开发教育视频游戏以提高护理学生对急性心力衰竭患者的推理能力
2021年4月26日 更新者：Marc-André Maheu-Cadotte
在急性心力衰竭的情况下开发一个严肃的游戏来提高护理学生的临床推理能力
本研究的目的是使用定量和定性的实证方法来评估教育视频游戏对护理学生对急性心力衰竭患者健康状况的理解的参与、动机和发展的贡献。
已开发出同一教育视频游戏的两个原型。
研究参与者将使用这两种原型，完成在线问卷调查，并接受研究助理的采访，了解他们使用这两种原型的体验。
研究结果将根据其支持参与、动机和发展护理学生对急性心力衰竭患者健康状况的解释的潜力，在两者之间选择最有希望的原型。
研究结果还将有助于在进行更大规模的功效试验之前完善选定的原型。
因此，考虑到预期的参与者样本数量较少，不打算进行假设检验。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
28
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Quebec
-
Montreal、Quebec、加拿大、H3T 1J4
- Université de Montréal
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 作为护理学士课程的一部分，注册以急性心力衰竭概念为重点的课程。
排除标准：
- 无排除标准
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：交叉作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：SIGN@L-A 之后是 SIGN@L-B
这支队伍的参与者将可以在 7 天内访问严肃游戏的原型“SIGN@L-A”。
他们可以从他们的个人电脑上访问这个原型，并且可以在任何时候玩，想玩多久就玩多久。
在这 7 天之后，他们将能够以相同的方式访问原型“SIGN@L-B”。
|
作为这项研究的一部分，开发了两个严肃游戏的原型。
这些原型的设计基于 Alexiou 和 Schippers (2018) 的概念模型，该模型将严肃游戏的教学设计与内在动机、参与度和学习成果联系起来。
SIGN@L-A 的设计将包括这些作者提出的严肃游戏教学设计的所有元素，即游戏机制（即满足的目标、反馈和奖励）、叙述（即主角、不可玩的角色、和叙事事件）和美学（即功能和享乐美学）。
SIGN@L-B 的设计将仅包括其中一些元素，即一些游戏机制（即要满足的目标、有限的反馈）和功能美学。
|
|
实验性的：SIGN@L-B 之后是 SIGN@L-A
这支队伍的参与者将可以在 7 天内访问严肃游戏的原型“SIGN@L-B”。
他们可以从他们的个人电脑上访问这个原型，并且可以在任何时候玩，想玩多久就玩多久。
在这 7 天之后，他们将能够以相同的方式访问原型“SIGN@L-A”。
|
作为这项研究的一部分，开发了两个严肃游戏的原型。
这些原型的设计基于 Alexiou 和 Schippers (2018) 的概念模型，该模型将严肃游戏的教学设计与内在动机、参与度和学习成果联系起来。
SIGN@L-A 的设计将包括这些作者提出的严肃游戏教学设计的所有元素，即游戏机制（即满足的目标、反馈和奖励）、叙述（即主角、不可玩的角色、和叙事事件）和美学（即功能和享乐美学）。
SIGN@L-B 的设计将仅包括其中一些元素，即一些游戏机制（即要满足的目标、有限的反馈）和功能美学。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
参与 SIGN@L-A
大体时间：分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
使用法语版用户参与量表 - 简表（Fontaine 等人，2019 年；O'Brien 等人，2018 年）进行测量。
这是一个自我报告的 5 级李克特式量表（1 到 5）。
总分从 1 到 5 不等，分数越高表示参与度越高。
|
分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
|
参与 SIGN@L-B
大体时间：分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
使用法语版用户参与量表 - 简表（Fontaine 等人，2019 年；O'Brien 等人，2018 年）进行测量。
这是一个自我报告的 5 级李克特式量表（1 到 5）。
总分从 1 到 5 不等，分数越高表示参与度越高。
|
分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
|
SIGN@L-A 的内在动机
大体时间：分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
用 Échelle de motivation situationnelle 的相应子量表测量（Guay 等人，2000）。
这是一个自我报告的 7 级李克特式子量表（1 至 7）。
总分从 4 分到 28 分不等，分数越高表示内在动机越强。
|
分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
|
SIGN@L-B 的内在动机
大体时间：分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
用 Échelle de motivation situationnelle 的相应子量表测量（Guay 等人，2000）。
这是一个自我报告的 7 级李克特式子量表（1 至 7）。
总分从 4 分到 28 分不等，分数越高表示内在动机越强。
|
分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
|
急性心力衰竭背景下临床推理的变化
