- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06158581
Porovnání dvou různých emočních terapií pro autistickou mládež a mladé dospělé
Program zvyšování povědomí o emocích a dovednostech (EASE) versus Unified Protocol (UP)
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Kara Duman, MSW
- Telefonní číslo: 1-866-647-3436
- E-mail: emotiontherapy@upmc.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Madison Bradley
- Telefonní číslo: 205-348-2472
- E-mail: emotiontherapy@ua.edu
Studijní místa
-
-
Alabama
-
Tuscaloosa, Alabama, Spojené státy, 35401
- Nábor
- University of Alabama
-
Kontakt:
- Madison Bradley
- Telefonní číslo: 205-348-2472
- E-mail: emotiontherapy@ua.edu
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Spojené státy, 15213
- Nábor
- University of Pittsburgh
-
Kontakt:
- Kara L Duman, MSW
- Telefonní číslo: 1-866-647-3436
- E-mail: emotiontherapy@upmc.edu
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- profesionální diagnostiku PAS
- skóre v klinickém rozsahu na stupnici EDI-Reaktivita (7 položek) nebo Dysforie (6 položek) na základě zprávy od pečovatele
- komunikativní schopnost (verbální nebo neverbální)
- Lékař posoudí, že by se osoba mohla smysluplně účastnit a potenciálně mít prospěch
- Pečovatel nebo jiná dospělá osoba s trvalým kontaktem, která může dokončit hodnocení
- Klient musí žít v Alabamě nebo Pensylvánii
- Domácí přístup k internetu a zařízení pro online hodnocení a schůzky
Kritéria vyloučení:
- akutní psychóza
- bezprostřední hrozba sebevraždy/vraždy
- opojení
- mánie
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Povědomí o emocích a zlepšování dovedností
EASE je intervence založená na všímavosti (MBI) o 16 sezeních.
Zdůrazňuje malý soubor základních pojmů (tj. praktiky všímavosti, tolerance k úzkosti, povzbuzování užitečných myšlenek, soucit se sebou samým), které se neustále opakují konzistentním jazykem.
Důraz je kladen na zvýšení povědomí o gradientech emočního vzrušení.
|
EASE je špičkový program vytvořený výzkumníky z University of Alabama a University of Pittsburgh ve spolupráci s autisty, pečovateli o autistickou mládež a terapeuty. Zastřešujícím cílem programu je podpora autistických klientů, kteří chtějí pracovat na regulaci emocí. EASE je unikátní, protože se zaměřuje na emoční stres u autistické mládeže a dospělých, místo aby se zaměřoval na základní symptomy autismu (tj. nejedná se o intervenci sociálních dovedností). Program má 16 sezení, intervence založená na všímavosti. Každá relace je 1:1 po dobu 45 minut až 1 hodiny. Zatímco program je navržen pro individuální intervenci, pečovatelé jsou také vyzváni, aby hráli aktivní roli v pečovatelském týmu.
Ostatní jména:
|
|
Aktivní komparátor: Jednotný protokol
UP je 12-21 sezení založená na kognitivně behaviorální terapii (CBT).
V této studii bude 16 sezení.
UP se zaměřuje na identifikaci emocí a budování nových copingových strategií.
Je přizpůsobitelný, aby vyhovoval potřebám jednotlivce.
|
UP je důkladně prostudovaná manuální intervence vytvořená výzkumníky z University of Miami ve spolupráci s výzkumníky z Bostonské univerzity. Program byl navržen tak, aby jej bylo možné přizpůsobit potřebám lidí s různými diagnózami a umožnil tak více jednotlivcům přístup ke zdrojům regulace emocí. Protokol má také různé moduly pro přizpůsobení různým vývojovým úrovním (UP-Children, UP-Adolescent, UP-Adult). Celkovým cílem UP je pomáhat klientům identifikovat emoce a budovat nové strategie, jak se vyrovnat se stresovými životními situacemi a stresujícími emocemi. Protokol je flexibilní, každé sezení trvá asi 45 až 60 minut a počet sezení se pohybuje mezi 12 - 21 sezeními. Pro současnou studii bude léčba probíhat během 16 sezení. Intervence je založena na kognitivně behaviorální terapii (CBT), ale zahrnuje také náznaky intervenčních strategií založených na všímavosti.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Inventář dysregulace emocí
Časové okno: Výchozí stav, Střední bod (po dokončení 8 sezení), Po ošetření (po všech 16 sezeních, průměr 16–20 týdnů), 3 měsíce po ošetření
|
EDI nemá jediné celkové skóre.
