- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT03571555
Estudo prospectivo de coorte de adolescentes vivendo com HIV e seus cuidadores que frequentam um programa psicossocial em Botswana
Um estudo prospectivo de coorte avaliando um programa psicossocial para adolescentes vivendo com HIV e seus cuidadores em Botswana
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Existem aproximadamente dois milhões de jovens entre 10 e 19 anos vivendo com HIV (UNAIDS, 2013). Muitos dessa população vivem com HIV desde o nascimento. Adolescentes/adultos jovens com HIV adquirido perinatalmente (PAH) enfrentam uma série de desafios de adesão e bem-estar aos antirretrovirais (ART). Frequentemente, eles têm longas histórias de uso de TARV com regimes subótimos (Sohn & Hazra, 2013) e as taxas de supressão viral são variáveis, frequentemente associadas à baixa adesão à TARV (Kim, Gerver, Fidler e Ward, 2014). Os desafios para o bem-estar positivo em jovens com HAP incluem algumas experiências de múltiplas transições de cuidado, perda devido a doença ou morte dos pais e outros estressores associados a viver com uma doença crônica e estigmatizada (por exemplo, hospitalizações, perda de oportunidades escolares e sociais, HIV desafios de divulgação e dor). Há evidências de níveis mais baixos de bem-estar em jovens vivendo com HAP em comparação com seus pares não afetados pelo HIV (Mellins & Malee, 2013).
A oferta de intervenções psicossociais para jovens vivendo com HIV tem o potencial de melhorar o bem-estar, adaptação ao HIV, adesão à TARV, auto-estima e aumentar o conhecimento sobre o HIV e a divulgação do HIV. Há um pequeno número de estudos quantitativos avaliando intervenções para aumentar a adesão antirretroviral em jovens com HIV (Shaw & Amico, 2016), mas poucas avaliações quantitativas robustas de intervenções psicossociais para melhorar o bem-estar nessa população (King, De Silva, Stein, e Patel, 2009). Não há intervenções para aumentar a revelação do HIV em adolescentes vivendo com HIV (Evangeli & Foster, 2014).
Duas intervenções psicossociais que foram desenvolvidas para atender a uma variedade de necessidades dessa população (e de seus cuidadores) são as intervenções residenciais e os grupos de apoio. Em relação às intervenções residenciais, há evidências quantitativas em outras condições crônicas de aumento da autoestima dos jovens após o atendimento (Odar, Canter, & Roberts, 2013). Há também alguma literatura qualitativa sobre a avaliação de intervenções residenciais (acampamentos de apoio) para jovens vivendo com HIV nos EUA (Gillard & Allsop, 2016; Gillard, Witt e Watts, 2011; Pearson, Johnson, Simpson e Gallagher, 1997) . As entrevistas com os participantes do acampamento revelaram que esta intervenção pode provocar um sentimento de pertencimento, prazer, fuga, crescimento pessoal, ser você mesmo e conexões de cuidado, bem como aumentar o conhecimento, atitudes e habilidades sobre HIV. Uma avaliação quantitativa recente de uma intervenção residencial no Reino Unido mostrou evidências de aumentos no conhecimento sobre o HIV e nas atitudes e cognições pró-HIV que foram mantidas no acompanhamento de seis meses (Evangeli, Lut e Ely, 2016).
Há também alguma evidência global de benefícios positivos de grupos de apoio para crianças vivendo com HIV, que relatam que os grupos fornecem um sentimento de pertencimento, normalidade, confiança e segurança; relacionamentos de apoio; e um lugar para aprender sobre adesão ao tratamento e vida saudável (Brothers, Harper, Fernandez, Hosek, & Adolescent Trials Network for, 2014; Funck-Brentano et al., 2005; Midtbo, Shirima, Skovdal, & Daniel, 2012; Mupambireyi, Bernays, Bwakura-Dangarembizi e Cowan, 2014; Muskat, Salter, Shindler, Porter e Bitnum, 2016). Houve pouca avaliação quantitativa dos efeitos de frequentar grupos de apoio (para crianças ou cuidadores), embora um estudo piloto usando alocação não aleatória tenha mostrado alguma evidência de diminuição da preocupação com a doença, menos percepção negativa sobre o tratamento e maiores taxas de supressão viral em adolescentes vivendo com HIV (Funck-Brentano et al., 2005).
