Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektivitet af seksuel og reproduktiv sundhedsuddannelse

9. maj 2023 opdateret af: Nurdan Demirci, Marmara University

Evaluering af effektiviteten af ​​seksuel og reproduktiv sundhedsuddannelse

Ungdomsperioden er en periode, hvor information og uddannelse er vigtigt. Reproduktive og seksuelle sundhedsproblemer har en vigtig plads i aldrende sundhedsproblemer hos unge (Gölbaşlı 2003). Overalt i verden er kønssygdomme mest almindelige i aldersgruppen 20-24, efterfulgt af aldersgrupperne 15-19 og 25-29. STI'er er den mest almindelige sygdom i mange lande, især blandt unge i alderen 15-29 år (Topbaş et al. 2003). STI'er, som er en af ​​de faktorer, der påvirker folkesundheden negativt; er infektioner, der overføres fra person til person gennem seksuel kontakt. Ifølge WHOs skøn lider cirka 350 millioner mennesker af helbredelige STI'er hvert år, og forekomsten og forekomsten af ​​STI'er blandt unge mennesker i udviklede lande og udviklingslande er stigende.

Selvom unge voksne generelt er i risikogruppen, er kønssygdomme mest almindelige hos personer i alderen 15-49. De har en meget vigtig plads med hensyn til menneskers sundhed, fordi de ofte ses, svære at diagnosticere og forårsager alvorlige komplikationer, når de ikke behandles. Ufuldstændig og ukorrekt information blandt personer, der starter samleje i en tidlig alder, forårsager vanskeligheder med at forebygge disse sygdomme (Özalp et al. 2012).

At have samleje i en tidlig alder, være polygam, have særlige seksuelle præferencer, være sammen med eller have sex med dem, der har betalt for samleje, og ikke bruge kondom er blandt risikofaktorerne for kønssygdomme (Siyez 2009).

Vi kan sige, at aldersperioden, hvor STI'er er almindelige, er parallel med seksuel aktivitet. Ud over forskellige sociodemografiske faktorer er det sandsynligt, at det mest provokerende problem i denne periode er de unges manglende viden (Karaköse og Aydın 2011).

I STD-vejledningen udgivet af CDC anbefales det at evaluere de personer, der udgør risikogruppen i forebyggelsen af ​​disse sygdomme og at give uddannelse og rådgivning (CDC, 2020). I denne sammenhæng er uddannelse til at øge videns- og bevidsthedsniveauet hos unge, som er en af ​​samfundets højrisikogrupper i forhold til STD, vigtig i forhold til at reducere risikofyldt seksuel adfærd, tidlig diagnosticering og behandling.

Baseret på alle disse grunde; Det har til formål at evaluere effektiviteten af ​​seksuel og reproduktiv sundhedsuddannelse givet til universitetsstuderende.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Under den internationale konference om befolkning og udvikling afholdt i Kairo i 1994, blev SRH dækket omfattende for første gang, og omfanget af reproduktiv og seksuel sundhed blev udvidet (ICPD, 1994). Hvis de begreber, der udgør unges og unges SRH, undersøges, bruges begrebet seksuel sundhed til at beskrive fravær af sygdom og handicap relateret til seksualitet og følelsen af ​​seksuelt velvære. Det er blevet defineret som en positiv kombination af de fysiske, følelsesmæssige, intellektuelle og sociale aspekter af seksualitet. Seksualitet påvirker tanker, følelser, interaktioner og handlinger mellem individer og motiverer mennesker til at finde kærlighed, kontakt, varme og intimitet. Seksualitet kan komme til udtryk på mange forskellige måder, og det er blevet fastslået, at det er tæt forbundet med det miljø, som mennesker lever i.

Reproduktiv sundhed defineres som en tilstand af fuldstændigt fysisk, mentalt og socialt velbefindende og ikke blot fravær af sygdom eller svækkelse i alle forhold relateret til det reproduktive system, dets funktioner og processer. Reproduktiv sundhed betyder derfor, at mennesker kan leve et tilfredsstillende og sikkert sexliv og har frihed til at bestemme, hvornår og hvor ofte de vil bruge deres reproduktionsevne. Mænd og kvinder har ret til at få adgang til sikre, effektive, overkommelige og acceptable metoder til familieplanlægning, retten til at blive informeret og retten til at få adgang til sundhedsydelser, der vil sikre en sikker graviditet og fødsel og chancen for at få en sund baby.