Skládá se ze dvou škál: Reaktivita a Dysforie.
Položky jsou na stupnici od 0 do 4, kde 0 je Nikdy se nestane a 4 je Téměř vždy se stane nebo způsobí vážný problém.
Pro obě škály existují klinické mezní hodnoty.
|
Výchozí stav, Střední bod (po dokončení 8 sezení), Po ošetření (po všech 16 sezeních, průměr 16–20 týdnů), 3 měsíce po ošetření
|
|
Stupnice vlastní účinnosti poskytovatele
Časové okno: Základní a po zkušebním období (4 roky)
|
Hodnotí jak znalost (protokolu), tak důvěru (ve vlastní schopnost implementovat, jak bylo zamýšleno).
Je to stupnice 0-10, kde 0 není vůbec sebevědomá a 10 je extrémně sebevědomá.
Vyšší skóre znamená vyšší důvěru.
|
Základní a po zkušebním období (4 roky)
|
|
Weinerova přijatelnost, vhodnost a proveditelnost intervenčních škál
Časové okno: Základní a po ošetření prvního klienta (po všech 16 sezeních, průměrně 16-20 týdnů)
|
Weiner's je široce používaná 12-položková baterie tří škál hodnotících přijatelnost, vhodnost a proveditelnost intervence se silnými psychometrickými vlastnostmi.
Existuje škála 1 až 5, kde 1 je zcela nesouhlasím a 5 je zcela souhlasím.
Vyšší skóre značí větší přijatelnost, vhodnost a proveditelnost.
|
Základní a po ošetření prvního klienta (po všech 16 sezeních, průměrně 16-20 týdnů)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
PROMIS Deprese
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
Jedná se o stručné opatření s 8 položkami citlivé na změny.
Je to stupnice 1-5, kde 1 je nikdy a 5 je vždy.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
PROMIS Úzkost
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
Jedná se o stručné opatření s 8 položkami citlivé na změny.
Je to stupnice 1-5, kde 1 je nikdy a 5 je vždy.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Buss-Perryho dotazník agrese
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
27-položková sebehodnotící míra obecné agrese, fyzické agrese, verbální agrese, hněvu a nepřátelství.
Je to stupnice 1-7, kde 1 je pro mě extrémně necharakteristické a 7 je pro mě extrémně charakteristické.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Míra všímavosti dětí a dospívajících
Časové okno: Výchozí stav, Střední bod (po dokončení 8 sezení), Po ošetření (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
CAMM je 10-položkový self-report měřítko všímavosti.
Je to stupnice 0-4, kde 0 je nikdy pravda a 4 je vždy pravda.
Při skórování obracíte všechna skóre (tj.
0 až 4) a poté součet.
Vyšší skóre odpovídá vyšším úrovním všímavosti.
|
Výchozí stav, Střední bod (po dokončení 8 sezení), Po ošetření (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
|
Spokojenost s životní stupnicí
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
Satisfaction was Life Scale je pětipoložková míra globální životní spokojenosti.
Je to stupnice 1-7, kde 1 je zcela nesouhlasím a 7 je zcela souhlasím.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
|
Vztahy, zaměstnání, autonomie a životní spokojenost
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
REALS Measure jsou kompilací měřítek, které se dotýkají mnoha oblastí života dospělých.
Každá stupnice je hodnocena nezávisle a měla by být využívána jako různé zdroje informací.
Neprodukuje globální výsledné skóre.
S frekvenčními stupnicemi je to stupnice 0-4, kde 0 je nikdy a 4 je vždy.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
|
AASPIRE Flourishing Scale
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
Je to 9 položková škála, která hodnotí aspekty životní spokojenosti autistů.