A Sentebale é uma organização que fornece intervenções residenciais (acampamentos) para adolescentes vivendo com HIV e acompanha grupos de apoio (clubes) para esses adolescentes e seus cuidadores, entre outras intervenções psicossociais, no Lesoto há vários anos. A Sentebale está agora oferecendo um pacote similar de serviços psicossociais para jovens e cuidadores em Botswana, em parceria com a Serious Fun Children's Network. Os objetivos do Sentebale são fornecer apoio que permitirá aos jovens viver vidas saudáveis e esperançosas, aumentar a confiança, melhorar o funcionamento educacional e ocupacional, aumentar os cuidados e o apoio, melhorar a comunicação sobre o HIV, aumentar o apoio do cuidador, reduzir a transmissão subsequente e aumentar a lembrança de tomar medicação. Iremos avaliar o referido programa psicossocial, dada a necessidade de investigar os resultados psicossociais, comportamentais e clínicos deste tipo de intervenção em contextos de alta prevalência de HIV. Botsuana tem uma prevalência estimada de HIV de 6,6% em jovens de 15 a 19 anos e uma taxa de prevalência estimada de adultos de 18,5% e, apesar dos altos níveis de adesão ao TARV, dificuldades psicológicas nessa população são comuns (Gupta et al., 2010).
Propósitos e objectivos
Este estudo de três anos visa responder às seguintes perguntas em uma população de adolescentes vivendo com HIV e seus cuidadores:
- O pacote de apoio oferecido pela Sentebale (acampamentos para jovens, clubes para jovens e cuidadores) está associado a melhorias nos resultados psicológicos, comportamentais e clínicos desde o primeiro atendimento até um ano de acompanhamento?
- Como é o pacote de apoio vivenciado pelos jovens e seus cuidadores, e qual é o impacto percebido pelos jovens e seus cuidadores?
Design de estudo
- Estudo principal - projeto de coorte prospectivo de grupo único dentro dos participantes com dois pontos no tempo (linha de base e um ano de acompanhamento) com 175 jovens e 178 cuidadores retidos no estudo (objetivo do estudo 1).
- Subestudo - delineamento transversal qualitativo envolvendo entrevistas semiestruturadas com 10 jovens e 10 cuidadores (objetivo do estudo 2).
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
-
Gaborone, Botsuana
- Sentebale
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Jovens de 10 a 19 anos vivendo com HIV, novos participantes do programa psicossocial Sentebale
Cuidadores primários de jovens de 10 a 19 anos vivendo com HIV em Sentebale, que também estão em Sentebale
Descrição
JOVENS
Critério de inclusão:
- 10 a 19 anos de idade no momento da inscrição no estudo
- Vivendo com HIV e ciente do status de HIV positivo
- Capaz de dar consentimento informado se 18 ou 19 anos
- Capaz de dar consentimento informado se 10-17 anos
- Presença de um cuidador para dar o consentimento do cuidador se 10-17 anos
- Freqüentar os clubes Sentebale com a primeira participação no clube no mês anterior
Critério de exclusão:
- Presença anterior no acampamento
- Qualquer participação em um clube/organização diferente que forneça uma função semelhante
- Planejando deixar a área atendida pelo clube no próximo ano
CUIDADORES
Critério de inclusão:
- Cuidador principal de um jovem que frequenta Sentebale
- Capaz de dar consentimento informado
- Freqüentar os clubes Sentebale com o primeiro comparecimento no mês anterior
Critério de exclusão
- Qualquer participação em um clube/organização diferente que forneça uma função semelhante
- Planejando deixar a área atendida pelo clube no próximo ano
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
---|---|
Jovens com HIV adquirido no período perinatal
Intervenções residenciais (acampamentos) e apoio comunitário (clubes)
|
Intervenções residenciais (acampamentos) para os jovens e apoio de base comunitária (clubes) para os jovens e cuidadores.
|
Cuidadores de jovens com HIV adquirido perinatalmente
Apoio baseado na comunidade (clubes)
|
Intervenções residenciais (acampamentos) para os jovens e apoio de base comunitária (clubes) para os jovens e cuidadores.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Qualidade de Vida/Bem-estar (Jovens)
Prazo: Um ano
|
A lista de verificação de sintomas pediátricos de 17 itens (PSY-Y-17) será usada. Valor mínimo 0, máximo 51. Pontuações mais altas, pior resultado. |
Um ano
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
---|---|---|
Conhecimento sobre HIV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
O Questionário Breve de Conhecimento sobre HIV (Carey & Schroder, 2002) e outras medidas (Aaro et al, 2011; Evangeli et al, 2016) serão adaptados para produzir uma nova medida de conhecimento geral sobre HIV, transmissão, medicação e informação reprodutiva.
|
Um ano
|
Adaptação ao HIV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizado o Questionário de Cognição de Doença de 18 itens (Evers et al., 2001).
|
Um ano
|
Comportamento de Adesão ao TARV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a pontuação total do índice de adesão CASE (Mannheimer et al., 2006).
