Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekter av kamratstöd och progressiva avslappningsövningar på sömnkvalitet och ångest

4 oktober 2022 uppdaterad av: Elif DAĞLI, Cukurova University

Effekter av kamratstöd och progressiva avslappningsövningar på sömnkvalitet och ångest hos barnmorskestudenter under COVID-19-pandemin: en randomiserad kontrollerad studie

Effekten av kamratstöd och progressiva träningsprogram för avslappning på barnmorskestudenters sömn- och ångestnivåer under covid-19-pandemin undersöktes i den aktuella forskningen. Hundra och fyra försökspersoner befanns vara kvalificerade för studien enligt inklusionskriterierna, och de grupperades i tre: gruppen för kamratstödsprogram (PSP) (n=34), den progressiva avslappningsövningsgruppen (PRE) (n=35 ) och kontrollgrupp (n=35). PRE-gruppen fick ett online avslappningsträningsprogram. PSP-gruppen fick ett online-peer-supportprogram. Datainsamlingsverktygen inkluderade ett beskrivande dataformulär, State-Trait Anxiety Inventory (STAI-I-II) och Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Poängen för grupperna som de erhöll från förtestapplikationen av STAI-I och PSQI gav ingen statistiskt signifikant skillnad. Poängen som PRE- och PSP-grupper erhöll från eftertestning av STAI-I och PSQI var lägre än poängen som erhölls av kontrollgruppen vid posttesttillämpning av åtgärderna, och skillnaden utvärderades vara signifikant . Även om verkningsmekanismerna för dessa två metoder är olika, har det observerats att de har liknande effekter för att förbättra ångestnivåer och sömnkvalitet.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Detta är en randomiserad, kontrollerad interventionsstudie. Det genomfördes enligt CONSORTs riktlinjer mellan 12 februari och 28 mars 2021 med studenter som studerade barnmorska vid ett statligt universitet.

Randomisering Trehundrasextio studenter från barnmorskeavdelningen utgjorde populationen i studien och urvalet bestod av trehundratretton studenter som tackade ja till att gå med i studien. Vi uteslöt några försökspersoner från studien enligt uteslutningskriterierna. De återstående etthundrafyrtiofyra försökspersonerna delades slumpmässigt in i grupper som PRE, PSP och kontroller genom randomisering genom att tilldela konsekutiva nummer till dem via datorprogramvara (https://www.randomizer.org/). Följaktligen tilldelades fyrtioåtta studenter till PRE-gruppen, fyrtioåtta till PSP-gruppen och fyrtioåtta till kontrollgruppen. Efter randomiseringssteget uteslöts 8 elever från PRE-gruppen, 10 från PSP-gruppen och 12 från kontrollgruppen, som inte ville fortsätta, från studien. Under uppföljningsperioden exkluderades 3 elever från PRE-gruppen och 2 elever från PSP-gruppen eftersom de inte uppnådde 80 % närvaro. Eftersom fem försökspersoner (två, PRE-grupp; två, PSP-grupp; en, kontrollgrupp) inte var tillgängliga under dataanalysstadiet, kunde deras slutliga mätningar inte göras, och därför uteslöts de. Studien avslutades med totalt 104 studenter, varav 35 i PRE-gruppen, 34 i PSP-gruppen och 35 i kontrollgruppen. Först fyllde alla tre grupperna i frågeformulären som en förtestansökan. Efter 30 dagar fyllde grupperna i frågeformulären som ett eftertest. Det tog cirka 10-15 minuter att fylla i frågeformulären.

Interventionsgrupper PRE-grupp Vikten av övningen och hur den ska göras förklarades av forskaren. Blandade undervisningsmetoder, inklusive föreläsning, demonstration, frågesvar och diskussion användes som utbildningsmetoder. Sessionerna genomfördes online av en forskare som är expert inom området PRE i 30 minuter varje dag mellan 21:00 och 21:30 före sänggåendet i 30 dagar.

Steg för progressiva avslappningsövningar: Denna progressiva avslappningsteknik utvecklad av Jacobson är en av de enklaste att lära sig och öva på. PRE är ett holistiskt tillvägagångssätt baserat på kontrollerad, frivillig, regelbunden och successiv aktiv kontraktion och passiv avslappning av stora muskelgrupper. Personen uppmanas att bära bekväma kläder, slappna av så mycket som möjligt och andas långsamt och djupt. Denna teknik, som kan tillämpas sittande eller liggande, kan också utföras med musik för att bidra till avslappning för individen.

Utbildningen börjar med diafragma andningsövningar och fortsätter med PRE. I den här övningen placerar patienten sin ena hand på bröstet och den andra på mitten av buken och uppmanas sedan att andas in långsamt och djupt genom näsan, räkna till 4, hålla luften till 4 igen och andas ut genom att dra ihop läpparna medan du andas ut. Vid diafragmaandning förväntas buken vara uppblåst så mycket som möjligt när man andas in genom näsan. Under övningen minskas och försvåras gradvis de sensoriska, visuella och taktila stimuli som ges till patienten. Övningen upprepas 2-3 gånger, och sedan får patienten vila mellan passen.

PRE appliceras från botten till toppen, med början från fötterna till nedre extremiteten, bålen, övre extremiteten respektive ansiktsmusklerna. Personen uppmanas att slappna av och börja med att ge sin uppmärksamhet åt sina fötter när de är redo, och fokusera på fötterna en stund och uppfatta hur de mår. Personen uppmanas att ta ett djupt andetag och sakta spänna foten i 10-20 sekunder, och sedan släppa fotmusklerna medan du andas ut och känna fotens lösa och flexibla tillstånd i 30-40 sekunder. Under avslappning fortsätter djup, långsam andning samtidigt som den övre delen av kroppen förflyttas. Totalt tränas 15 zoner/muskelgrupper med en repetition, utan att ge paus. Efter varje sammandragnings- och avslappningsprocess bör långsamma och djupa diafragmaandningsövningar utföras flera gånger innan man går vidare till en ny muskelgrupp. Efter att alla muskler har sammandragits och släppts i tur och ordning, nu dras alla musklerna ihop samtidigt när de andas in och släpps samtidigt ut igen när de andas ut. Därefter avslutas övningarna med långsam och djup diafragmaandning.

PSP-grupp A-forskare och kamratlärare träffade studenter i en onlinesession under 30 minuter varje dag mellan 21:00 och 21:30 innan läggdags i 30 dagar. Dessa sessioner fokuserade på akademisk problemlösning och akademisk uppmuntran av studenter. Dessutom delade kamratlärare och studenter sina kontaktuppgifter och fortsatte att dela genom att prata i telefon och skicka meddelanden i chattgruppen 24/7.

Urval och utbildning av kamratlärare: 5 kamrater med starka kommunikationsförmåga och hög akademisk prestation valdes ut bland de fjärde årets volontärstudenter. Dessa 5 frivilliga valdes ut bland elever som inte ingick i urvalet, hade en lämplig nivå av ångest (ångestpoäng ≤36) och hade god sömnkvalitet (PSQI-poäng ≤5). En teoretisk och praktisk session hölls med dem. I dessa sessioner förklarades kamratstödd utbildning och nödvändig information gavs om dess syfte och hur den genomfördes.

Kamratstöd: Det har föreslagits att kamratstöd ger ett alternativt sätt för studenter att lära sig och ger ett positivt bidrag till både akademiska och psykosociala aspekter av högre utbildning. Kamratstöd innebär akademisk uppmuntran (stöd för att sänka tentamens stress och motivation till lektioner) och att lösa elevers akademiska problem (svara på frågor om lektioner, dela studievanor, plugga tillsammans, svara på frågor om uppgifter).

Kontrollgrupp Eleverna som bildade kontrollgruppen genom randomisering fick information om forskningen och lämnade sedan informerat samtycke. Kontrollgruppselever fick samma frågeformulär som ett för- och eftertest som tillämpades i interventionsgrupperna, men ingen intervention tillämpades.

