- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06709755
Et hybridt effektivitetsimplementeringsforsøg for at reducere diabetesbesvær hos teenagere
Et hybridt effektivitetsimplementeringsforsøg af en intervention til reduktion af diabetesspecifik følelsesmæssig nød hos teenagere
Efterforskerne vil vurdere både effektivitet (primær) og implementering (sekundær) resultater for en nødreducerende intervention, Supporting Teen Problem Solving (STePS). STePS har allerede gennemgået et effektforsøg. Den nuværende undersøgelse giver mulighed for at evaluere resultaterne af STePS ved at levere det i virkelige omgivelser ved hjælp af udbydere i den virkelige verden. Efterforskerne vil træne disse adfærdsmæssige sundhedsudbydere, som allerede er indlejret i diabetesklinikker, til at bruge STePS-interventionen. Efterforskerne vil også sammenligne to tilgange til interventionslevering: personligt versus telesundhed. Efterforskerne har rekrutteret 6 forskellige undersøgelsessteder over hele landet, der repræsenterer mangfoldighed i landdistrikter vs. byer, offentlige vs private forsikringer, såvel som i deltagernes etniske og racemæssige baggrund. 360 teenagere vil blive tilmeldt og randomiseret til enten STePS eller en pædagogisk kontrolgruppe på 1:1:1 basis på hver af vores 6 undersøgelsessteder: STePS personligt (n=120), STePS telehealth (n=120) eller pædagogisk kontrol via telesundhed (n=120).
Alle 3 grupper vil blive leveret som 4,5-måneders interventioner, bestående af 9 sessioner, der tilbydes to gange om måneden. Kvantitative data (undersøgelser) vil blive indsamlet for alle deltagere ved baseline, umiddelbart efter intervention og 6 & 12 måneder efter intervention. Kvalitative data vil også blive indsamlet efter intervention gennem fokusgrupper.
Mål 1. For at teste effektiviteten af STePS i 360 teenagere på tværs af 6 kliniske steder til at forbedre diabetesspecifik følelsesmæssig nød og forhindre forværret glykæmisk kontrol, både umiddelbart efter intervention og over tid. Hypotese 1a: STePS vil føre til klinisk meningsfulde og statistisk signifikante forbedringer i diabetesbesvær. Hypotese 1b: STePS vil forhindre forværring af glykæmisk kontrol (A1C og Time in Range). Disse hypoteser er i overensstemmelse med effektivitetsforsøget og vil bevise effektivitet, når de implementeres i den virkelige verden.
Mål 2. At vurdere implementeringen af STePS blandt nøgleinteressenter (teen-deltagere, interventionister). Rekruttering, tilmelding, repræsentativitet, gennemførlighed, acceptabilitet, hensigtsmæssighed, troskab og omkostninger vil blive vurderet såvel som foretrukne implementeringstilgange. Hypotese 2a. Interessenter vil finde få opfattede barrierer for at implementere STePS og mange opfattede facilitatorer for at indføre det i deres kliniske omgivelser. Hypotese 2b. Implementeringsstrategier vil være plausible i diabetesklinikker over hele landet.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Diabetesproblemer blandt teenagere er almindelige og forbundet med dårlig glykæmisk kontrol og dårlige psykosociale resultater. Diabetesspecifik følelsesmæssig nød (forkortet DD i dette forslag) er følelsesmæssig nød, der kulminerer fra at leve med diabetes og byrden af ubarmhjertig daglig selvledelse. Teenagere har høj risiko for DD, da diabetes-selvledelsesadfærd falder, og den glykæmiske kontrol forværres. Kun 17 % af teenagere opnår anbefalede glykæmiske mål for time-in-range (TIR) på 70-180 mg/dL og hæmoglobin A1c <7,0 %.7,8 DD er meget udbredt hos teenagere (21%-52%) og er forbundet med suboptimal glykæmisk kontrol og en øget risiko for fremtidige komplikationer, selv når der kontrolleres for demografiske variabler såsom race og socioøkonomisk status. DD er en stærkere prædiktor for A1c end depression. I en undersøgelse af DD-baner var teenagere med højere A1cs ved baseline mere tilbøjelige til at opleve kronisk høje niveauer af DD over tid. Alarmerende nok forbedres udsigterne ikke, når teenagere går over til voksenlivet uden behandling. American Diabetes Association's (ADA), International Association for Pediatric and Adolescent Diabetes (ISPAD) og NIDDK fremhæver DD som et vigtigt interventionsmål for unge.
