Skolbaserad lågintensiv kognitiv beteendeintervention för orolig ungdom (LIST)

Ångestsyndrom är bland de stora psykiska hälsoproblemen hos barn och ungdomar, med hänsyn till prevalens och långsiktiga konsekvenser. Kognitiv beteendeterapi (KBT) har visat sig vara effektiv som behandling, tidiga insatser och förebyggande av ångestsyndrom hos ungdomar. Majoriteten av ungdomar med ångestproblem har dock inte kontakt med psykvården och får inte effektiv hjälp. Detta beror på brist på personal, resurser och tid bland psykisk hälsa-personlig behandling, samt att hälsotjänster inte är lättillgängliga för ungdomar. Skolbaserade, lågintensiva tidiga insatser (indikerade förebyggande åtgärder) kan förbättra tillgången till effektiv behandling för ungdomar med internaliseringsproblem och även främja en effektivare användning av hälsotjänster. Föreliggande studie är en randomiserad kontrollerad multi-site studie med tidiga insatser som ska genomföras inom primärvården i tre delar av Norge; inklusive nio kommuner från väst, öst och söder om Norge. Ett kort KBT-program kommer att jämföras med ett längre KBT-program och en väntelista kontrollgrupp. Effekterna kommer att utvärderas med avseende på minskning av ungdomars internaliserande symtom. KBT-insatserna ges till ungdomar med milda till måttliga nivåer av ångestsymtom. Insatser levereras av utbildade skolhälsovårdare i samarbete med och/eller handledda av erfarna KBT-terapeuter. Studien involverar forskare från tre forskningsmiljöer i Norge och samarbete med framstående internationella forskare från USA och Australien. Studien har potentiell inverkan på hur man kan leverera effektiva lågtröskelinterventioner till oroliga ungdomar.