Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Aamiaiskoulutus, joka perustuu PENDERin terveyden edistämismalliin (HPM) ((HPM))

perjantai 26. huhtikuuta 2024 päivittänyt: Secil Duran Yilmaz, Karamanoğlu Mehmetbey University

PENDERin terveyden edistämismalliin perustuvan ravitsemuskoulutuksen vaikutuksen määrittäminen lukiolaisten aamiaistottumuksiin

Kouluikäisten lasten ravinto on erittäin tärkeää. Tämän ikäisten lasten tulee syödä kolme pääateriaa ja vähintään yksi välipala joka päivä. Aamiainen, pääaterioiden joukossa, on tärkeä osa terveellistä ruokavaliota ja elintärkeää terveelle ja normaalille kehitykselle, erityisesti lapsille ja nuorille. T.R. Terveysministeriön laatiman TÜBERin mukaan kouluikäisten lasten yleisin väliin jäänyt ateria on aamiainen. On tarpeen lisätä vanhempien ja lasten tietoisuutta säännöllisestä aamiaisen käytöstä ja tiheydestä sekä juurruttaa terveellisiä elämäntapoja. Sen tarkoituksena on säädellä vanhempien ja lasten aamiaisen kulutusta ja tiheyttä PENDER Health Promotion Model -malliin (HGM) perustuvalla verkkokoulutuksella.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ei vielä rekrytointia

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Ennen opintojen aloittamista opiskelijoille ja vanhemmille tiedotetaan kirjallisesti ja suullisesti. Sitten suoritetaan esitesti määritetyillä tiedonkeruutyökaluilla opiskelijoille ja vanhemmille, jotka suostuvat osallistumaan tutkimukseen. Sen jälkeen järjestetään 6-viikkoinen verkkokoulutus aamiaisen kuluttamisesta PENDERin Health Promotion -mallin pohjalta. Koulutuksen jälkeen suoritetaan jälkitesti tiedonkeruutyökaluilla. Sitten esitestauksen ja testin jälkeiset tiedot analysoidaan.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

130

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

  • Turkki
      • Karaman, Turkki
        • Seçil Duran Yilmaz
        • Ottaa yhteyttä:
          • Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • • Olen lukion 7. luokan oppilas,

    • Ei kroonista sairautta
    • Opiskelijat, jotka vapaaehtoisesti suostuivat tutkimukseen ja saivat suostumuksen vanhemmiltaan.

Poissulkemiskriteerit:

  • • Ei ole lukion 7. luokan oppilas,

    • Krooninen sairaus
    • Opiskelijat, jotka eivät suostu osallistumaan tutkimukseen vapaaehtoisesti ja joiden vanhempien suostumusta ei saada

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Kontrolliryhmän osallistujiin ei puututa. Esitesti suoritetaan ennen tutkimusta ja jälkitesti tutkimuksen jälkeen.
Kokeellinen: Interventioryhmä

Vierailemme Karamanin keskustassa sijaitsevissa lukioissa. Tutkija esittelee itsensä ja selittää tutkimuksen tarkoituksen.

Niille, jotka suostuvat osallistumaan tutkimukseen, sovelletaan tutkimukseen osallistumislomaketta.

"Sosiodemografinen tietolomake", "ravitsemuskäyttäytymisasteikko", "vanhempien kyselylomake" ja "aamiaisen kulutukseen liittyvän terveyden edistämismallin mittaustyökalu" käytetään esitestauslomakkeina osallistujille, jotka täyttävät osallistumiskriteerit. Joku muu kuin tutkija määrää osallistujille satunnaistuksen. Satunnaistehtävän jälkeen sovelletaan kirjallisuuden mukaisesti laadittua PENDERin Health Promotion Modeliin perustuvaa 6-viikkoista verkkokoulutusta.
Muut: terveyskasvatus, verkkokoulutus
Tiedonkeruutyökaluja täyttää kaksi tutkimusryhmää (koeryhmä, kontrolliryhmä) ja molempien ryhmien esitestitulosten perusteella Penderin SGM-pohjainen aamiaiskoulutus annetaan vain koeryhmälle. Kontrolliryhmään ei puututa. Tässä tutkimuksessa koeryhmälle järjestetään yhteensä 6 istuntoa 6 viikon ajan (yksi istunto viikossa), joista jokainen kestää 40 minuuttia. Näissä istunnoissa järjestetään joka viikko verkkokoulutusta mallin komponenttien mukaisesti ja sitä tuetaan kirjallisilla ja visuaalisilla esitteillä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Opetetaan lapsille tavallista aamiaista
Aikaikkuna: 1. viikon lopussa
Lapsille opetetaan säännölliset aamiaistavat. Täällä tarkastellaan painoa, pituutta ja BMI-tilaa. Paino kilogrammoina; Korkeus mitataan metreinä. Paino ja pituus yhdistetään. BMI ilmoitetaan kg/m^2.
1. viikon lopussa
Opetetaan lapsille tavallista aamiaista
Aikaikkuna: kuudennen viikon lopussa
Lapsille opetetaan säännölliset aamiaistavat. Täällä tarkastellaan painoa, pituutta ja BMI-tilaa. Paino kilogrammoina; Korkeus mitataan metreinä. Paino ja pituus yhdistetään. BMI ilmoitetaan kg/m^2.
kuudennen viikon lopussa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
"Aamiaisen kulutukseen liittyvä terveyden edistämisen malli (ensimmäinen viikko) )
Aikaikkuna: 1. viikon lopussa

