- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06533488
Evaluering af et perceptuelt læringsmodul om spinal ultralyd blandt beboere. (MAP-Rachis)
29. juli 2024 opdateret af: Issam TANOUBI, Maisonneuve-Rosemont Hospital
Evaluering af virkningen af et perceptuelt læringsmodul (PLM) på sonografisk identifikation af spinalstrukturer af nybegyndere i anæstesiologi. En randomiseret kontrolleret undersøgelse
Dette medicinske uddannelsesforskningsprojekt har til formål at evaluere virkningen af et rettet perceptuel læringsmodul (PLM) på spinal sonoanatomi.
Efter et demografisk spørgeskema vil deltagerne blive udsat for en tutorial, der forklarer det nødvendige teoretiske grundlag for PLM samt PLM-grænsefladens funktion.
En præ-test, der involverer udvælgelse af det bedste billede fra en videosekvens, der afbilder spinal sonoanatomi, vil blive administreret til alle deltagere.
Deltagerne vil derefter blive randomiseret i to grupper og eksponeret for videosekvenser på samme måde som under prætesten, med øjeblikkelig feedback i interventionsgruppen og ingen feedback i kontrolgruppen.
De præsenterede videosekvenser vil være de samme mellem de to grupper.
Endelig vil en post-test blive administreret umiddelbart og eksternt efter eksponering for PLM.
Tidsvinduet svarende til det bedste billede vil blive foruddefineret af en ekspert og sammenlignet med beboerens værdi.
Forskellen i feedbackeksponering mellem de to grupper vil ikke blive afsløret for at begrænse skævheder.
Studieoversigt
Status
Rekruttering
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
20
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Issam Tanoubi, MD
- Telefonnummer: 514-252-3400
- E-mail: i.tanoubi@umontreal.ca
Studiesteder
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Canada, H1T 2M4
- Rekruttering
- Maisonneuve-Rosemont Hospital
-
Kontakt:
- Issam Tanoubi, MD
- Telefonnummer: 514-252-3400
- E-mail: i.tanoubi@umontreal.ca
-
Ledende efterforsker:
- Tanoubi
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier (deltagere):
- At være første, andet, tredje eller fjerde års beboer i anæstesiologiprogrammet på Université de Montréal.
- Ikke at have erfaring med spinal ultralyd (defineret som ikke at have udført mere end 5 spinal ultralyd, uanset om det er ledsaget eller ej).
- At blive fortrolig med ultralyd.
- Samtykke til at deltage i undersøgelsen.
Inklusionskriterier (eksperter):
- Har brugt spinal ultralyd i klinisk praksis eller undervist i det inden for det sidste år.
Eksklusionskriterier (deltagere):
- Afvisning af samtykke
- Opfylder ikke inklusionskriterierne.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Feedback gruppe
Denne gruppe vil modtage feedback, når opgaven er afsluttet.
|
Perceptuel læringsmodul giver feedback på det mest relevante billede for klinisk praksis i en spinal ultralydsvideo.
|
|
Placebo komparator: Kontrolgruppe
Denne gruppe vil ikke modtage feedback
|
Deltagerne i kontrolgruppen vil se de samme videoer som deltagerne i interventionsgruppen uden feedback på det bedste billede.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Forbedring af overensstemmelsen med at identificere det bedste billede på videoen inden for det interval, der er angivet af eksperten i sekunder, mellem pre-testen og post-testen.
Tidsramme: Mellem pre-test og umiddelbar post-test, samt post-test ved 1 måned.
|
Mellem pre-test og umiddelbar post-test, samt post-test ved 1 måned.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Forbedring over tid i overensstemmelsen med at identificere det bedste billede på videoen inden for det interval, der er angivet af eksperten i sekunder
Tidsramme: I interventionsfasen
|
I interventionsfasen
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Guegan S, Steichen O, Soria A. Literature review of perceptual learning modules in medical education: What can we conclude regarding dermatology? Ann Dermatol Venereol. 2021 Mar;148(1):16-22. doi: 10.1016/j.annder.2020.01.023. Epub 2020 Jul 9.
- Kellman PJ, Krasne S. Accelerating expertise: Perceptual and adaptive learning technology in medical learning. Med Teach. 2018 Aug;40(8):797-802. doi: 10.1080/0142159X.2018.1484897. Epub 2018 Aug 9.