Supporting Teen Problem Solving (STEPS) er en meget skalerbar, gruppebaseret DD-intervention til teenagere, der opbygger diabetesresiliens. I det hidtil eneste effektforsøg fandt vores team, at STePS viste: 1) fortsatte forbedringer i DD over tid, med effektstørrelser stigende op til 3 år efter intervention, et statistisk signifikant og klinisk meningsfuldt resultat, og 2) forhindrede forværring af A1c , med 3-år post-intervention resultater af stabil A1c. Sidstnævnte er bemærkelsesværdigt, fordi longitudinelle beviser viser, at A1cs forværres i teenageårene og ikke ofte forbedres før tidlig voksenalder (>25 år). Mens STePS har vist den sjældne evne til at flytte nålen på teenageres glykæmiske kontrol, et tilsyneladende vanskeligt resultat, er det ikke blevet testet i virkelige sammenhænge inden for eksisterende pædiatriske diabetesprogrammer.
I betragtning af det presserende behov for at omsætte forskningsbaserede interventioner til virkelige omgivelser og den uacceptable forsinkelse mellem effektivitetsforsøg og rutinemæssig optagelse af kliniske interventioner, udfører efterforskerne i øjeblikket et type 1 hybrid effektivitetsimplementeringsforsøg finansieret af ADA og af BreakthroughT1D (tidligere kendt som Juvenile Diabetes Research Foundation), i 6 geografisk adskilte pædiatriske diabetescentre. Hvert center vil tilmelde sig og tilfældigt tildele 60 økonomisk, etnisk og racemæssigt forskelligartede teenagere i alderen 14-18 (N=360) til at modtage STePS enten personligt (n=20) eller via telehealth (n=20) eller modtage en uddannelse fjernsundhedskontrol (n=20).
Designovervejelser. Efterforskerne vil vurdere både effektivitet (primære resultater) og implementeringsresultater (sekundære resultater) via et Type 1 Hybrid Effectiveness Implementation design. Efterforskerne valgte en klinisk effektivitetstilgang til at evaluere STePS leveret i virkelige kontekster ved hjælp af allerede indlejrede adfærdssundhedsudbydere. Efterforskerne prioriterer ekstern validitet ved at rekruttere en repræsentativ befolkning, bruge en aktiv sammenligningstilstand og integrere interventionen i diabetesklinikker. Efterforskerne valgte også en implementeringstilgang til at sammenligne in-person versus telehealth-strategier for at forbedre optagelsen, loyaliteten og bæredygtigheden af STePS. Som bemærket af Curran et al. tidsforskydningen mellem forskningsopdagelse og rutinemæssig optagelse er oppustet af forskningens trinvise progression fra effektivitet til effektivitet, og kun, hvis effektivitet er etableret, til implementering. Blanding af effektivitet og implementeringsforskning er mere ønskværdigt end at forfølge disse forskningslinjer uafhængigt og kan "fremme hurtigere translationelle gevinster, mere effektive implementeringsstrategier og mere nyttig information til beslutningstagere.
