizam mais visitas domiciliares.

Sem intervenção: Ao controle
As crianças que residem em zonas de saúde de comparação receberão apenas avaliações iniciais e finais de seu estado de saúde e desenvolvimento. Não haverá intervenção ativa nas áreas de comparação durante o curso do estudo.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Nanismo
Prazo: Um ano começando na linha de base (agosto-setembro de 2014) e terminando na linha de chegada (setembro de 2015); Alteração: também medida no final do ano dois (extensão)
As alturas de todas as crianças do estudo serão medidas. Os escores z de altura para idade serão calculados usando os critérios padrão da OMS. O atraso no crescimento será definido como tendo um escore z de altura para idade < -2. A diferença na prevalência de déficit de crescimento entre crianças nas áreas de intervenção e comparação será determinada.
Um ano começando na linha de base (agosto-setembro de 2014) e terminando na linha de chegada (setembro de 2015); Alteração: também medida no final do ano dois (extensão)
Função cognitiva
Prazo: Linha final (após um ano); Emenda: BSID-III no final do ano dois (extensão)

As crianças do estudo serão avaliadas na linha final usando o instrumento do século XXI INTERGROWTH. As pontuações serão padronizadas dentro da amostra do estudo para análise. As pontuações das crianças nas zonas de saúde de intervenção serão comparadas com as crianças nas áreas de comparação para determinar as diferenças.

Emenda: no final do segundo ano (extensão), as crianças são avaliadas usando a Escala Bayley para Desenvolvimento Infantil e Infantil (BSID-III). As pontuações são padronizadas dentro da amostra do estudo para análise.

Linha final (após um ano); Emenda: BSID-III no final do ano dois (extensão)

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Vacina contra o sarampo 2ª dose
Prazo: Linha final (um ano)
Coletaremos dados sobre se as crianças do estudo receberam uma segunda dose da vacina contra o sarampo; As diretrizes do Ministério da Saúde da Zâmbia indicam que uma segunda dose deve ser administrada a todas as crianças aos 15 meses de idade.
Linha final (um ano)
Tratamento da desnutrição aguda grave (SAM)
Prazo: Linha de base e linha final (um ano)
Os cuidadores serão solicitados a relatar se uma criança recebeu tratamento para SAM em um centro de saúde.
Linha de base e linha final (um ano)
Conscientização do cuidador sobre o desenvolvimento infantil
Prazo: Linha de base e linha final (um ano)
Os cuidadores serão questionados na linha de base e na linha final sobre o estado nutricional e de desenvolvimento de seus filhos, e suas respostas serão comparadas com medidas objetivas (por exemplo, déficit de crescimento, escore z INTERGROWTH).
Linha de base e linha final (um ano)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Davidson Hamer, Boston University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de agosto de 2014

Conclusão Primária (Real)

1 de dezembro de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2017

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

8 de agosto de 2014

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de setembro de 2014

Primeira postagem (Estimativa)

9 de setembro de 2014

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

20 de junho de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

16 de junho de 2017

Última verificação

1 de junho de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • GCC 0349-03

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Desenvolvimento infantil

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