Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Morgenmadstræning baseret på PENDERS Health Promotion Model (HPM) ((HPM))

26. april 2024 opdateret af: Secil Duran Yilmaz, Karamanoğlu Mehmetbey University

Bestemmelse af effekten af ​​ernæringsundervisning baseret på PENDERS sundhedsfremmemodel på gymnasieelevers morgenmadsvaner

Ernæring af børn i skolealderen er meget vigtig. Børn i denne alder skal spise tre hovedmåltider og mindst én snack hver dag. Morgenmad, blandt hovedmåltiderne, er en vigtig bestanddel af en sund kost og er afgørende for en sund og normal udvikling, især hos børn og unge. T.R. Ifølge TÜBER udarbejdet af sundhedsministeriet er morgenmaden det måltid, der oftest springes over blandt børn i skolealderen. Det er nødvendigt at øge bevidstheden hos forældre og børn om regelmæssig morgenmadsforbrug og hyppighed og at indgyde sund livsstilsadfærd. Det har til formål at regulere morgenmadsforbrug og -frekvens hos forældre og børn med en webbaseret træning baseret på PENDER Health Promotion Model (HGM).

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Inden studiestart vil elever og forældre blive informeret skriftligt og mundtligt. Derefter vil en pre-test blive anvendt med de specificerede dataindsamlingsværktøjer til elever og forældre, der accepterer at deltage i forskningen. Derefter vil der blive givet en 6-ugers webbaseret træning i morgenmadsforbrug baseret på PENDERS Sundhedsfremmemodel. Efter uddannelsen vil der blive anvendt en post-test med dataindsamlingsværktøjer. Derefter vil pre-test og post-test data blive analyseret.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

130

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

      • Karaman, Kalkun
        • Seçil Duran Yilmaz
        • Kontakt:
          • Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • • At være elev i 7. klasse på gymnasiet,

    • Ikke at have en kronisk sygdom
    • Studerende, der frivilligt sagde ja til at deltage i forskningen og modtog samtykke fra deres forældre.

Ekskluderingskriterier:

  • • Ikke at være elev i 7. klasse på gymnasiet,

    • At have en kronisk sygdom
    • Studerende, der ikke accepterer at deltage i forskningen frivilligt, og hvis forældres samtykke ikke kan indhentes

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Der vil ikke blive foretaget indgreb over for deltagerne i kontrolgruppen. En præ-test vil blive administreret før undersøgelsen, og en post-test vil blive administreret efter undersøgelsen.
Eksperimentel: Interventionsgruppe

Gymnasieskoler beliggende i Karamans centrum vil blive besøgt. Forskeren vil præsentere sig selv og forklare formålet med forskningen.

En forskningsinklusionsformular vil blive anvendt til dem, der accepterer at deltage i forskningen.

"Sociodemografisk dataformular", "Ernæringsadfærdsskala", "Forældrespørgeskema" og "Værktøj til måling af sundhedsfremmemodellen relateret til morgenmadsforbrug" vil blive anvendt som prætestskemaer til de deltagere, der opfylder inklusionskriterierne. Deltagerne vil blive tildelt randomisering af en anden end forskeren. Efter randomiseringsopgave vil der blive anvendt en 6-ugers webbaseret træning baseret på PENDERs sundhedsfremmemodel, udarbejdet i tråd med litteraturen.