Effektivitetsresultater: Forbedring af nød, A1c og Time-In-Range: Vurdering af præ-post-resultater omfatter evaluering af klinisk betydningsfulde ændringer i nød, A1c og TIR. Med hensyn til både A1c- og TIR-metrikker er 0,3 % et klinisk meningsfuldt skift i fordelingen af disse mål for glykæmisk kontrol, da det generelt repræsenterer omkring en 50 % relativ stigning i andelen af patienter, der forbedres med 0,5 % eller mere. Imidlertid accepteres 0,4% generelt som bevis på en klinisk meningsfuld ændring af FDA. Derfor, hvis deltagerens A1c'er forbedres med 0,4 % ved udgangen af 6 måneder, vil efterforskerne konkludere, at STePS viste en klinisk meningsfuldt forbedret metabolisk kontrol. Med hensyn til diabetesspecifik følelsesmæssig nød, repræsenterer den minimale klinisk vigtige forskel (MCID) af enhver psykosocial måling en tærskelværdi for ændring i scoren, der repræsenterer en meningsfuld ændring i forhold til en statistisk signifikant ændring. Til denne undersøgelse valgte efterforskerne en stringent definition af MCID, hvor MCID er ud over 95 % konfidensintervallet for den forventede tilfældige variation i distress-score. For BETALT-foranstaltningerne ville det være 8.3. Derfor, hvis deltagernes score på nødforanstaltningerne er reduceret med >8,3 ved udgangen af 6 måneder, vil undersøgelsesholdet konkludere, at STePS har klinisk meningsfuldt reduceret nød. Efterforskerne vil også undersøge interventionslevering (personlig vs. telehealth) som moderator for både STePS' effektivitet og implementeringspotentiale, hvilket øger dets potentiale for skalerbarhed.
Implementeringsresultater: Implementeringstilgangen er styret af to komplementære rammer: The Tailored Implementation in Chronic Diseases (TICD), som understøtter vurderingen af determinanter (f.eks. barrierer og facilitatorer for behandling af kroniske sygdomme), som kan påvirke STePS-implementering i den virkelige verden diabetesklinikker og RE-AIM-rammen (Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation og Maintenance), som guider en dybdegående implementeringsevaluering, der kontrasterer de to leveringstilgange for STePS. Efterforskerne vil udføre en blandet metodeevaluering, indsamle kvalitative fokusgruppedata og implementeringsprocesdata, kontekstualisere effektivitetsresultaterne og direkte informere fremtidige bestræbelser på at bringe STePS til skala. Efterforskerne vil foretage en blandet metodevurdering af implementeringsresultater. Det oprindelige projekt indsamler kun simple implementeringsdata (f.eks. acceptable, feasibility). Det nuværende forslag vil gennemføre en væsentligt mere robust og omfattende evaluering af gennemførelsesresultater. Dataindsamling vil omfatte en række undersøgelser og fokusgruppespørgsmål om følgende domæner: Rækkevidde vil blive fanget ved at indsamle data om: 1) rekruttering (berettigelsesdata); 2) tilmelding (hvor mange aftalte/samtykkede versus afviste); 3) en demografisk sammenligning af deltagere versus afvisere for at vurdere deltagernes repræsentativitet. Adoption vil blive fanget ved at vurdere opfattede barrierer og facilitatorer for at vedtage STePS i den virkelige verden, og afgøre, om implementering af STePS er understøttet i de pædiatriske diabetesklinikker. Adoption vil blive vurderet på udbyderniveau via fokusgrupper. På udbyderniveau vil efterforskerne vurdere udtalelser fra STePS-interventionister og adfærdssundhedsudbydere, der har diabetesspecifik ekspertise, og indsamle meninger om at vedtage STePS i deres centre. For begge udbydergrupper vil efterforskerne vurdere opfattelser af, om STePS passer som et program, der kan implementeres i deres kliniske omgivelser. Implementering vil blive fanget via 1) gennemførligheden af STePS-implementering blandt interventionister og deltagere (f.eks. interventionistisk træningsdeltagelse, deltagersessionsdeltagelse); 2) gennemførlighedsdata for kliniske forsøg (fastholdelses- og frafaldsprocenter); 3) opfattet accept og hensigtsmæssighed af STePS, rapporteret af interventionister og deltagere, 4) troskab til programlevering, med benchmarks inklusive deltagere, der fuldfører >80 % af tildelte lektier, og interventionister opnår >90 % overholdelse af behandlingsmanualen; og 5) omkostninger forbundet med STePS-implementering, både klinisk implementering (f.eks. udbydertimer brugt på træning og levering af STePS) og forskningsimplementeringsomkostninger (studieholdtimer brugt på rekruttering, dataindsamling, klinisk supervision osv.). Vedligeholdelse vil vurdere opfattede barrierer og facilitatorer af interventionens bæredygtighed i pædiatriske diabetesklinikker, hvilket giver efterforskerne mulighed for at forstå, hvordan man bedst understøtter STePS-implementering og vejlede fremtidige opskaleringsbestræbelser, hvis STePS viser sig at være effektiv.
