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Formazione sulla colazione basata sul modello di promozione della salute di PENDER (HPM) ((HPM))

26 aprile 2024 aggiornato da: Secil Duran Yilmaz, Karamanoğlu Mehmetbey University

Determinazione dell'effetto dell'educazione alimentare basata sul modello di promozione della salute di PENDER sulle abitudini della colazione degli studenti della scuola secondaria

L’alimentazione dei bambini in età scolare è molto importante. I bambini di questa età devono consumare tre pasti principali e almeno uno spuntino ogni giorno. La colazione, tra i pasti principali, è una componente importante di una dieta sana ed è vitale per uno sviluppo sano e normale, soprattutto nei bambini e negli adolescenti. T.R. Secondo TÜBER del Ministero della Salute, il pasto saltato più frequentemente tra i bambini in età scolare è la colazione. È necessario sensibilizzare genitori e figli sul consumo regolare e sulla frequenza della colazione e instillare comportamenti di vita sani. Lo scopo è regolare il consumo e la frequenza della colazione nei genitori e nei bambini con una formazione basata sul web basata sul modello di promozione della salute PENDER (HGM).

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Descrizione dettagliata

Prima di iniziare lo studio, studenti e genitori saranno informati per iscritto e verbalmente. Successivamente, agli studenti e ai genitori che accettano di partecipare alla ricerca verrà applicato un pre-test con gli strumenti di raccolta dati specificati. Successivamente verrà fornita una formazione online di 6 settimane sul consumo della colazione basata sul modello di promozione della salute di PENDER. Dopo la formazione, verrà applicato un post-test con strumenti di raccolta dati. Successivamente verranno analizzati i dati pre-test e post-test.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

130

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

      • Karaman, Tacchino
        • Seçil Duran Yilmaz
        • Contatto:
          • Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • • Essendo uno studente di 7a elementare della scuola secondaria,

    • Non avere una malattia cronica
    • Studenti che hanno accettato volontariamente di partecipare alla ricerca e hanno ricevuto il consenso dei genitori.

Criteri di esclusione:

  • • Non essere uno studente del 7° anno della scuola secondaria,

    • Avere una malattia cronica
    • Studenti che non accettano di partecipare volontariamente alla ricerca e di cui non è possibile ottenere il consenso dei genitori

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Nessun intervento verrà effettuato sui partecipanti al gruppo di controllo. Verrà somministrato un pre-test prima dello studio e un post-test dopo lo studio.
Sperimentale: Gruppo di intervento

Verranno visitate le scuole secondarie situate nel centro di Karaman. Il ricercatore si presenterà e spiegherà lo scopo della ricerca.

A coloro che accetteranno di partecipare alla ricerca verrà applicato un modulo di inclusione nella ricerca.

Il "Modulo dati sociodemografici", la "Scala del comportamento nutrizionale", il "Questionario genitoriale" e lo "Strumento per misurare il modello di promozione della salute relativo al consumo della colazione" verranno applicati come moduli pre-test ai partecipanti che soddisfano i criteri di inclusione. Ai partecipanti verrà assegnata la randomizzazione da qualcuno diverso dal ricercatore. Dopo l'assegnazione della randomizzazione, verrà applicata una formazione basata sul web di 6 settimane basata sul modello di promozione della salute di PENDER, preparata in linea con la letteratura.