Je to stupnice od silně nesouhlasím po silně souhlasím.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
AASPIRE Burnout Scale Short Form
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
Jedná se o 14-položkový self-report měření autistického vyhoření.
Je to stupnice od silně nesouhlasím po silně souhlasím.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Klinické globální dojmy
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
CGI bude použito jako měřítko celkového zlepšení.
CGI bylo navrženo tak, aby změřilo celkovou symptomatickou změnu v konkrétním čase ve srovnání s výchozí hodnotou, kterou dokončí hodnotitel, který je slepý k přiřazení léčby.
Skóre se pohybuje od 1 (velmi vylepšené) přes 4 (nezměněno) až po 7 (velmi mnohem horší).
Je to pouze jediná položka a nižší skóre znamená větší zlepšení.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
|
Dotazník regulace emocí pro děti a dospívající
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
ERQ-CA má 10 položek, které se skládají ze dvou škál: použití kognitivního přehodnocení a potlačení exprese, což jsou dvě regulační strategie považované za adaptivní a ochranné z hlediska duševního zdraví.
Je to stupnice 1-7, kde 1 je zcela nesouhlasím a 7 je zcela souhlasím.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
WHO Quality of Life-BREF-ID
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
WHOQoL-BREF-ID je zjednodušená verze kvality života Světové zdravotnické organizace.
Má 3 nebo 5 bodovou škálu vizuální odezvy, kde 1 je vůbec ne a 5 je zcela.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Škála sebesoucitu – verze pro mládež
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
Škála sebe-soucitu – verze pro mládež se skládá ze 17 položek sebehodnocení seřazených na 5bodové Likertově stupnici, která poskytuje šest subškál (laskavost k sobě samému, sebeúsudek, obyčejná lidskost, izolace, všímavost, přílišná identifikace) a celkové skóre. . 1 je téměř nikdy a 5 téměř vždy.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Dotazník důvěryhodnosti a očekávání
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
Posoudí očekávanou délku léčby a zdůvodnění posuzované léčby.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů)
|
|
AASPIRE zdravotní dotazník-9
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
Jedná se o 9-položkový dotazník pro self-report pro screening, diagnostiku, monitorování a měření závažnosti deprese, který zahrnuje položku, která je široce využívána jako index závažnosti sebevražedných myšlenek.
Každá položka je hodnocena na stupnici od Zřídka nebo vůbec po Téměř každý den.
Vyšší skóre by se vztahovalo k vyšší depresi.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Soupis výroků o sebepoškozování
Časové okno: Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
ISAS je kontinuální měření sebepoškozujícího chování.
Je to nejčastěji používaná míra sebepoškozování.
Vyšší čísla v sekci 1 by naznačovala více sebepoškozující chování.
|
Výchozí stav, po léčbě (po všech 16 sezeních, průměrně 16–20 týdnů), 3 měsíce po léčbě
|
|
Working Alliance Inventory
Časové okno: Střed (po absolvování 8 sezení, průměr 8 týdnů), Po dokončení 15 sezení (průměrně 15-19 týdnů)
|
WAI je klinická zpráva hodnotící terapeutickou alianci mezi klientem/účastníkem a klinikem.
Měřítkem je 12 položek hodnocených na 5bodové škále.
|
Střed (po absolvování 8 sezení, průměr 8 týdnů), Po dokončení 15 sezení (průměrně 15-19 týdnů)
|
|
Revidovaná krátká forma Vanderbiltovy škály terapeutické aliance
Časové okno: 2 randomizované časové body po dobu až 20 týdnů
|
VTAS-R-SF je observační měřítko aliance a skládá se z pěti položek, které zachycují sílu vnímané podpory a důvěry, účasti a dohody na úkolech a cílech mezi klientem a terapeutem.
Každá položka je hodnocena 0-5 a vyšší skóre znamená větší alianci.
Měřítko se používá pro kódování videí nebo audio souborů z terapeutických sezení.