Specifikt mål 1. For at teste effektiviteten af STePS i 336 teenagere på tværs af 6 kliniske steder til at forbedre diabetesspecifik følelsesmæssig nød og forhindre forværret glykæmisk kontrol, både umiddelbart efter intervention og over tid.
Hypotese 1a: STePS vil føre til klinisk og statistisk signifikante forbedringer i diabetesbesvær.
Hypotese 1b: STePS vil forhindre forværring af glykæmisk kontrol (A1C og Time in Range) vil ikke forværres over tid. Disse hypoteser er i overensstemmelse med effektivitetsforsøget og vil bevise effektivitet, når de implementeres i den virkelige verden.
Specifikt mål 2. At vurdere implementeringen af STePS blandt nøgleinteressenter (teen-deltagere, interventionister). Rekruttering, tilmelding, repræsentativitet, adoption, gennemførlighed, acceptabilitet, passende, troskab, omkostninger og vedligeholdelse vil blive vurderet samt foretrukne implementeringstilgange.
Hypotese 2a. Interessenter vil finde få opfattede barrierer for at implementere STeP'er og mange opfattede facilitatorer for at adoptere det i deres kliniske omgivelser.
Hypotese 2b. Implementeringsstrategier vil være plausible i diabetesklinikker over hele landet.
Den folkesundhedsmæssige betydning af disse mål forstærkes af fokus på at forbedre resultater via en skalerbar, nødreducerende, modstandsdygtighedsopbyggende intervention.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Jill Weissberg-Benchell Professor, Ph.D.
- Telefonnummer: 312-227-3419
- E-mail: jwbenchell@luriechildrens.org
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60611
- Rekruttering
- Ann and Robert H Lurie Childrens Hospital of Chicago
-
Kontakt:
- Jill Weissberg-Benchell, Ph.D.
- Telefonnummer: 312-227-3419
- E-mail: jwbenchell@luriechildrens.org
-
Ledende efterforsker:
- Jill Weissberg-Benchell, Ph.D.
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier: Berettigelseskriterier omfatter:
- T1D-diagnose i mindst 1 år,
- daglig brug af basal/bolus insulin,
- taler flydende engelsk,
- i stand til at give omsorgsgiverens samtykke og teenagerens samtykke til at deltage
- i stand til at få adgang til telesundhed via en digital enhed. Vi vil fokusere rekruttering på deltagere fra befolkninger, der er underrepræsenteret i diabetesforskning (f.eks. racemæssige og etniske minoriteter, familier med lav SES, bruger offentlig støtte eller bor i landdistrikter).
Eksklusionskriterier: For at øge generaliserbarheden til typisk klinisk praksis er eksklusionskriterierne minimale og omfatter:
- kognitive eller udviklingsforstyrrelser,
- deltagere kan ikke være en afdeling i staten.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: TRIN personligt. Dette er STePS-interventionen, der leveres i en personlig modalitet
Deltagerne vil modtage 9-sessions STePS-interventionen personligt
|
STePS er en gruppebaseret, teenager-fokuseret intervention, der har til formål at reducere diabetesspecifik følelsesmæssig nød og opbygge diabetesresiliens.