Pontuações mais altas indicam adesão auto-relatada à TARV
|
Um ano
|
Atitudes de Adesão à TAR (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a pontuação total de 15 itens da escala de atitudes em relação à medicação antirretroviral (Viswanathan, Anderson e Thomas, 2005).
Pontuações mais altas indicam atitudes de adesão mais positivas.
|
Um ano
|
Autoeficácia na Adesão ao TARV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
A pontuação total da escala de autoeficácia de medicamentos para o HIV de 12 itens (Erlen, Cha, Kim, Caruthers e Sereika, 2010) será usada.
Pontuações mais altas indicaram maior autoeficácia de adesão.
|
Um ano
|
Cognições e Afetos de Revelação de HIV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
A Escala de Cognições e Afeto de Revelação de HIV para Adolescentes (Evangeli, 2017) de 18 itens será usada para avaliar atitudes em relação a compartilhar o próprio status, crenças normativas de revelação, revelação de afeto e autoeficácia de revelação.
|
Um ano
|
Divulgação progressiva do HIV (jovens)
Prazo: Um ano
|
A Escala de Cognições e Afeto de Revelação de HIV para Adolescentes (Evangeli, 2017) de 18 itens será usada para avaliar atitudes em relação a compartilhar o próprio status, crenças normativas de revelação, revelação de afeto e autoeficácia de revelação. A pontuação total será usada. Pontuações mais altas indicam mais crenças pró-revelação. Um item adicional avalia a intenção do jovem de compartilhar seu status com outras pessoas no próximo ano. Os eventos de divulgação do HIV serão avaliados na linha de base e no acompanhamento por meio do registro da frequência de novas revelações no último ano (primeira ou segunda mão) e a proporção na rede social divulgada a (Serovich, Craft, & Reed, 2012; Serovich, Craft e Yoon, 2007). |
Um ano
|
Comportamento de revelação do HIV (jovens)
Prazo: Um ano
|
Os eventos de divulgação do HIV serão avaliados na linha de base e no acompanhamento por meio do registro da frequência de novas revelações no último ano (primeira ou segunda mão) e a proporção na rede social divulgada a (Serovich, Craft, & Reed, 2012; Serovich, Craft e Yoon, 2007).
|
Um ano
|
Comportamento de Comunicação HIV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
A frequência da comunicação do HIV será medida.
|
Um ano
|
Crenças de Comunicação sobre HIV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a Escala de Crenças na Comunicação do HIV para Adolescentes (Evangeli, no prelo).
Um item adicional avaliará a intenção de comunicar sobre o HIV.
|
Um ano
|
Autoestima (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a medida de auto-estima global de Rosenberg de 10 itens (Rosenberg, 1965).
|
Um ano
|
Estigma do HIV (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a pontuação total dos 10 itens da Escala de Estigma - Revisada (Wright, Naar-King, Lam, Templin, & Frey, 2007).
Pontuações mais altas indicam mais estigma do HIV
|
Um ano
|
Apoio Social (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a pontuação total dos 11 itens da Escala de Apoio Social para Crianças e Adolescentes (Malecki & Demaray, 2002).
Pontuações mais altas indicam maior apoio social
|
Um ano
|
Esperança (Jovens)
Prazo: Um ano
|
Será usada a pontuação total dos 5 itens da Escala de Crenças dos Adolescentes em Botswana sobre o Futuro.
Pontuações mais altas indicam maior esperança.
|
Um ano
|
Conhecimento sobre HIV (Cuidadores)
Prazo: Um ano
|
A medida HIV-KQ-18 (Carey & Schroder, 2002) será adaptada para uso em Botswana
|
Um ano
|
Atitudes de adesão ao TARV (cuidadores)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a escala de 15 itens sobre atitudes em relação à medicação antirretroviral (Viswanathan et al., 2005).
A medida será adaptada para uso com cuidadores Batswana.
|
Um ano
|
Estigma do HIV (cuidadores)
Prazo: Um ano
|
Será utilizada a pontuação total dos 9 itens da Escala de Estigma do HIV (Kalichman et al., 2005).
Pontuações mais altas indicam níveis mais altos de estigma do HIV.
|
Um ano
|
Supressão viral (jovens)
Prazo: um ano
|
A carga viral mais recente nos seis meses antes da avaliação inicial e a carga viral mais recente nos seis meses após o período de acompanhamento serão coletadas dos registros clínicos dos participantes.
|
um ano
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão do estudo (REAL)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Sentebale
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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