Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​MBSR blandt lærerstuderende

21. marts 2024 opdateret af: University of Aarhus

Effektiviteten af ​​Mindfulness-baseret stressreduktion blandt lærerstuderende

Formålet er at evaluere effektiviteten af ​​Mindfulness-baseret stressreduktion blandt danske lærerstuderende på deres mentale velbefindende. Undersøgelsen er et randomiseret, kontrolleret forsøg med 100 lærere.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

67

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Danmark
      • Aarhus, Danmark, 8220
        • Aarhus University, Department of Clinical Medicine, Danish Center for Mindfulness

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • dansk lærerstuderende

Ekskluderingskriterier:

  • akut behandlingskrævende klinisk depression eller en diagnose psykose eller skizofreni
  • misbrug af alkohol, stoffer, medicin

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrol af venteliste
Sædvanlig praksis
Eksperimentel: MBSR
MBSR i henhold til internationale standarder (2,5 timers gruppesession en gang om ugen i 8 uger; en stilhedsdag og 45-60 minutters lektier seks dage om ugen). Indhold i overensstemmelse med MBSR-pensum.
Adfærdsmæssigt: MBSR
Beskrevet tidligere

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Opfattet stressskala
Tidsramme: 2 måneder fra baseline
Ændring i oplevet stress blandt de lærerstuderende
2 måneder fra baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Brief Resilience Scale Brief Resilience Scale Brief Resilience Scale Brief Resilience Scale
Tidsramme: post MBSR (8 uger fra baseline)
Ændring i robusthed blandt de lærerstuderende
post MBSR (8 uger fra baseline)
Symptomer Tjekliste - 5
Tidsramme: post MBSR (8 uger fra baseline)
Ændring i symptomer på angst og depression blandt de lærerstuderende
post MBSR (8 uger fra baseline)
WHO-5
Tidsramme: post MBSR (8 uger fra baseline)
Ændring i trivsel blandt de lærerstuderende
post MBSR (8 uger fra baseline)
Fem facetter mindfulness spørgeskema-15
Tidsramme: post MBSR (8 uger fra baseline)
Ændring i mindfulness blandt de lærerstuderende
post MBSR (8 uger fra baseline)
Spørgeskema til Amsterdam hvilestat
Tidsramme: efter MBSR (8 uger fra baseline), 6 og 12 måneder fra baseline
Ændring i hviletilstand blandt de lærerstuderende
efter MBSR (8 uger fra baseline), 6 og 12 måneder fra baseline

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Aarhus

Efterforskere

  • Studieleder: Lone Fjorback, PhD, MD, Aarhus University, Danish Center for Mindfulness

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2019

Primær færdiggørelse (Faktiske)

12. januar 2021

Studieafslutning (Faktiske)

12. januar 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. september 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. september 2020

Først opslået (Faktiske)

22. september 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. marts 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. marts 2024

Sidst verificeret

1. juli 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 08072020

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Individuelle afidentificerede deltagerdata vil blive delt efter rimelig anmodning efter offentliggørelse af planlagte papirer.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mentalt velvære

Kliniske forsøg med MBSR

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Equatorial Guinea

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner