- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02849431
Mindfulness for intense følelser: En gennemførlighedsprøve (MindIE)
24. august 2016 opdateret af: Canterbury Christ Church University
Mindfulness tilgang til voksne, der oplever borderline personlighedsforstyrrelse; Understøttelse af håndteringen af intense og fluktuerende følelser, en gennemførlighedsundersøgelse
Denne undersøgelse undersøger gennemførligheden af en mindfulness-baseret intervention for mennesker med en diagnose af borderline personlighedsforstyrrelse.
Studieoversigt
Status
Trukket tilbage
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Dette er et ukontrolleret gennemførlighedsforsøg af en otte ugers mindfulness-baseret intervention til personer med diagnosen borderline personlighedsforstyrrelse.
Et batteri af foranstaltninger vil blive administreret ved baseline i et tidsvindue på seks til nul uger før starten af interventionen.
Resultatmål vil blive gentaget i de to uger efter afslutningen af den otte uger lange intervention, sammen med et kvalitativt interview.
Undersøgelsestype
Interventionel
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Sussex
-
Brighton, Sussex, Det Forenede Kongerige
- Sussex Partnership NHS Foundation Trust
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Er på sagsbelastning af en britisk national sundhedstjeneste for vurdering og behandling i rekrutteringsområdet og har haft kontakt med denne tjeneste inden for de seneste tre måneder
- Har modtaget diagnosen Borderline Personality Disorder fra en passende kvalificeret sundhedspersonale og fortsætter med at opfylde kriterierne for denne diagnose i henhold til SCID-II (Structured Clinical Interview for DSM Disorders Version II) ved deres screeningsvurdering
- Har tilstrækkelige engelsksprogede evner til at tale og forstå til at få adgang til gruppediskussioner og udlevere materialer
- Har ikke tidligere været involveret i en mindfulness-baseret intervention. Som i andre lignende forsøg er en minimumsdosis blevet operationelt defineret som at have foretaget 50 % eller mere af en mindfulness-baseret intervention leveret ansigt til ansigt af en passende kvalificeret sundhedspersonale
- Modtager ikke i øjeblikket, og har heller ikke planer om at modtage nogen anden form for psykologisk terapi i løbet af studiet
Ekskluderingskriterier:
- Har psykose
- Misbrug alkohol eller stoffer til et niveau, der kræver detox
- Har et intellektuelt handicap
- Præsentere et højt risikoniveau, der kræver indlæggelsesbehandling på tidspunktet for deres screeningsvurdering
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: BEHANDLING
- Tildeling: NA
- Interventionel model: SINGLE_GROUP
- Maskning: INGEN
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTEL: Mindfulness-baseret intervention
|
En version af mindfulness-baseret kognitiv terapi, der er tilpasset mennesker med diagnosen borderline personlighedsforstyrrelse.
Dette omfatter otte ugentlige sessioner, der hver varer halvfems minutter.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Deltagerfastholdelse i procent
Tidsramme: Ved post-intervention (dvs. 8 uger efter start af intervention).
|
Antallet af deltagere, der forbliver i undersøgelsen på tidspunktet efter interventionen divideret med antallet af deltagere, der rekrutteres til undersøgelsen ved baseline, udtrykt i procent
|
Ved post-intervention (dvs. 8 uger efter start af intervention).
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline ved post-intervention i Difficulties in the Emotion Regulation Scale (DERS)
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
|
|
Ændring fra baseline ved post-intervention i Patient Health Questionnaire (PQH-9).
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
|
|
Ændring fra baseline ved post-intervention i Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7)
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
|
|
Ændring fra baseline ved post-intervention i Five-Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ)
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
|
|
United Kingdom National Health Service Friends and Family Test (FFT).
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
|
|
Elliot et al.s (2001) Change Interview.
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
|
|
Rekrutteringsgrad
Tidsramme: Baseline
|
Antallet af deltagere rekrutteret til undersøgelsen ved baseline divideret med den tid, det tager at rekruttere disse deltagere, målt fra den dato, hvor rekrutteringen åbnede.
|
Baseline
|
|
Kvalitativ feedback fra deltagere om interventionsacceptabilitet som svar på spørgsmål 6 og 7 i Elliot et al.s (2001) Change Interview
Tidsramme: Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Post-intervention (dvs. 8 uger efter starten af interventionen)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Studieleder: Fergal Jones, Canterbury Christ Church University
- Ledende efterforsker: Hannah Droscher, Canterbury Christ Church University
- Studieleder: Clara Strauss, Sussex Partnership NHS Foundation Trust
- Studieleder: Helen Startup, Sussex Partnership NHS Foundation Trust
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Elliot R. (2012). Qualitative Methods for Studying Psychotherapy Change Processes. In: Thompson, A, & Harper D. (Eds.), Qualitative research methods in mental health and psychotherapy: An introduction for students and practitioners (pp. 69-81). Chichester, UK: Wiley-Blackwells
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. juli 2016
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
1. august 2016
Studieafslutning (FAKTISKE)
1. august 2016
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
11. juli 2016
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
26. juli 2016
Først opslået (SKØN)
29. juli 2016
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (SKØN)
25. august 2016
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
24. august 2016
Sidst verificeret
1. juli 2016
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 16/EM/0100
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Borderline personlighedsforstyrrelse
-
Hôpital le VinatierIkke rekrutterer endnuBorderline Personality Disorder BPDFrankrig
-
University of California, Los AngelesRekrutteringBorderline personlighedsforstyrrelse | Borderline personlighed | BPD - Borderline Personality DisorderForenede Stater
-
University Hospital, Strasbourg, FranceIkke rekrutterer endnuAutismespektrumforstyrrelse | Borderline Personality Disorder BPD | a Premenstruel Dysforisk Forstyrrelse (PMDD)
Kliniske forsøg med Mindfulness-baseret intervention
-
National Healthcare Group PolyclinicsInstitute of Mental Health, Singapore; Lee Kong Chian School of Medicine... og andre samarbejdspartnereIkke rekrutterer endnuMentalt helbred | Trivsel/LivskvalitetSingapore
-
University of PaviaUniversità degli Studi di BresciaAfsluttetMentalt velværeItalien
-
Stockholm UniversityKarolinska Institutet; Region Stockholm; Centrum för kompetensutveckling... og andre samarbejdspartnereAktiv, ikke rekrutterende
-
Washington University School of MedicineSpinal Cord Injury/Disease Research ProgramAfsluttet
-
University of Nevada, Las VegasIkke rekrutterer endnuPost traumatisk stress syndrom
-
University of California, Los AngelesBrown University; Asociación Civil Impacta Salud y Educación, Peru; The Fenway...Afsluttet
-
Necmettin Erbakan UniversityAfsluttetVaccine tøven | BarndomsvaccinationKalkun
-
University of SheffieldPrincess Nourah Bint Abdulrahman UniversityAfsluttetSpiseforstyrrelse symptom og kropsbillede utilfredshedSaudi Arabien
-
Albert Einstein College of MedicineHealth Resources and Services Administration (HRSA); The New SchoolAfsluttetVold i hjemmet | BørnemishandlingForenede Stater