应对经前综合症的训练和曼陀罗活动对经前症状的影响 (MANDALA)
应对经前综合症训练和曼陀罗活动对经前症状的影响的调查
该研究采用测试前测试后对照组设计，采用随机对照半实验方法来确定应对经前综合症和曼陀罗活动对经前症状的教育的影响。
研究假设：
H01：曼陀罗活动不能有效减轻经前症状。
H02：针对经前综合症提供的教育并不能有效减轻经前症状。
H13：曼陀罗活动可有效减轻经前症状。
H14：针对经前综合症提供的教育可以有效减轻经前症状。
H15：曼陀罗活动比应对经前综合症的教育更能有效减少患有经前综合症的学生的经前症状。
研究小组：曼陀罗组、应对经前症状教育组和对照组。
研究概览
详细说明
在进行的国际和国内文献综述中，发现在经前综合症的管理中采用了多种方法。 尽管如此，还没有发现直接检验曼陀罗活动对经前综合症的有效性的研究。 曼陀罗标题下提供的文献结果表明，这些活动主要集中在行为和心理条件上。 考虑到经前综合症的症状，假设曼陀罗活动可能对经前综合症的行为和心理症状产生影响。 关于它如何影响经前综合症的身体症状的假设也得到了研究的支持，这些研究表明艺术本身具有治疗作用，并且创作过程可以帮助个人针对他们所经历的身体不适制定积极的应对方法。
该研究计划采用随机对照半实验方法进行测试前测试后对照组设计，旨在确定教育对应对经前综合症和曼陀罗活动对经前症状的影响
研究假设：
H01：曼陀罗活动不能有效减轻经前症状。
H02：针对经前综合症提供的教育并不能有效减轻经前症状。
H13：曼陀罗活动可有效减轻经前症状。
H14：针对经前综合症提供的教育可以有效减轻经前症状。
H15：曼陀罗活动比应对经前综合症的教育更能有效减少患有经前综合症的学生的经前症状。
研究小组：曼陀罗组、应对经前症状教育组和对照组。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名：Merve SEZER YILDIZ, Ph.D. Std.
- 电话号码：05301789126
- 邮箱：merveyildiz@bilecik.edu.tr
学习地点
-
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Merkez
-
Bilecik、Merkez、火鸡、11100
- 招聘中
- Bilecik Şeyh Edebali University
-
接触：
- MERVE SEZER YILDIZ, Ph.D.Stdnt
- 电话号码：05301789126
- 邮箱：mervesezer55@gmail.com
-
接触：
-
首席研究员：
- MERVE SEZER YILDIZ, Ph.D.Stdnt
-
副研究员：
- ÖZLEM ÇAĞAN, Assist.Prof.
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
描述
纳入标准：
- 年龄在18-25岁之间
- 健康科学学院一年级和二年级的女学生 PMSÖ 分数为 110 及以上
- 过去 6 个月内月经规律（21-35 天）
- 不使用任何药物或非药物方法来应对经前综合症症状
- 不使用避孕药
- 无任何妇科疾病（子宫异常出血、子宫肌瘤、卵巢囊肿等）
- 未诊断出精神疾病
- 不使用任何精神科药物，例如抗抑郁药
- 不存在任何可能妨碍曼陀罗绘制的条件
- 没有曼陀罗教育经验
- 参与研究的意愿
- 熟练掌握和理解土耳其语
排除标准：不符合上述标准且不愿意参加研究的学生将被排除。
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学习计划
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：控制组
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在整个研究过程中不会对对照组进行任何干预。 然而，该组中使用药物或非药物方法应对经前综合症的学生将在三个月的月经周期内接受监测。 对照组每个学生的月经周期都记录在Excel表格中。 已记录每个学生的预计月经结束时间。
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实验性的：曼陀罗
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曼陀罗活动持续约60分钟。 • 曼陀罗活动期间提供平静的环境，并确保参与者不会受到外部刺激或个人的干扰，除非他们请求帮助。 每个学生的最后一次月经日期都记录在 Excel 表格中。
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实验性的：应对经前症状教育小组
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教育将在比莱吉克·塞赫·埃德巴里大学健康科学学院的硕士课程课堂上通过面对面访谈的方式进行。 教育是通过投影到白色智能板上的 PowerPoint 演示文稿进行的。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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用于曼陀罗预测试的经前综合症量表（PSS）
大体时间：预测试
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经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。
PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。
该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。
分数越高表明经前综合症症状越严重。
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预测试
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用于教育预测试的经前综合症量表（PSS）
大体时间：预测试
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经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。
PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。
该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。
分数越高表明经前综合症症状越严重。