大体时间：在基线；随机分组后最多 7 天
|
使用临时问卷进行测量。
十个网格呈现给参与者。
在每个网格中，必须在两个突出显示的元素之间建立一个逻辑网络。
每个元素都指一个与急性心力衰竭相关的概念。
然后将每个网格评为不正确 (0) 或正确 (1)。
总分从 0 到 10 不等，其中较高的分数表示在急性心力衰竭的情况下更好的临床推理。
|
在基线；随机分组后最多 7 天
|
|
急性心力衰竭背景下临床推理的变化
大体时间：在基线；随机分组后七到十四天
|
使用临时问卷进行测量。
十个网格呈现给参与者。
在每个网格中，必须在两个突出显示的元素之间建立一个逻辑网络。
每个元素都指一个与急性心力衰竭相关的概念。
然后将每个网格评为不正确 (0) 或正确 (1)。
总分从 0 到 10 不等，其中较高的分数表示在急性心力衰竭的情况下更好的临床推理。
|
在基线；随机分组后七到十四天
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
玩 SIGN@L-A 的时间
大体时间：分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
自我报告的估计已玩游戏的分钟数。
|
分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
|
玩 SIGN@L-B 的时间
大体时间：分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
自我报告的估计已玩游戏的分钟数。
|
分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
|
参与者想再次玩 SIGN@L-A 的程度
大体时间：分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
使用自我报告的 10 分制测量（0：完全没有；10；很多）。
分数从 0 到 10 不等，分数越高表明参与者愿意再次玩严肃游戏的程度越高。
|
分配给 SIGN@L-A 后最多一周
|
|
参与者希望再次玩 SIGN@L-B 的程度
大体时间：分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
使用自我报告的 10 分制测量（0：完全没有；10；很多）。
分数从 0 到 10 不等，分数越高表明参与者愿意再次玩严肃游戏的程度越高。
|
分配给 SIGN@L-B 后最多一周
|
|
最喜欢的严肃游戏原型
大体时间：随机分组后最多 14 天
|
参与者在问卷上指出他们更喜欢哪种原型（SIGN@L-A 或 SIGN@L-B）
|
随机分组后最多 14 天
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Marc-André Maheu-Cadotte, PhD(c)、Université de Montréal
- 研究主任：Patrick Lavoie, PhD、Université de Montréal
- 研究主任：Véronique Dubé, PhD、Université de Montréal
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2020年10月13日
初级完成 (实际的)
2020年12月8日
研究完成 (实际的)
2020年12月8日
研究注册日期
首次提交
2020年10月6日
首先提交符合 QC 标准的
2020年10月12日
首次发布 (实际的)
2020年10月19日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年4月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年4月26日
最后验证
2021年4月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
签名@L-A的临床试验
-
University of California, San FranciscoOrthopaedic Trauma Association; Muhimbili Orthopaedic Institute; Orthopaedic Research Foundation完全的
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandClinical Trial Unit, University Hospital Basel, Switzerland完全的
-
University of California, San FranciscoDoris Duke Charitable Foundation; Wyss Foundation, Inc完全的创伤 | 胫骨骨折 | 胫骨开放性骨折
-
ANRS, Emerging Infectious DiseasesUniversity College London Hospitals; Imperial College London; Medical Research Council; European... 和其他合作者主动，不招人
-
Chestnut Health SystemsNational Institute of Mental Health (NIMH)尚未招聘虐待儿童 | 精神健康 | 实施科学 | 决策 | 家庭 | 儿童福利 | 决策，共享 | 社会促进 | 政策 | 决策支持技术 | 组织 | 共识
-
Bausch & Lomb Incorporated完全的
-
Mondelēz International, Inc.Centre de Recherche en Nutrition Humaine Rhone-Alpe; Biofortis Mérieux NutriSciences招聘中