- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03370341
Estimulando o cérebro para melhorar a autoconsciência
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A autoconsciência é marcadamente prejudicada em doenças mentais graves, incluindo esquizofrenia e transtorno esquizoafetivo. Essa deficiência abrange a consciência dos sintomas, bem como déficits na estimativa de habilidades e capacidades, que chamamos de precisão introspectiva (IA). Trabalhos recentes forneceram evidências de déficits de IA em transtornos do espectro da esquizofrenia, especificamente nas habilidades de julgar retrospectivamente o funcionamento cotidiano e o comprometimento neurocognitivo, bem como a capacidade de fazer julgamentos corretos em tempo real do desempenho em testes neurocognitivos.
A Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC) é uma forma de neuroestimulação não invasiva que tem sido proposta como procedimento terapêutico em vários transtornos psiquiátricos. Demonstrou-se que o ETCC em adultos saudáveis melhora o desempenho cognitivo e da memória e, na esquizofrenia, descobriu-se que o ETCC melhora a capacidade de reconhecimento de emoções. A ETCC parece ser uma técnica terapêutica promissora que pode ser útil para melhorar a IA. Este estudo irá comparar o desempenho de IA em indivíduos com esquizofrenia em duas condições: ETCC anódica ativa e ETCC simulada.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Texas
-
Richardson, Texas, Estados Unidos, 75080
- The Unversity of Texas at Dallas
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idade: 18-55
- Diagnóstico DSM-IV-TR ou DSM-5 de esquizofrenia ou transtorno esquizoafetivo e clinicamente estável (ou seja, sem hospitalizações) por pelo menos 8 semanas e em regime de medicação estável por pelo menos 6 semanas sem alterações de dose por no mínimo 2 semanas
Critério de exclusão:
- Presença ou história de transtorno invasivo do desenvolvimento (por exemplo, autismo) ou retardo mental (definido como QI <70) pelos critérios do DSM-IV
- Presença ou histórico de distúrbios médicos, cardíacos ou neurológicos que possam afetar a função cerebral (por exemplo, doença cardíaca, distúrbios endócrinos, doença renal, doença pulmonar, histórico de convulsões ou traumatismo craniano com inconsciência por um período de 15 minutos ou mais ou tumores do SNC )
- Presença de limitação sensorial, incluindo visual (por exemplo, cegueira, glaucoma, visão incorrigível para 20/40) ou auditiva (por exemplo, perda auditiva) deficiências que interferem na avaliação
- Não proficiente em inglês
- Presença de abuso de substâncias no último mês
- Presença de dependência de substâncias sem remissão nos últimos seis meses
- Contra-indicações para tDCS (por exemplo, gravidez ou dispositivos implantados, como marca-passo)
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: TDCS anódica ativa primeiro, depois Sham tDCS
ETCC anódica ativa (20 minutos) seguida de testes comportamentais; Lavagem (1 semana); estimulação simulada (20 minutos) seguida de teste comportamental Intervenção: Dispositivo: ETCC anódica ativa e ETCC simulada
|
ETCC anódica ativa com tarefas comportamentais para avaliar IA
simular tDCS com tarefas comportamentais para avaliar IA
|
|
Comparador Falso: Primeiro tDCS simulado, depois tDCS anódico ativo
ETCC simulada (20 minutos) seguida de teste comportamental; Lavagem (1 semana); ETCC anódica ativa (20 minutos) seguida de teste comportamental Intervenção: Dispositivo: ETCC simulada e ETCC simulada
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ETCC anódica ativa com tarefas comportamentais para avaliar IA
simular tDCS com tarefas comportamentais para avaliar IA
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Precisão introspectiva neurocognitiva para estimulação ativa vs. simulada
Prazo: A avaliação será concluída 30 minutos após a conclusão da estimulação ativa/simulada
|
A Precisão Introspectiva Neurocognitiva (IA) foi avaliada com a Tarefa de Classificação de Cartas de Wisconsin após a estimulação Ativa e Simulada.
A área sob uma curva tipo 2 ROC (receiver operating character) foi usada para indexar IA.
Os valores variam de 0,5-1, com valores mais altos indicando melhor IA.
|
A avaliação será concluída 30 minutos após a conclusão da estimulação ativa/simulada
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Precisão introspectiva social cognitiva para estimulação ativa vs. simulada
Prazo: A avaliação será concluída 30 minutos após a conclusão da estimulação ativa/simulada
|
Precisão introspectiva social cognitiva avaliada com a tarefa de reconhecimento de emoções de Penn (ER40) após a estimulação ativa e simulada.
A área sob uma curva tipo 2 ROC (receiver operating character) foi usada para indexar IA.
Os valores variam de 0,5-1, com valores mais altos indicando melhor IA.
|
A avaliação será concluída 30 minutos após a conclusão da estimulação ativa/simulada
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 17-127
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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