Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Søvnintervention

6. februar 2017 opdateret af: Christopher Armitage, University of Manchester

Effekter af "Hvis-så"-planer ("Implementeringsintentioner") på teenagers søvn

Et forsøg, der tester, om implementeringsintentioner forbedrer søvnen blandt adoelescents.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

151

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

12 år til 16 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • I alderen 12-16 år

Ekskluderingskriterier:

  • Kan eller ønsker ikke at besvare spørgsmålet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: BEHANDLING
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: ENKELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Førstepersons "hvis-så"-plan
Deltagerne bliver bedt om at lave "hvis-så"-planer, og instruktionerne præsenteres i første person ("hvis jeg...så jeg..."). "Hvis" er kritiske situationer, "så" er passende svar.
"Hvis-så"-planer (eller "implementeringsintentioner") involverer kobling i hukommelseskritiske situationer (f.eks. fristelser) med passende svar (f.eks. substitution)
EKSPERIMENTEL: Anden person "hvis-så" plan
Deltagerne bliver bedt om at lave "hvis-så"-planer, og instruktionerne præsenteres i anden person ("hvis du...så du..."). "Hvis" er kritiske situationer, "så" er passende svar.
"Hvis-så"-planer (eller "implementeringsintentioner") involverer kobling i hukommelseskritiske situationer (f.eks. fristelser) med passende svar (f.eks. substitution)
PLACEBO_COMPARATOR: Styring
Deltagerne præsenteres for "hvis" (kritiske situationer) og "så", men bliver ikke bedt om at lave "hvis-så"-planer.
Eksponering for kritiske situationer (f.eks. fristelser) og passende reaktioner (f.eks. substitution), men ikke forbundet i hukommelsen

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Opnå anbefalede søvnniveauer
Tidsramme: 1 måned
Det vigtigste resultatmål blev tilpasset fra Pittsburgh Sleep Quality Index (Buysse, Reynolds, Monk, Berman, & Kupfer, 1989) og blev designet til at udnytte både kvantitet og kvalitet af søvn. Søvnmængden blev vurderet ved at spørge: "Hvor mange timers faktisk søvn får du normalt på en nat før skole? _________ timer," "Hvad tid går du normalt i seng en aften før skole? __________ pm," og "Hvad tid står du normalt op på en skoledag? __________ am."
1 måned

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Selvregulering
Tidsramme: 1 måned
Sniehotta, Nagy og Scholz's (2006) seks elementer blev brugt til at fange tre facetter af handlingskontrol (Karoly, 1993) på 7-punkts (+1 til +7) meget uenig-meget enig skalaer. (f.eks. "I løbet af den sidste måned overvågede jeg konstant min søvn om nætterne før skole")
1 måned
Vane
Tidsramme: 1 måned
Gardner et al.s (2012) selvrapporterende adfærdsautomatiske indeks, som består af fire punkter målt på 7-punkts skalaer for meget uenig-meget enig. Punkterne er: "At få 9 timers søvn om nætterne før skole er noget, jeg gør automatisk," "At få 9 timers søvn om nætterne før skole er noget, jeg gør uden at tænke," "At få 9 timers søvn om nætterne før skole er noget, jeg gør uden at skulle huske det bevidst," og "At få 9 timers søvn om nætterne før skole er noget, jeg begynder at gøre, før jeg indser, at jeg gør det."
1 måned

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

4. marts 2016

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

6. april 2016

Studieafslutning (FAKTISKE)

6. april 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. februar 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

6. februar 2017

Først opslået (SKØN)

8. februar 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (SKØN)

8. februar 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. februar 2017

Sidst verificeret

1. februar 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Carding_1

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mental

Kliniske forsøg med "Hvis-så"-planer

Abonner