“同龄人的社会接受度和青少年的肌肉骨骼疼痛”

很少有研究调查与青少年肌肉骨骼疼痛相关的社会因素，例如感知到的同伴接受度。 青春期是生命中的一个脆弱时期，同伴关系对于发展社交、情感和行为技能非常重要。 在之前的研究中，社会关系与一些健康结果有关。 因此，本研究旨在调查同龄人之间的社会接受度是否与青少年的肌肉骨骼疼痛有关。

研究问题是：

1. 高中一年级期间同龄人对社会的接受程度与两年后青少年持续的 MSK 疼痛之间是否存在显着关联？
2. 心理压力是否是高中一年级同龄人感知到的社会接受度与两年后青少年 MSK 疼痛之间关系的影响因子？

方法：

这是一项使用 Fit Futures (FF) 研究数据的前瞻性队列研究。 高中一年级的学生被纳入 Fit Futures 1 (FF1) 的基线，并在两年后的 Fit Futures 2 (FF2) 中进行跟进。 学生们回答了一份综合问卷，包括生物、心理和社会变量。 他们还在上课期间测量了身高和体重。

将使用 2010-2011 年期间收集的数据从 FF1 中提取基线特征。 将介绍和比较参与研究的青少年和失访青少年的基线特征。 有关年龄、性别、父母社会经济地位 (SES) 和体重指数 (BMI) 的信息将用于描述研究样本并作为潜在的混杂因素。

同龄人之间的社会接受度是通过挪威修订版的青少年自我认知概况中的五个问题来衡量的；社交能力和心理困扰的量表是通过霍普金斯症状检查表 10 测量的。

统计分析：

所有统计检验都是双侧的，并且将报告标称 p 值。 所有置信区间 (CI) 将报告为 95%。 将对频率、缺失数据和正态性进行初步分析。 将使用直方图和 QQ 图研究正态分布的假设。 正态分布的数据将使用均值和标准差 (SD) 进行描述，偏态数据将使用中位数和范围进行描述。 分类数据将报告为计数和百分比。 所有统计分析将使用 SPSS 统计软件（SPSS Inc, Chicago, IL, USA）进行。

结果数据缺失的参与者将被排除在分析之外。 除非缺失值非常低 (<10%)，否则将通过多重插补处理暴露变量的缺失数据。 将计算基线时未报告 MSK 疼痛并在随访期间出现持续性 MSK 疼痛的参与者的两年发病率，以百分比和 95% CI 表示。

逻辑回归：

主要分析将在基线时报告没有持续性 MSK 疼痛的青少年样本中进行。 无论基线时的疼痛状态如何，都将对总样本进行二次分析。 二元逻辑回归将以同龄人的社会接受度作为暴露和持续的 MSK 疼痛作为结果。 性和慢性疾病将作为混杂因素包括在内。

适度分析：

调节分析将按照 Hayes 的描述进行，使用 SPSS 中的 PROCESS 宏模型 1。 在分析中，社会接受度将作为暴露，MSK 疼痛作为结果，心理困扰作为可能的影响调节剂。 性和慢性疾病将作为混杂因素包括在内。 回归系数和 OR 将以图表形式呈现。 将使用带有 5000 个自举样本的偏差校正自举方法构建效果修饰符的置信区间。

附加分析：

将进行辍学分析，通过比较失访参与者和随访响应者之间的基线特征来探索可能的损耗偏倚。 卡方检验将用于分类变量的比较，独立样本 t 检验用于比较正态分布的连续变量，Mann-Whitney U 检验用于比较偏态分布的数据。