- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02370407
Bedömning av överförbarheten av färdigheter från robot- till laparoskopiska simuleringsplattformar
26 juli 2017 uppdaterad av: Johns Hopkins University
Bedömning av överförbarheten av färdigheter från robotsimuleringsplattformar till laparoskopiska simuleringsplattformar hos kirurgiska skicklighetsnaiva deltagare
Detta är en randomiserad kontrollerad studie som kommer att randomisera 40 kirurgiska skicklighetsnaiva läkarstudenter att träna på en robotsimulator eller laparoskopisk simulator efter att först ha slutfört en baslinjeutvärdering på båda kirurgiska simuleringsplattformarna.
Medicinstudenter kommer att utvärderas igen efter 10 övningssessioner på laparoskopiska eller robotiska plattformar för att bedöma överförbarheten av färdigheter mellan de kirurgiska simuleringsplattformarna.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Detaljerad beskrivning
Detta är en randomiserad kontrollerad studie som kommer att randomisera läkarstudenter att öva på en robotsimulator eller en laparoskopisk simulator.
Utredarna kommer först att få baslinjedata genom att låta studiedeltagarna utföra en uppgift (pegöverföringsövning) på en laparoskopisk simulator (Fundamentals of Laparoscopic Surgery (FLS), VT Medical Inc, Waltham, MA) och en liknande uppgift på en robottränare (Mimic da Vinci Simulator, Intuitive Surgical, Sunnyvale, CA).
Deltagarna kommer sedan att randomiseras till att öva på robotsimulatorn eller öva på den laparoskopiska tränaren i minst 10 repetitioner.
Efter att deltagarna har slutfört 10 repetitioner kommer de att utvärderas igen på både den laparoskopiska och robotsimulatorn med hjälp av tid till uppgift slutförande och Mimi DV-tränarens rörelsemått.
Två experter på laparoskopi och robotkirurger kommer också att utvärdera deltagarnas prestation med hjälp av tidigare validerade globala betygsskalor för robot- och laparoskopisk kirurgi.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
40
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Medicinstudenter utan tidigare laparoskopisk eller robotisk erfarenhet i klinisk eller praktikmiljö
Exklusions kriterier:
- Tidigare laparoskopisk eller robotisk erfarenhet i klinisk miljö eller i praktik
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Experimentell: Laparoskopisk simulator
20 studiedeltagare kommer att randomiseras för att utföra pegöverföringsuppgift på en laparoskopisk simulator 10 gånger (Fundamentals of Laparoscopic Surgery (FLS), VT Medical Inc, Waltham, MA).
|
10 repetitioner av träning på laparoskopisk simulator.
|
Experimentell: Mimic da Vinci robotsimulator
20 studiedeltagare kommer att randomiseras för att utföra övningar 10 gånger på en Mimic da Vinci-robotsimulator (Mimic da Vinci Simulator, Intuitive Surgical, Sunnyvale, CA).
|
10 repetitioner av övning på Mimic da Vinci robotsimulator.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Tid till uppgift slutförande (robotuppgift)
Tidsram: 1 dags träning
|
Primärt resultat kommer att vara tid till uppgiftsslutförande (sekunder) på robotuppgiften
|
1 dags träning
|
Global Rating Scale Poäng på den laparoskopiska uppgiften
Tidsram: Studietid
|
Global betygsskala poäng på den laparoskopiska uppgiften.
En sammansatt poäng av (1) djupuppfattning, (2) bimanuell skicklighet, (3) effektivitet, (4) vävnadshantering, (5) tid och rörelse, (6) instrumenthantering och (7) operationsflöde, var och en poängsatt 1 till 5 på en förankrad Likert-skala där högre poäng indikerade förbättrad skicklighet.
Poängintervall 7 - 35.
|
Studietid
|
Global Rating Scale Poäng på Robotic Task
Tidsram: Studietid
|
En sammansatt poäng av (1) djupuppfattning, (2) bimanuell skicklighet, (3) effektivitet, (4) vävnadshantering, (5) tid och rörelse, (6) instrumenthantering och (7) operationsflöde, var och en poängsatt 1 till 5 på en förankrad Likert-skala där högre poäng indikerade förbättrad skicklighet.
Poängintervall 7 - 35.
|
Studietid
|
Dags att slutföra uppgiften på den laparoskopiska uppgiften
Tidsram: 1 dags träning
|
Tid till uppgift slutförande (sekunder) på den laparoskopiska uppgiften
|
1 dags träning
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
---|---|---|
Rörelseekonomi på robotuppgiften
Tidsram: Studietid
|
(cm, där lägre mått representerar förbättrad rörelseekonomi).
Detta mäter hur många cm instrumenten färdades för att utföra uppgiften
|
Studietid
|
Instrument utom synhåll
Tidsram: genom avslutad studie
|
Automatiskt inspelad data på Mimic DV-tränaren, (sek).
Ju längre utom synhåll tyder på minskad kompetens
|
genom avslutad studie
|
Instrumentkollisioner
Tidsram: studietiden
|
Automatiskt inspelad data på Mimic DV-tränaren som registrerar antalet kollisioner
|
studietiden
|
Tid som spenderas med att använda överdrivet våld
Tidsram: studietiden
|
Automatiskt inspelad data på Mimic DV-tränaren (sekunder)
|
studietiden
|
Arbetsyta Range
Tidsram: studietiden
|
Automatiskt inspelad data på Mimic DV-tränaren som består av arbetsytans räckvidd (cm, detta är den bredaste räckvidden för de 2 instrumenten, ett i varje hand) och antalet peg drops
|
studietiden
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Chi Chiung Grace Chen, MD, Johns Hopkins University
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart
1 november 2014
Primärt slutförande (Faktisk)
1 december 2015
Avslutad studie (Faktisk)
1 december 2015
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
25 november 2014
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
23 februari 2015
Första postat (Uppskatta)
24 februari 2015
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
28 augusti 2017
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
26 juli 2017
Senast verifierad
1 juli 2017
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- IRB00031436
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Kirurgisk simuleringsutbildning
-
Peking Union Medical College HospitalRekryteringHälsobeteende | Negativt graviditetsresultat | Upplevande klassrum | Preconception EducationKina
-
Ihedioha, Ugo, M.D.AvslutadKolorektal kirurgi | Användning av Video EducationStorbritannien
-
University of VirginiaRekryteringResident Education, Patient Communication, Breaking Bad News to Patients Remote, TelemedicineFörenta staterna
-
The Hospital for Sick ChildrenAvslutadUtvärdering av HomeCare RN Respiratory EducationKanada
-
Akdeniz UniversityAvslutadSjuksköterskors uppfattningar om intentionalitet | Intentionalitetens Facilitatorer | hindren för avsiktlighet | Effektiviteten av Mindful Caring Education ProgramKalkon
-
National Taiwan University HospitalAvslutadEffektiviteten av Application Education InterventionTaiwan
-
Kahramanmaras Sutcu Imam UniversityAvslutadFetma, sjuklig | Perioperativ komplikation | BMD | Laparascopic Sleeve Gastrectomy | Fetmakirurgi Dödlighetspoäng | Clavien Dindo Surgical Complication Scale
-
US Department of Veterans AffairsAvslutadDiabetes Mellitus Self Management Education | Hyperglykemisk kontroll | HögriskdiabetesFörenta staterna
-
Seoul National University HospitalAvslutadNacksmärta | Myelopati Cervikal | Ossifikation av bakre longitudinella ligament | Cervikal Spondylos Med Myelopati | Kyphos Post SurgicalKorea, Republiken av