Auswirkungen des Zeitschriftenprogramms auf das Wohlbefinden von Eltern auf der neonatologischen Intensivstation
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Vereinigte Staaten, 37203
- Vanderbilt University Medical Center
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- ERWACHSENE
- OLDER_ADULT
- KIND
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mutter, Vater und/oder Erziehungsberechtigter des Kindes
- > 28. Schwangerschaftswoche
- Mindestens 5 Tage vor der Aufnahme auf der Neugeborenen-Intensivstation Vanderbilt
Ausschlusskriterien:
- < 28. Schwangerschaftswoche
- Voraussichtlicher Tod oder Entlassung innerhalb von 5 Tagen nach der Aufnahme
- Das medizinische Primärteam ist der Ansicht, dass die Teilnahme die Versorgung des Säuglings stören oder beeinträchtigen würde
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: SCREENING
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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ANDERE: Angst- und Depressionsscreening
Krankenhausangst- und Depressionsskala (HADS)-Fragebogen, der zu Beginn der Studie verabreicht wird.
Nach zwei Wochen oder zum Zeitpunkt der Entlassung füllen die Teilnehmer den HADS-Fragebogen erneut aus
|
Zum Zeitpunkt der Einwilligung wird der teilnehmende Elternteil randomisiert entweder der Kontroll- oder der Interventionsgruppe zugeteilt.
Die Kontrollgruppe füllt zu Beginn der Studie den Fragebogen Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) aus.
Nach zwei Wochen oder zum Zeitpunkt der Entlassung füllt die Kontrollgruppe den HADS-Fragebogen erneut aus.
Eltern, die in die Interventionsgruppe randomisiert wurden, erhalten mündliche Anweisungen, ein Tagebuch zu verwenden, wie/wann sie für die Dauer des Interventionszeitraums wählen
|
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EXPERIMENTAL: Angst- und Depressionsscreening mit Journaling
Eltern, die in die Interventionsgruppe randomisiert wurden, erhalten mündliche Anweisungen, ein Tagebuch zu verwenden, wie/wann sie für die Dauer des Interventionszeitraums wählen.
Sie werden auch den HADS-Fragebogen vor und nach dem Interventionszeitraum von zwei Wochen ausfüllen.
Am Ende des Interventionszeitraums werden diese Eltern auch eine Umfrage zu ihren Erfahrungen mit dem Tagebuch führen ausfüllen
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Eltern, die in die Interventionsgruppe randomisiert wurden, erhalten mündliche Anweisungen, ein Tagebuch zu verwenden, wie/wann sie für die Dauer des Interventionszeitraums wählen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung des HADS-Angstwerts
Zeitfenster: Basislinie bis 2-4 Wochen
|
Die HADS ist eine 14-Item-Skala, die generiert: Sieben der Items beziehen sich auf Angst und sieben auf Depression.
Der Bereich der Angstwerte reicht von 0 bis 21.
Eine Punktzahl von 0 bedeutet keine Angst.
Ein Wert von 1-7 weist auf eine gewisse Angst hin.
Ein Wert von mindestens 8 ist der Grenzwert für klinische Angst.
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Basislinie bis 2-4 Wochen
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Veränderung des HADS-Depressions-Scores
Zeitfenster: Basislinie bis 2-4 Wochen
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Die HADS ist eine 14-Item-Skala, die generiert: Sieben der Items beziehen sich auf Depressionen und sieben auf Angstzustände.
Der Wertebereich für Depressionen liegt zwischen 0 und 21.
Ein Wert von 0 ist keine Depression.
Eine Punktzahl von 1-7 weist auf eine gewisse Depression hin.
Ein Wert von mindestens 8 ist der Grenzwert für eine klinische Depression.
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Basislinie bis 2-4 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Amy Weitlauf, PHD, Vanderbilt University Medical Center
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 181831
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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