Omfanget af reproduktiv sundhed omfatter metoder, teknikker og tjenester, der bidrager til reproduktiv sundhed og velfærd ved at yde reproduktiv sundhedspleje, forebygge og løse reproduktive sundhedsproblemer. Målet med reproduktiv sundhed omfatter ikke kun reproduktiv og kønssygdomsrelateret rådgivning og pleje, men også seksuel sundhed, som er at forbedre liv og personlige relationer (WHO, 2006). Unge og unge har ligesom alle individer ret til at beslutninger vedrørende deres egne organer og adgang til tjenester, der understøtter denne ret. At sikre seksuel og reproduktiv sundhed for alle afhænger af realiseringen af ​​seksuelle og reproduktive rettigheder baseret på menneskerettigheder (Engel et al., 2019).

Baseret på alle disse grunde; I denne undersøgelse har det til formål at evaluere effektiviteten af ​​seksuel og reproduktiv sundhedsuddannelse givet til universitetsstuderende.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

165

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Istanbul, Kalkun, 34500
        • Marmara University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • frivilligt at deltage i forskningen,
  • Har ikke taget Seksuel sundhed, infektionssygdomme kursus før
  • Elever uden kommunikationsbarrierer vil blive inkluderet.

Ekskluderingskriterier:

  • Forkert eller ufuldstændig formularudfyldning
  • Deltagerens ønske om at trække sig fra undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Ansigt til ansigt træningsgruppe
Studerende i denne gruppe vil blive givet ansigt-til-ansigt træning i SRH af hovedforskeren ledsaget af PowerPoint.
Uddannelsen vil tage cirka 3 timer. Træningen vil foregå interaktivt, så eleverne kan tale med hinanden og stille spørgsmål, og afsluttes med 10 minutters tid til elevernes spørgsmål.
Eksperimentel: DataMatrix understøttet Ansigt-til-ansigt træningsgruppe
Inden træningen påbegyndes, vil der blive givet en QR-kode inklusive PowerPoint på SRH til eleverne i den gruppe, der modtager træning med QR-kode-støtte (på første slide). Studerende vil blive dirigeret til den URL, der automatisk bestemmes af forskeren ved at scanne QR-koden med kameraet på deres smartphones. Eleverne vil følge lektionen med QR-koden, der gives samtidig med den undervisning, der gives under uddannelsesprocessen.
Eleverne vil følge lektionen med QR-koden, der gives samtidig med den undervisning, der gives under uddannelsesprocessen. Undervisningen afvikles således, at eleverne får mulighed for at stille spørgsmål og afsluttes med 10 minutters tid til elevernes spørgsmål.
Eksperimentel: Online træningsgruppe
Eleverne i online træningsgruppen vil blive undervist i SRH/RES på en online platform ledsaget af PowerPoint af hovedforskeren.
Uddannelsen vil tage cirka 3 timer. Træningen vil foregå interaktivt, så eleverne kan tale med hinanden og stille spørgsmål, og afsluttes med 10 minutters tid til elevernes spørgsmål.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Deltageridentifikationsskema Diagnoseskema
Tidsramme: 5 måneder
Deltageridentifikationsskemaet, som omfatter de studerendes indledende karakteristika, er udarbejdet af forskerne i overensstemmelse med litteraturen (Altay et al., 2020; Vongxay et al., 2019). Skemaet omfatter elevernes sociodemografiske karakteristika, deres status for at indhente information om SRH og informationskilder, deres erfaringer med SRH og deres tanker om samleje. Skemaet består af i alt 28 spørgsmål.
5 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Test for viden om seksuel sundhed
Tidsramme: 5 måneder
Den blev udviklet af Petili og Gölbaşı i 2017, og dens validitets-pålidelighed er blevet lavet. Testen består af 40 multiple-choice spørgsmål og omfatter 12 underdimensioner.
5 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Reproduktiv sundhedsskala for tyrkiske unge
Tidsramme: 5 måneder
Det blev udviklet af Saydam et al. i 2010 for at måle unges reproduktive adfærd på en valid og pålidelig måde. SRQ består af seks underdimensioner og i alt 34 emner. Skala underdimensioner; Partnervalg, værdier i udvikling af beskyttende adfærd, kommunikation med en seksuel ægtefælle (partner), rådgivning, tillid og beskyttelse mod seksuelt overførte sygdomme.
5 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Tuğba Öz, ev

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

15. maj 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. september 2022

Studieafslutning (Faktiske)

30. december 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. maj 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. maj 2023

Først opslået (Faktiske)

18. maj 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. maj 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. maj 2023

Sidst verificeret

1. maj 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • MarmaraU-OZ-2023-sexual

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Reproduktiv sundhed

Kliniske forsøg med Ansigt til ansigt træningsgruppe

Abonner