Avaliação de resultados para pacientes etnicamente diversos com diabetes tipo 2 que participam de um programa de educação em diabetes (DSMES)

O diabetes é um distúrbio metabólico crônico e progressivo que requer o envolvimento ativo do paciente para gerenciar com eficácia a nutrição, a atividade física e a medicação para obter os melhores resultados. O autogerenciamento é um aspecto crítico do tratamento do diabetes e uma variedade de estudos estabeleceu a necessidade de as pessoas com diabetes conhecerem sua condição e se envolverem ativamente em seu gerenciamento para reduzir efetivamente o risco de futuras complicações de saúde e melhorar outros resultados. A educação e o suporte para o autogerenciamento do diabetes (DSMES) podem ajudar os pacientes a se envolverem e realizarem efetivamente suas atividades de autocuidado relacionadas ao diabetes. No entanto, apenas um pequeno número de pacientes com diabetes participa do DSMES. Alguns estudos nesta área destacaram fatores relacionados ao médico e ao paciente que podem afetar o recebimento do DSMES. O envolvimento dos pacientes em um programa DSMES continua a ser amplamente solicitado por um encaminhamento médico e foi sugerido que melhorar o envolvimento do médico no processo DSMES poderia aumentar o envolvimento geral do paciente e a adesão a tais programas.

Como parte do estudo de métodos mistos proposto, na Fase 1, serão realizadas pesquisas (ou entrevistas) aprofundadas com: (a) médicos que cuidam de pessoas com diabetes tipo 2, (b) provedores de DSMES (por exemplo, educadores certificados em diabetes, enfermeiros de diabetes, nutricionistas) e (b) pacientes com diabetes tipo 2 em relação à sua percepção de programas de educação em diabetes, barreiras e facilitadores para o engajamento. Os resultados da Fase 1 serão compartilhados com a equipe de educação em um centro de diabetes em um hospital comunitário em Orange County, Califórnia, para informar as mudanças em seu currículo de educação em diabetes existente para torná-lo mais centrado no paciente e melhorar o envolvimento e o suporte do médico. Como parte da Fase 2, o programa recém-desenvolvido será implementado com uma coorte diversificada de 90 pacientes com diabetes tipo 2. A participação do paciente (atendimento) no processo DSMES será documentada como um marcador primário do envolvimento do paciente, enquanto seus resultados clínicos e psicossociais servirão como indicadores secundários. Entre outros resultados, a satisfação do médico, do educador e do paciente com o processo de encaminhamento recém-desenvolvido também será avaliada como uma medida de aceitabilidade e sucesso da intervenção.