Dataindsamlingsværktøjer vil blive udfyldt af to undersøgelsesgrupper (eksperimentel gruppe, kontrolgruppe) og baseret på prætestresultaterne fra begge grupper vil Penders SGM-baserede morgenmadstræning kun blive givet til forsøgsgruppen. Der vil ikke blive foretaget indgreb i kontrolgruppen. I denne undersøgelse vil der blive afholdt i alt 6 sessioner for forsøgsgruppen i 6 uger (en session om ugen), hver af 40 minutter. I disse sessioner vil der blive givet webbaseret træning hver uge i henhold til modellens komponenter og vil blive understøttet med skriftlige og visuelle brochurer.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Lær børnene vanen med regelmæssig morgenmad
Tidsramme: i slutningen af ​​1. uge
Børnene vil blive undervist i almindelige morgenmadsvaner. Her vil vægt, højde og BMI status blive undersøgt. Vægt i kg; Højden vil blive målt i meter. Vægt og højde vil blive kombineret. BMI vil blive rapporteret i kg/m^2.
i slutningen af ​​1. uge
Lær børnene vanen med regelmæssig morgenmad
Tidsramme: i slutningen af ​​6. uge
Børnene vil blive undervist i almindelige morgenmadsvaner. Her vil vægt, højde og BMI status blive undersøgt. Vægt i kg; Højden vil blive målt i meter. Vægt og højde vil blive kombineret. BMI vil blive rapporteret i kg/m^2.
i slutningen af ​​6. uge

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
"Sundhedsfremmemodel relateret til morgenmadsforbrug (første uge) )
Tidsramme: i slutningen af ​​1. uge

Sundhedsfremmemodel relateret til morgenmadsforbrugsskalaen består af 10 underdimensioner og 58 elementer.

Tidligere relevant adfærd (første 10 spørgsmål - scoreområde 10-50) Oplevet nytteværdi (spørgsmål 11-16 - scoreområde 6-30) Oplevede forhindringer (spørgsmål 17-24-score område 8-40) Oplevet selveffektivitet (spørgsmål 25- 32 - scoreområde 8-40) Positiv påvirkning (33,34 spørgsmål - scoreområde 2-10) Negativ påvirkning (35,36 spørgsmål - scoreområde 2-10) Interpersonel påvirkning (spørgsmål 37-46 - scoreområde 10-50) Situationsmæssige effekter (spørgsmål 47,48,49 - scoreinterval 3-15) Øjeblikkelige konkurrerende krav og præferencer (spørgsmål 50,51,52,53 - scoreinterval 4-20) Planlægningsforpligtelse (spørgsmål 54-58 - scoreinterval 5-20 )

i slutningen af ​​1. uge
Ernæringsadfærdsskala (første uge)
Tidsramme: i slutningen af ​​1. uge

Børns madforbrug blev evalueret med "Nutrition Behavior Scale" udviklet inden for rammerne af CATCH (Child and Adolescent Trial for Cardiovascular Health) HBQ (Health Behavior Questionnaire). Skalaen består af 14 visuelle elementer med lav-fedt/salt og højt fedt/salt mad til at bestemme børns madforbrug. Børn får vist sammenlignelige fødevarer og spurgt, hvilken af ​​de to fødevarer der er mest almindelig (ofte).

Prøver at finde ud af, hvad han spiste. Skalaelementer har værdier på -1 for usund mad og +1 for sund mad. Den laveste og højeste score, der kan opnås fra denne skala, er mellem -14 og +14. En høj totalscore fra skalaen indikerer, at du har sunde spisevaner. Den interne konsistenspålidelighedskoefficient for den oprindelige skala viste sig at være 0,76, og test-gentest reliabiliteten var 0,58 (Edmunson et al., 1996). Skalavaliditets- og reliabilitetsstudie for denne skala blev udført af Öztürk (2010).

i slutningen af ​​1. uge
Forældre spørgeskema
Tidsramme: i slutningen af ​​1. uge
Forældrespørgeskemaet indeholder 18 spørgsmål stillet til forældre om deres børn, skabt af forskeren ved at scanne litteraturen. Spørgeskemaet vil blive scoret mellem 18-90.
i slutningen af ​​1. uge

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Studieleder: HAVVA KARADENİZ, Research Supervisör-hkmumcu@ktu.edu.tr

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

22. maj 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

22. juli 2024

Studieafslutning (Anslået)

22. juli 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. april 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. april 2024

Først opslået (Faktiske)

30. april 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

30. april 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. april 2024

Sidst verificeret

1. april 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 13562490-299-55

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Jeg kan overveje det i fremtiden.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedsuddannelse

Kliniske forsøg med sundhedsundervisning, webbaseret undervisning

3
Abonner