Bude dokončeno dvakrát s každým účastníkem, ale časový bod je randomizován (jedno náhodně vybrané sezení z první poloviny terapie a jedno náhodně vybrané sezení z druhé poloviny terapie).
|
2 randomizované časové body po dobu až 20 týdnů
|
|
Škála hodnocení zapojení dítěte
Časové okno: 2 náhodně přiřazené časové body během až 20 týdnů
|
Dětská škála zapojení je 10položková, 6bodová pozorovací škála pro hodnocení zapojení a angažovanosti během terapie.
Prvních 6 položek hodnotí pozitivní zapojení, kde 0 znamená vůbec ne a 5 velmi silně.
Poslední 4 položky hodnotí negativní zapojení, kde 0 znamená vůbec ne a 5 velmi silně.
Tento nástroj se používá pro kódování videí nebo zvukových souborů z terapeutických sezení.
Nástroj bude vyplněn dvakrát u každého účastníka, ale časový bod je randomizován (jedno náhodně vybrané sezení z první poloviny terapie a jedno náhodně vybrané sezení z druhé poloviny terapie).
|
2 náhodně přiřazené časové body během až 20 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Carla Mazefsky, PhD, University of Pittsburgh
- Vrchní vyšetřovatel: Susan White, PhD, University of Alabama at Birmingham
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Ellard KK, Fairholme CP, Boisseau CL, Farchione TJ, Barlow DH. Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders: Protocol Development and Initial Outcome Data. Cogn Behav Pract. 2010 Feb;17(1):88-101. doi: 10.1016/j.cbpra.2009.06.002. Epub 2010 Jan 29.
- Conner CM, White SW, Beck KB, Golt J, Smith IC, Mazefsky CA. Improving emotion regulation ability in autism: The Emotional Awareness and Skills Enhancement (EASE) program. Autism. 2019 Jul;23(5):1273-1287. doi: 10.1177/1362361318810709. Epub 2018 Nov 7.
- Barlow DH, Farchione T, Sauer-Zavala, Shannon Murray Latin H, et al. Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders: Therapist Guide. Second Edi. Oxford University Press; 2017.
- Ehrenreich-May J, Kennedy SM, Sherman JA, et al. Unified Protocols for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Children and Adolescents: Therapist Guide. Oxford University Press; 2017.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- STUDY23090024
- IDD-2022C1-26418 (Jiné číslo grantu/financování: PCORI)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchou autistického spektra
-
Sohag UniversityZápis na pozvánkuPlacenta Accrete SpectrumEgypt
-
Kasr El Aini HospitalNáborTěhotenství | Skóre Apgar | Turnikety | Placenta Accrete SpectrumEgypt
-
Assiut UniversityNeznámý
-
Novartis PharmaceuticalsDokončenoPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)Španělsko, Francie, Austrálie, Spojené státy, Irsko
-
Sohag UniversityNábor
-
Cairo UniversityZatím nenabíráme
-
Assiut UniversityZatím nenabírámePlacenta Accreta SpectrumEgypt
-
Gaziantep City HospitalZatím nenabíráme
-
Ain Shams Maternity HospitalDokončeno
-
Adana City Training and Research HospitalDokončenoPlacenta Accreta Spectrum | Placenta PreviaTurecko (Türkiye)
Klinické studie na Program zvyšování povědomí o emocích a dovednostech
-
Koç UniversityAktivní, ne náborDeprese | Úzkost | Psychická tíseň | Sekundární traumaKrocan
-
Alanya Alaaddin Keykubat UniversityDokončenoPosturální povědomí | Pracovní riziko muskuloskeletálních poruch, posturální kontrolaTurecko (Türkiye)
-
University of California, San FranciscoNational Institute of Mental Health (NIMH); University of California, BerkeleyDokončenoPorucha pozornosti s hyperaktivitouSpojené státy
-
H. Lee Moffitt Cancer Center and Research InstituteNational Cancer Institute (NCI)NáborVzdělávání proti rakovině | Španělské jazykové vzdělávání proti rakoviněSpojené státy, Portoriko