Child Self-Regulation: A Pilot Study on the Impact of Tuning in to Kids Parent Intervention (N-TIK Pilot)

Fremme af førskolebørns følelsesmæssige funktion forud for overgangen til skole har vigtige konsekvenser for deres tilpasning og mentale sundhed. Forældre kan hjælpe børn med at forstå og regulere deres følelser og derved bedre ruste barnet, da de står over for denne ofte meget stressende og angstfremkaldende periode. Derudover har vi brug for mere viden om, hvordan processer på både adfærdsmæssigt og fysiologisk niveau kan bidrage til at forklare de mekanismer, der ligger til grund for ændringer i børns selvregulering påvirket af forældre og hjemmemiljø.

Således vil en 2 x 2 interventionsdesignpilotundersøgelse af den norske version af Tuning in to Kids (N-TIK), der sammenligner intervention og ventelistedeltagere, undersøge:

i) Fører N-TIK til bedre forældrerapporteret følelsescoaching? ii) Fører N-TIK til bedre forældrerapporterede børns følelsesmæssige kompetencer, mental sundhed og tilpasning? iii) Fører N-TIK til forbedrede børns opmærksomheds- og eksekutive funktioner målt ved adfærdspræstation og ændringer i neurale og pupillometriske responser i eksperimentelle opgaver? Interventionen har til formål at forbedre forældrenes lydhørhed over for følelser, både hos dem selv og deres børn. Teoretisk set forventes dette at føre til, at børn udvikler større bevidsthed og viden om deres egen følelsesmæssige oplevelse, til reducerede niveauer af følelsesmæssighed og til større indre selvbevidsthed om deres følelser (kognitiv bevidsthed om følelsesmæssig oplevelse). Disse omfatter nogle af de emotionelle kernekompetencer, der er relevante for at styrke overgangen til skole. Til gengæld forventes disse kompetencer at være relateret til større følelsesmæssig, kognitiv og fysiologisk regulering som vurderet ved eksperimentelle paradigmer og fysiologiske mål. For børn i risiko (på grund af begrænset følelsesmæssig, kognitiv, fysiologisk og adfærdsmæssig regulering), en intervention, der hjælper deres forældre med at lære specifikke færdigheder, der forbedrer deres følelsesrelaterede forældreskab, vil disse risici sandsynligvis blive afbødet.

Denne undersøgelse vil være yderst innovativ på flere punkter. Det vil: indsamle foreløbigt bevis ved hjælp af et 2 x 2 interventionsdesign for effektiviteten af ​​et følelsesfokuseret forældreprogram ved hjælp af en norsk prøve; bruge banebrydende adfærdsmæssige og fysiologiske foranstaltninger til at se, om deltagelse i N-TIK fører til forbedrede børns opmærksomheds- og eksekutive funktioner - kritiske færdigheder, der hjælper med læring og selvregulering; integrere vigtige discipliner inden for psykologi ved at kombinere en intervention inklusive forebyggende handlinger med emotionelle, neurokognitive og fysiologiske tilgange inden for udviklingspsykologiske rammer.

Statistiske analyser Tid 1 data vil blive undersøgt for at bestemme sammenhænge mellem nøglekonstruktioner. ANCOVA vil blive brugt til at undersøge ændringer over tid og til at sammenligne Intervention og ventelistedeltagere på alle resultater.

Etiske aspekter Forskningen vil blive udført i henhold til Helsinki-deklarationen, og vi vil gå meget langt for at sikre en ordentlig etisk behandling. De potentielle risici involveret i denne undersøgelse vedrører, hvor der kan opstå bekymringer med forældre, eller hvor forældre har specifikke vanskeligheder med børn: 1. Familier, der viser betydelige niveauer af nød og vanskeligheder under programmet, vil have adgang til passende støtte- og interventionstjenester. Hvis efterforskerne i løbet af undersøgelsesperioden mener, at enten børnene eller forældrene oplever alvorlige psykiske vanskeligheder, hvis der er mistanke om misbrug, eller hvis forældrene selv anmoder om støtte eller intervention, vil efterforskerne drøfte med familien, hvad der er passende professionel intervention. til rådighed, og hjælpe med en henvisning. 2. Spørgsmål om fortrolighed: Fordi mange af stikprøven vil blive rekrutteret fra førskoleklasser, vil lærere og andre forældre være opmærksomme på personer, der er en del af forskningen og grupperne. Lærerne får ikke information fra forældrene. I begyndelsen af ​​hver af de seks sessioner vil forældrene blive mindet om, at alt materiale eller emner, der diskuteres i grupper, forbliver fortrolige og ikke bør diskuteres med nogen uden for gruppen. Spørgsmål om fortrolighed vil kun blive brudt, hvis forskningsforskerne føler, at enten et barn eller en forælder er i unødig risiko for at blive skadet/eller skade andre. Skulle dette ske, vil forældre og børn blive fuldt informeret om de processer, der er involveret i at iværksætte bistand. 3. Det er usandsynligt, at de specifikke metoder, der anvendes i denne forskning, udgør en potentiel risiko for deltagerne. Spørgeskemaerne, der er brugt i vurderingen, har været meget brugt i tidligere forskning og har vist sig ikke at give anledning til unødig bekymring. Hjemmeobservationsopgaven kræver, at forælder og barn læser en historie sammen og taler om følelserne i historien, mens de bliver videofilmet. Dette antages ikke at give anledning til unødig bekymring. Men hvis forældre finder noget materiale i gruppen, spørgeskemaer eller hjemmeobservation giver dem problemer, vil de blive opfordret til at tale med en af ​​de to gruppeledere og/eller kontakte forskningsforskerne, og de vil blive tilbudt henvisninger til passende tjenester, hvis disse skulle være nødvendige. Der er ingen risici forbundet med laboratorievurderingen.4. Forskningen involverer en ventelistekontrolgruppe, hvor halvdelen af ​​deltagerne får tildelt at vente i en periode på seks måneder, før de modtager interventionen. Skulle der opstå problemer i løbet af denne seks måneders periode, vil undersøgelsens efterforskere henvise familien til passende hjælp. 5. Hvis noget af materialet eller øvelserne udført i gruppen giver anledning til unødig bekymring, vil der blive givet øjeblikkelig debriefing med gruppelederne.

Ansøgeren, dr. Karevold, er autoriseret klinisk psykolog og dermed juridisk forpligtet til at følge sundhedspersonaleloven. Alle forskningsaktiviteter vil blive udført i overensstemmelse hermed for at sikre deltagernes personlige integritet og sundhed. Generelle retningslinjer for forskning vil blive fulgt.