Aamiaiseen liittyvä terveyden edistämisen malli Aamiaiskulutusasteikko koostuu 10 aladimensiosta ja 58 tuotteesta.

Aiempi relevantti käyttäytyminen (ensimmäiset 10 kysymystä - pistemäärä 10-50) Koettu hyödyllisyys (kysymykset 11-16 - pistemäärä 6-30) Havaitut esteet (kysymykset 17-24-pistealue 8-40) Koettu itsetehokkuus 25 (kysymystä) 32 - pistemäärät 8-40) Positiivinen vaikutus (33,34 kysymystä - pisteet vaihteluväli 2-10) Negatiivinen vaikutus (35,36 kysymystä - pisteet vaihteluväli 2-10) Ihmisten väliset vaikutukset (kysymykset 37-46 - pistemäärät 10-50) Tilannevaikutukset (kysymykset 47, 48, 49 - pisteet 3-15) Välittömät kilpailevat vaatimukset ja mieltymykset (kysymykset 50, 51, 52, 53 - pistemäärä 4-20) Suunnittelusitoumus (kysymykset 54-58 - pistemäärät 5-20 )
1. viikon lopussa
Ravitsemuskäyttäytymisasteikko (ensimmäinen viikko)
Aikaikkuna: 1. viikon lopussa

Lasten ruoankulutusta arvioitiin "Nutrition Behavior Scale" -asteikolla, joka on kehitetty CATCH:n (Child and Adolescent Trial for Cardiovascular Health) HBQ (Health Behavior Questionnaire) puitteissa. Asteikko koostuu 14 visuaalisesta kohdasta, joissa on vähärasvainen/suolainen ja runsasrasvainen/suolainen ruokavaihtoehto lasten ruoan kulutuksen määrittämiseksi. Lapsille näytetään vertailukelpoisia ruokia ja kysytään, kumpi näistä kahdesta ruoasta on yleisempi (usein).

Yrittää selvittää, mitä hän söi. Asteikkokohteet saavat arvot -1 epäterveelliselle ruoalle ja +1 terveelliselle ruoalle. Alhaisimmat ja korkeimmat pisteet, jotka tällä asteikolla voidaan saada, ovat välillä -14 ja +14. Korkea kokonaispistemäärä asteikosta osoittaa, että sinulla on terveellisiä ruokailutottumuksia. Alkuperäisen asteikon sisäisen konsistenssin luotettavuuskertoimeksi todettiin 0,76 ja testi-uudelleentestin luotettavuudeksi 0,58 (Edmunson et ai., 1996). Öztürk (2010) suoritti tälle asteikolle asteikon validiteetti- ja luotettavuustutkimuksen.
1. viikon lopussa
Vanhemman kyselylomake
Aikaikkuna: 1. viikon lopussa
Vanhempainkysely sisältää 18 vanhemmille heidän lapsiaan koskevaa kysymystä, jotka tutkija on laatinut skannaamalla kirjallisuutta. Kyselyn pistemäärä on 18-90.
1. viikon lopussa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Karamanoğlu Mehmetbey University

Yhteistyökumppanit

Karadeniz Technical University

Tutkijat

  • Opintojohtaja: HAVVA KARADENİZ, Research Supervisör-hkmumcu@ktu.edu.tr

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Keskiviikko 22. toukokuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 22. heinäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 22. heinäkuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 16. huhtikuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 26. huhtikuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 30. huhtikuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 30. huhtikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 26. huhtikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. huhtikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 13562490-299-55

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Voin harkita sitä tulevaisuudessa.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Terveysopetus

Kliiniset tutkimukset terveyskasvatus, verkkokoulutus

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Czech Republic

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

3
Tilaa