Gli strumenti per la raccolta dei dati saranno compilati da due gruppi di studio (gruppo sperimentale, gruppo di controllo) e sulla base dei risultati pre-test di entrambi i gruppi, l'addestramento sulla colazione basato su SGM di Pender sarà somministrato solo al gruppo sperimentale. Nessun intervento verrà effettuato sul gruppo di controllo. In questo studio, per il gruppo sperimentale si terranno un totale di 6 sessioni per 6 settimane (una sessione a settimana), ciascuna della durata di 40 minuti. In queste sessioni, ogni settimana verrà impartita formazione basata sul web in base alle componenti del modello e sarà supportata da opuscoli scritti e visivi.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Insegnare ai bambini l'abitudine di fare colazione regolarmente
Lasso di tempo: alla fine della 1a settimana
Ai bambini verranno insegnate le abitudini regolari della colazione. Qui verranno esaminati peso, altezza e stato BMI. Peso in chilogrammi; L'altezza sarà misurata in metri. Peso e altezza verranno combinati. Il BMI sarà riportato in kg/m^2.
alla fine della 1a settimana
Insegnare ai bambini l'abitudine di fare colazione regolarmente
Lasso di tempo: alla fine della 6a settimana
Ai bambini verranno insegnate le abitudini regolari della colazione. Qui verranno esaminati peso, altezza e stato BMI. Peso in chilogrammi; L'altezza sarà misurata in metri. Peso e altezza verranno combinati. Il BMI sarà riportato in kg/m^2.
alla fine della 6a settimana

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
"Modello di promozione della salute relativo al consumo della colazione (prima settimana))
Lasso di tempo: alla fine della 1a settimana

Modello di Promozione della Salute relativo alla scala del Consumo della Colazione è composto da 10 sottodimensioni e 58 item.

Comportamenti rilevanti precedenti (prime 10 domande - intervallo di punteggio 10-50) Utilità percepita (domande 11-16 - intervallo di punteggio 6-30) Ostacoli percepiti (domande 17-24-intervallo di punteggio 8-40) Autoefficacia percepita (domande 25- 32 - intervallo di punteggio 8-40) Impatto positivo (33,34 domande - intervallo di punteggio 2-10) Impatto negativo (35,36 domande - intervallo di punteggio 2-10) Influenze interpersonali (domande 37-46 - intervallo di punteggio 10-50) Effetti situazionali (domande 47,48,49 - intervallo di punteggio 3-15) Richieste e preferenze concorrenziali istantanee (domande 50,51,52,53 - intervallo di punteggio 4-20) Impegno di pianificazione (domande 54-58 - intervallo di punteggio 5-20 )

alla fine della 1a settimana
Scala del comportamento nutrizionale (prima settimana)
Lasso di tempo: alla fine della 1a settimana

Il consumo alimentare dei bambini è stato valutato con la “Nutrition Behavior Scale” sviluppata nell’ambito del CATCH (Child and Adolescent Trial for Cardiovascolare Health) HBQ (Health Behavior Questionnaire). La scala è composta da 14 elementi visivi con opzioni di alimenti a basso contenuto di grassi/salato e ad alto contenuto di grassi/salato per determinare il consumo alimentare dei bambini. Ai bambini vengono mostrati cibi comparabili e viene loro chiesto quale dei due alimenti sia più comune (spesso).

Sto cercando di scoprire cosa ha mangiato. Gli elementi della scala assumono valori di -1 per il cibo non salutare e +1 per il cibo sano. Il punteggio più basso e quello più alto che si possono ottenere da questa scala sono compresi tra -14 e +14. Un punteggio totale elevato sulla scala indica che hai abitudini alimentari sane. Il coefficiente di affidabilità della coerenza interna della scala originale è risultato essere 0,76 e l'affidabilità test-retest era 0,58 (Edmunson et al., 1996). Lo studio sulla validità e affidabilità della scala è stato condotto da Öztürk (2010).

alla fine della 1a settimana
Questionario per i genitori
Lasso di tempo: alla fine della 1a settimana
Il questionario per i genitori contiene 18 domande poste ai genitori sui propri figli, create dal ricercatore analizzando la letteratura. Al questionario verrà assegnato un punteggio compreso tra 18 e 90.
alla fine della 1a settimana

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Direttore dello studio: HAVVA KARADENİZ, Research Supervisör-hkmumcu@ktu.edu.tr

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

22 maggio 2024

Completamento primario (Stimato)

22 luglio 2024

Completamento dello studio (Stimato)

22 luglio 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

16 aprile 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

26 aprile 2024

Primo Inserito (Effettivo)

30 aprile 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

30 aprile 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 aprile 2024

Ultimo verificato

1 aprile 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 13562490-299-55

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Potrei prenderlo in considerazione in futuro.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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