STePS er funderet i både kognitive adfærdsmæssige og sociale problemløsningsteorier, som anerkender de indbyrdes sammenhænge mellem vanskelige situationer, overbevisninger relateret til årsagen til og konsekvenserne af disse situationer og de følelsesmæssige og adfærdsmæssige konsekvenser af disse overbevisninger, og som adresserer problemløsningsstrategier som påvirker ens adaptive funktion i det virkelige liv, og skelner mellem problemløsning og løsningsimplementering.
STePS reducerer nød ved at lære: 1) følelsesregulering, hjælper teenagere med at lære at forbinde overbevisninger, følelser og adfærd; at udfordre negativ tænkning ved at evaluere nøjagtigheden af ens overbevisninger; og lære nye mestringsevner.2) at tage perspektiv, hjælpe teenagere med at lære at identificere deres egen tankestil.
|
|
Eksperimentel: TRIN Virtual. Dette er STePS-interventionen i et virtuelt format
Deltagerne vil modtage den 9-sessions STePS-intervention virtuelt
|
STePS er en gruppebaseret, teenager-fokuseret intervention, der har til formål at reducere diabetesspecifik følelsesmæssig nød og opbygge diabetesresiliens.
STePS er funderet i både kognitive adfærdsmæssige og sociale problemløsningsteorier, som anerkender de indbyrdes sammenhænge mellem vanskelige situationer, overbevisninger relateret til årsagen til og konsekvenserne af disse situationer og de følelsesmæssige og adfærdsmæssige konsekvenser af disse overbevisninger, og som adresserer problemløsningsstrategier som påvirker ens adaptive funktion i det virkelige liv, og skelner mellem problemløsning og løsningsimplementering.
STePS reducerer nød ved at lære: 1) følelsesregulering, hjælper teenagere med at lære at forbinde overbevisninger, følelser og adfærd; at udfordre negativ tænkning ved at evaluere nøjagtigheden af ens overbevisninger; og lære nye mestringsevner.2) at tage perspektiv, hjælpe teenagere med at lære at identificere deres egen tankestil.
|
|
Aktiv komparator: Diabetes uddannelsesgruppe
Deltagerne vil modtage diabetesundervisning rettet mod unge matchende tid, gruppeerfaring og lektier, leveret virtuelt
|
Armbeskrivelse: Deltagerne vil modtage diabetesundervisning rettet mod unges matchende tid, gruppeerfaring og hjemmeopgaver, leveret virtuelt
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Diabetes nød
Tidsramme: Distress vurderes ved baseline, afslutning af intervention (måned 4,5) og derefter 6 (måned 10,5) og 12 (måned 16,5) måneder efter intervention
|
For at vurdere klinisk betydningsfulde ændringer i DD repræsenterer den minimale klinisk vigtige forskel (MCID) en tærskelværdi for ændring i scoren, der repræsenterer en meningsfuld ændring i forhold til en statistisk signifikant ændring.
Til PAID-målene til vurdering af nød valgte vi en stringent definition af MCID, hvor MCID er ud over 95 % konfidensintervallet for den forventede tilfældige variation i nødscore.
For BETALT-foranstaltningerne ville det være 8.3.
Derfor, hvis deltagerens score på nødforanstaltningerne er reduceret med >8,3 ved udgangen af 6 måneder, så vil vi konkludere, at STePS har klinisk meningsfuldt reduceret nød.
|
Distress vurderes ved baseline, afslutning af intervention (måned 4,5) og derefter 6 (måned 10,5) og 12 (måned 16,5) måneder efter intervention
|
|
Tid i rækkevidde
Tidsramme: Baseline, afslutning af intervention (måned 4,5) og igen 6 (måned 10,5) og 12 (måned 16,5) måneder efter intervention
|
TIR er procentdelen af tid brugt i målglukoseområdet på 70-180 mg/dL.
Deltagere, der allerede bruger en kontinuerlig glukosemonitor (CGM), vil få deres data downloadet på hvert af de 4 vurderingstidspunkter.