- VanderWielen BA, Harris R, Galgon RE, VanderWielen LM, Schroeder KM. Teaching sonoanatomy to anesthesia faculty and residents: utility of hands-on gel phantom and instructional video training models. J Clin Anesth. 2015 May;27(3):188-94. doi: 10.1016/j.jclinane.2014.07.007. Epub 2014 Nov 27.
- Deacon AJ, Melhuishi NS, Terblanche NC. CUSUM method for construction of trainee spinal ultrasound learning curves following standardised teaching. Anaesth Intensive Care. 2014 Jul;42(4):480-6. doi: 10.1177/0310057X1404200409.
- Watson MJ, Evans S, Thorp JM. Could ultrasonography be used by an anaesthetist to identify a specified lumbar interspace before spinal anaesthesia? Br J Anaesth. 2003 Apr;90(4):509-11. doi: 10.1093/bja/aeg096.
- Ramlogan R, Niazi AU, Jin R, Johnson J, Chan VW, Perlas A. A Virtual Reality Simulation Model of Spinal Ultrasound: Role in Teaching Spinal Sonoanatomy. Reg Anesth Pain Med. 2017 Mar/Apr;42(2):217-222. doi: 10.1097/AAP.0000000000000537.
- Chin KJ, Perlas A. Ultrasonography of the lumbar spine for neuraxial and lumbar plexus blocks. Curr Opin Anaesthesiol. 2011 Oct;24(5):567-72. doi: 10.1097/ACO.0b013e32834aa234.
- Margarido CB, Arzola C, Balki M, Carvalho JC. Anesthesiologists' learning curves for ultrasound assessment of the lumbar spine. Can J Anaesth. 2010 Feb;57(2):120-6. doi: 10.1007/s12630-009-9219-2. Epub 2009 Dec 30.
- Sidiropoulou T, Christodoulaki K, Siristatidis C. Pre-Procedural Lumbar Neuraxial Ultrasound-A Systematic Review of Randomized Controlled Trials and Meta-Analysis. Healthcare (Basel). 2021 Apr 17;9(4):479. doi: 10.3390/healthcare9040479.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
26. marts 2024
Primær færdiggørelse (Anslået)
1. december 2024
Studieafslutning (Anslået)
1. april 2025
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
2. april 2024
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
29. juli 2024
Først opslået (Faktiske)
1. august 2024
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
1. august 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
29. juli 2024
Sidst verificeret
1. juli 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 2024-3447
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
UBESLUTET
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Medicinsk Uddannelse
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeMetakognition | Flipped Education Model | Web Baseret Uddannelse | Selvstyret læringKalkun
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
-
Nantes University HospitalIMT Mines Albi - France (https://www.imt-mines-albi.fr/)UkendtEmergency Medical Service Communication Systems, Health Care
-
Mikhail Volokitin, MD, DO.AfsluttetMedical School Syndrome | Mind Body AwarenessForenede Stater
-
Universitaire Ziekenhuizen KU LeuvenAfsluttetTest-gentest pålidelighed | Gyldighed | Biodex Medical Systems III Dynamometer | Eksperimentel måling af knæforlængelsestyrkeBelgien
Kliniske forsøg med Perceptuel læringsmodul
-
Youngstown State UniversityAfsluttet
-
Université de MontréalUniversity of Victoria; Brain Canada; NeuroTracker Athletics Inc.; Consortium...RekrutteringHjerneskade Traumatisk MildCanada
-
Haukeland University HospitalAktiv, ikke rekrutterende
-
University of TennesseeUniversity of Maryland; University of California, Davis; University of California... og andre samarbejdspartnereTilmelding efter invitationMandible fraktur | Ansigtsskader | Orbitale frakturer | Le Fort | Orbital gulvbrud | Ansigtsskæring | Næsefraktur | Zygomaticomaxillary Complex Fracture | Zygoma frakturForenede Stater
-
Shahjalal University of Science and TechnologyAfsluttetMenstruationsuregelmæssighed | Dysmenoré | Præmenstruelt syndrom - PMSBangladesh
-
University of NimesIkke rekrutterer endnuVelvære | Følelsesmæssig nød | Psykosocialt problem | Funktionsnedsættelse | BrugererfaringFrankrig
-
Florida International UniversityAfsluttetAngstlidelserForenede Stater
-
University of MinnesotaAfsluttetAbekopperForenede Stater
-
Universitätsklinikum Hamburg-EppendorfGerman Cancer Research CenterRekruttering
-
University of New MexicoNational Institute of General Medical Sciences (NIGMS)RekrutteringAutismespektrumforstyrrelse | Autisme eller autistiske trækForenede Stater