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预测试
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用于控制的经前综合症量表 (PSS)
大体时间：预测试
|
经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。
PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。
该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。
分数越高表明经前综合症症状越严重。
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预测试
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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mandala-1 疗程后的经前综合症量表 (PSS)
大体时间：第一次月经出血后四天。
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曼陀罗课程在每月月经前约 7 天与学生进行。 会议计划总共分 3 场。 每次曼陀罗课程四天后，学生填写经前综合症量表（PSS）表格。 此时获得的结果代表第一次曼陀罗会话后的 PSS 结果。 经前期综合症量表（PSS）得分为 110 或以上且符合研究纳入标准的学生被随机分配到研究组。 纳入的学生在 PSS 上获得的分数被视为该研究的预测试。 经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。 PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。 该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。 分数越高表明经前综合症症状越严重。 |
第一次月经出血后四天。
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mandala-2 疗程后的经前综合症量表 (PSS)
大体时间：第二次月经出血后四天。”
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曼陀罗课程在每月月经前约 7 天与学生进行。 会议计划总共分 3 场。 每次曼陀罗课程四天后，学生填写经前综合症量表（PSS）表格。 此时获得的结果代表第二次曼陀罗会话后的 PSS 结果。 经前期综合症量表（PSS）得分为 110 或以上且符合研究纳入标准的学生被随机分配到研究组。 纳入的学生在 PSS 上获得的分数被视为该研究的预测试。 经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。 PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。 该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。 分数越高表明经前综合症症状越严重。 |
第二次月经出血后四天。”
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mandala-3 疗程后的经前综合症量表 (PSS)
大体时间：第三次月经出血后四天。
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曼陀罗课程在每月月经前约 7 天与学生进行。 会议计划总共分 3 场。 每次曼陀罗课程四天后，学生填写经前综合症量表（PSS）表格。 此时获得的结果代表第三次曼陀罗会话后的 PSS 结果。 经前期综合症量表（PSS）得分为 110 或以上且符合研究纳入标准的学生被随机分配到研究组。 纳入的学生在 PSS 上获得的分数被视为该研究的预测试。 经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。 PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。 该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。 分数越高表明经前综合症症状越严重。 |
第三次月经出血后四天。
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经前综合症量表（PMSS）教育期末测试
大体时间：第三次月经出血后，四天后。
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经前综合症量表（PMSS）：PMSS由44个项目组成。
PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。
该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。
分数越高表明经前综合症症状越严重。
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第三次月经出血后，四天后。
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经前综合症量表 (PMSS) 控制最终测试
大体时间：第三次月经出血后，四天后。
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经前综合症量表 (PMSS)：PMSS 由 44 个项目组成。
PMSS 总分是通过将各个分量表的分数相加得到的。
该量表可获得的最低分数为 44 分，最高分数为 220 分。
分数越高表明经前综合症症状越严重。
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第三次月经出血后，四天后。
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员：Merve SEZER YILDIZ, Ph.D. Student、Bilecik Şeyh Edebali University
- 研究主任：Özlem ÇAĞAN, Assist. Professor、Eskisehir Osmangazi University
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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