Vi vil downloade data fra de seneste 10 dage på hvert vurderingstidspunkt, der dokumenterer procenttid i området, procenttid under 70 mg/dl og procenttid over 180 mg/dl.
For dem, der ikke i øjeblikket bruger en personlig CGM, vil vi give dem en Dexcom Gen 6 Pro på en blind måde til brug på hvert af vurderingstidspunkterne.
Vi bruger blindet CGM til dem uden en personlig CGM, fordi data tyder på, at blot brug af en personlig CGM kan forbedre TIR markant.
Da det at give deltagere en personlig CGM med adgang til deres data i sig selv kan påvirke TIR, har vi valgt at bruge blindet CGM for disse deltagere, så vi kan indsamle TIR-intervallet, men ikke negativt påvirke vores evne til at vurdere TIR-resultaterne fra deltagelse i STePS.
|
Baseline, afslutning af intervention (måned 4,5) og igen 6 (måned 10,5) og 12 (måned 16,5) måneder efter intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Jill Weissberg-Benchell, Ph.D., Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of Chicago
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2023-6418
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Type 1 diabetes mellitus
-
Superior UniversityAktiv, ikke rekrutterendeType 2 Diabetes Mellitus 1Pakistan
-
Sultan Qaboos UniversityUniversity of Mosul; University of Child Health Sciences and Children's...Ikke rekrutterer endnuType 1 diabetes mellitus | T1DM | Type 1 diabetes mellitus (T1DM) | T1DM - Type 1 Diabetes Mellitus
-
University of Colorado, DenverMassachusetts General Hospital; Beta Bionics, Inc.AfsluttetDiabetes mellitus, type 1 | Type 1 diabetes | Diabetes type 1 | Type 1 diabetes mellitus | Autoimmun diabetes | Diabetes mellitus, insulinafhængig | Juvenil-Debut Diabetes | Diabetes, autoimmun | Insulinafhængig diabetes mellitus 1 | Diabetes mellitus, insulinafhængig, 1 | Diabetes mellitus, skør | Diabetes Mellitus... og andre forholdForenede Stater
-
University of California, San FranciscoJuvenile Diabetes Research FoundationAfsluttetType 1 diabetes mellitus | Diabetes mellitus, type I | Insulinafhængig diabetes mellitus 1 | Diabetes mellitus, insulinafhængig, 1 | IDDMForenede Stater, Australien
-
COUR Pharmaceutical Development Company, Inc.RekrutteringType 1 diabetes | Type 1 diabetes mellitus | T1DM | T1D | Type 1-diabetes i ungdomsårene | Type 1-diabetes hos børn | Type 1-diabetespatienter | Type 1 diabetes melitis | T1DM - Type 1 Diabetes Mellitus | Type 1-diabetes (juvenil debut)Forenede Stater
-
Capillary Biomedical, Inc.AfsluttetDiabetes mellitus, type 1 | Type 1 diabetes | Type 1 diabetes mellitus | Diabetes mellitus, insulinafhængig, 1Australien
-
Assiut UniversityIkke rekrutterer endnuDiBortes mellitus type 1
-
Medical College of WisconsinIkke rekrutterer endnuType 1 diabetes | Type 1 diabetes mellitus | type 1 diabetes | Ikke-næringsmæssigt sødemiddelForenede Stater
-
Liom Health AGDCB Research AGAfsluttetType 1 diabetes mellitus | Type 1 diabetes mellitus med hypoglykæmi | Type 1-diabetes mellitus med hyperglykæmiSchweiz
-
Lund UniversityTilmelding efter invitationType 1 diabetes mellitus | Fase 2 Type 1-diabetes | Fase 1 type 1 diabetes | Trin 3 type 1 diabetesSverige
Kliniske forsøg med Støtte teenager problemløsning
-
Andrea KnightThe Hospital for Sick ChildrenRekruttering
-
University of Texas at AustinNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetDepressionForenede Stater
-
University of PennsylvaniaNational Cancer Institute (NCI); Northwestern UniversityAktiv, ikke rekrutterende