在家庭环境中对老年人进行认知训练并结合经颅直流电刺激 (TrainStim4)

本研究的目的是评估基于家庭的多会话认知训练与经颅直流电刺激 (tDCS) 相结合的可行性（主要）和认知训练和转移效果。 tDCS，特别是与认知训练相结合，代表了一种有前途的方法来抵消认知衰退和恢复受损的功能。 然而，认知训练和 tDCS 的联合干预涉及频繁访问设施，这导致需要空间、时间和人员，并给参与者带来压力。 本研究将阐明 tDCS 和认知训练在家庭环境中的可行性。 健康的老年人将参加为期两周的认知训练，并在自己家中同时应用在线 tDCS。 可行性以及认知表现将在干预之前、期间和之后进行检查。 为了得出关于 tDCS 除了认知训练之外的效果的结论，将评估在训练期间接受假刺激的对照组。 计划在后评估后四个星期进行后续会议以评估长期影响。 我们假设，通过对参与者进行适当的培训和密切监督，参与者自己在生态有效的环境中结合使用 tDCS 和认知训练是可行的。 此外，我们假设该协议将提高两个实验组中训练任务的性能。 与假刺激相比，我们预计阳极刺激后转移任务的性能会有所提高，效果会得到长期维持。 在以家庭为基础的环境中成功实施干预将有助于发展以家庭为基础的 tDCS 作为临床人群中广泛可用的治疗选择。