Datainsamling Datainsamlingsverktyg inkluderade State and Trait Anxiety Inventory, som utvecklades av Spielberger (STAI-I-II), Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) och ett beskrivande informationsformulär utformat för att samla in sociodemografisk information.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

104

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • Balcalı
      • Adana, Balcalı, Kalkon, 01 330
        • Cukurova University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 25 år (VUXEN)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Kvinna

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • hade inte sömnapné,
  • hade inte muskel- och skelettsjukdom
  • inte hjärt-lungsjukdom
  • inte psykiatrisk sjukdom
  • använde inte droger, cigaretter, alkohol
  • SAI-poäng på >36 (ångest)
  • PSQI-poäng på >5 (dålig sömnkvalitet)

Exklusions kriterier:

  • Klinisk diagnos av sömnapné
  • muskuloskeletala sjukdomar
  • hjärt- och lungsjukdom
  • psykiatrisk sjukdom
  • historia av droger, rökning och alkohol
  • SAI-poäng på ≤36 (ingen ångest),
  • PSQI-poäng på ≤5 (bra sömnkvalitet)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Tilldelning: RANDOMISERAD
  • Interventionsmodell: PARALLELL
  • Maskning: INGEN

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
EXPERIMENTELL: kamratstödsprogram

En forskare och kamratlärare träffade studenter i en onlinesession i 30 minuter varje dag mellan 21:00 och 21:30 innan läggdags i 30 dagar. Dessa sessioner fokuserade på akademisk problemlösning och akademisk uppmuntran av studenter. Dessutom delade kamratlärare och studenter sina kontaktuppgifter och fortsatte att dela genom att prata i telefon och skicka meddelanden i chattgruppen 24/7.

Urval och utbildning av kamratlärare: 5 kamrater med starka kommunikationsförmåga och hög akademisk prestation valdes ut bland de fjärde årets volontärstudenter. Dessa 5 frivilliga valdes ut bland elever som inte ingick i urvalet, hade en lämplig nivå av ångest (ångestpoäng ≤36) och hade god sömnkvalitet (PSQI-poäng ≤5). En teoretisk och praktisk session hölls med dem. I dessa sessioner förklarades kamratstödd utbildning och nödvändig information gavs om dess syfte och hur den genomfördes.

Kamratstöd: Det har föreslagits att kamratstöd ger ett alternativt sätt för studenter att lära sig och ger ett positivt bidrag till både akademiska och psykosociala aspekter av högre utbildning (Hogan, Fox, Barratt-See 2017). Kamratstöd innebär akademisk uppmuntran (stöd för att sänka tentamens stress och motivation för lektioner) och att lösa elevers akademiska problem (svara på frågor om lektioner, dela studievanor, plugga tillsammans, svara på frågor om uppgifter)
Andra namn:
  • progressiva avslappningsövningar
EXPERIMENTELL: progressiv avslappningsträningsgrupp
Vikten av övningen och hur den bör göras förklarades av forskaren. Blandade undervisningsmetoder, inklusive föreläsning, demonstration, frågesvar och diskussion användes som utbildningsmetoder. Sessionerna genomfördes online av en forskare som är expert inom området PRE i 30 minuter varje dag mellan 21:00 och 21:30 före sänggåendet i 30 dagar.
Kamratstöd: Det har föreslagits att kamratstöd ger ett alternativt sätt för studenter att lära sig och ger ett positivt bidrag till både akademiska och psykosociala aspekter av högre utbildning (Hogan, Fox, Barratt-See 2017). Kamratstöd innebär akademisk uppmuntran (stöd för att sänka tentamens stress och motivation för lektioner) och att lösa elevers akademiska problem (svara på frågor om lektioner, dela studievanor, plugga tillsammans, svara på frågor om uppgifter)
Andra namn:
  • progressiva avslappningsövningar
NO_INTERVENTION: kontrollgrupp
Eleverna som bildade kontrollgruppen genom randomisering fick information om forskningen och sedan lämnade de in informerat samtycke. Kontrollgruppselever fick samma frågeformulär som ett för- och eftertest som tillämpades i interventionsgrupperna, men ingen intervention tillämpades.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Inventering av tillstånd och egenskaper ångest
Tidsram: 16 veckor
frågeformulär
16 veckor

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Pittsburgh sömnkvalitetsindex
Tidsram: 16 veckor
frågeformulär
16 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studiestol: Fatma TOPKARA, Dr., Eskisehir Osmangazi University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (FAKTISK)

12 februari 2021

Primärt slutförande (FAKTISK)

28 mars 2021

Avslutad studie (FAKTISK)

25 juli 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

3 oktober 2022

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

4 oktober 2022

Första postat (FAKTISK)

7 oktober 2022

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)

7 oktober 2022

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

4 oktober 2022

Senast verifierad

1 oktober 2022

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • Relaxation

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Ångest

Kliniska prövningar på kamratstödsprogram

3
Prenumerera