- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT01477255
Die Machbarkeit einer täglichen Tagebuchmethodik mit einer pädiatrischen Krebspopulation (DIARY1)
Die Machbarkeit einer täglichen Tagebuchmethodik mit einer pädiatrischen Krebspopulation: Eine Pilotstudie
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Die Studie umfasst zwei Phasen der Rekrutierung und Teilnahme der Teilnehmer. Phase I wird die Rekrutierung von sechs pädiatrischen Patienten umfassen, um ein elektronisches Tagestagebuch auf einem Apple iPad zu testen. Diese Teilnehmer werden sieben Tage lang einmal täglich vom iPad aufgefordert, Multiple-Choice- und Ja/Nein-Fragen zu beantworten, die sich auf ihre täglichen Erfahrungen, Aktivitäten und Emotionen beziehen. Nach der Woche des täglichen Tagebuchausfüllens führt jeder Teilnehmer in Phase I ein kurzes Feedback-Gespräch mit einem Mitglied des Forschungsteams, um seine Gesamterfahrungen mit dem elektronischen Tagebuch zu besprechen, einschließlich aller auftretenden technologischen Probleme. Der Zweck von Phase I besteht darin, alle technologischen und/oder logistischen Probleme im Zusammenhang mit der Fertigstellung des täglichen iPad-Tagebuchs auszuarbeiten.
Nachdem alle technologischen Probleme behoben wurden, beginnt Phase II der Studie. Kinder, die an Phase II der Studie teilnehmen, werden bei zwei verschiedenen Gelegenheiten mehrere Papier- und Stiftfragebögen ausfüllen, die Faktoren wie Optimismus, Erfahrung verschiedener Emotionen, Spiritualität, Beziehungen zu anderen, Nutzenfindung, Lebensqualität und Belastbarkeit bewerten. Die Kinder werden auch zwei Wochen lang tägliche elektronische Tagebücher führen, die sie auffordern werden, Multiple-Choice- und Ja/Nein-Fragen zu ihren täglichen Erfahrungen, Aktivitäten und Emotionen zu beantworten. Ein Elternteil oder Erziehungsberechtigter wird ebenfalls zur Teilnahme angeworben und wird bei zwei verschiedenen Gelegenheiten Papier- und Bleistiftfragebögen ausfüllen, die nach Optimismus, der Eltern-Kind-Beziehung, Spiritualität, psychologischen Funktionen und ihrer Wahrnehmung des Verhaltens und der Stimmung ihrer Kinder fragen.
Schließlich wird nach Abschluss der ersten Woche des täglichen Tagebuchs ein kurzes Interview mit jedem Kind und jeder Elterndyade geführt, um Informationen über die Erfahrungen des Kindes mit dem elektronischen Tagebuch zu sammeln. Sie werden gebeten, Feedback zu allen Herausforderungen und technologischen Schwierigkeiten zu geben, auf die sie gestoßen sind, sowie zu ihren allgemeinen Gedanken zur Verwendung des elektronischen Tagebuchs. Das Gespräch beinhaltet auch die Möglichkeit, Probleme im Zusammenhang mit der Verwendung des elektronischen Tagebuchs in Vorbereitung auf die zweite Woche der Tagebuchvervollständigung zu beheben. Für jeden Teilnehmer rechnen wir mit einem Teilnahmezeitraum von 10-15 Wochen.
Hauptziel:
- Bewertung der Nützlichkeit eines elektronischen Tagebuchs für das Verständnis der Erfahrungen, Emotionen und Bewältigungsstrategien krebskranker Kinder und ihrer gesunden Altersgenossen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Tennessee
-
Memphis, Tennessee, Vereinigte Staaten, 38105
- St. Jude Children's Research Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Alle berechtigten Teilnehmer werden zur Teilnahme an der Forschungsuntersuchung eingeladen, einschließlich Kinder und Eltern beiderlei Geschlechts und aller Rassen/Ethnien.
St. Jude behandelt pädiatrische Patienten aus dem ganzen Land und der ganzen Welt, was zu einer kulturell vielfältigen pädiatrischen Population führt. Basierend auf Einschreibungsmustern aus früheren Untersuchungen wird erwartet, dass etwa 19 % der eingeschriebenen pädiatrischen Teilnehmer Kinder aus rassischen/ethnischen Minderheiten sein werden. Da die Kontrollgruppe anhand der Variablen Geschlecht, Alter, Rasse/ethnische Zugehörigkeit und sozioökonomischer Status mit der pädiatrischen Gruppe abgeglichen wird, wird davon ausgegangen, dass Geschlecht und Rasse/ethnische Zugehörigkeit der Kontrollgruppe denen der pädiatrischen Gruppe entsprechen.
Beschreibung
Einschlusskriterien für pädiatrische Teilnehmer:
- Der Forschungsteilnehmer ist zwischen 8 und 17 Jahre alt.
- Der Forschungsteilnehmer hat im Zeitraum von 10 Wochen vor der Einschreibung eine Malignitätsdiagnose erhalten.
- Forschungsteilnehmer hat keine wesentlichen kognitiven, motorischen oder sensorischen Defizite, die einer Durchführung der Studienmaßnahmen entgegenstehen würden.
- Der Forschungsteilnehmer kann Englisch sprechen und lesen.
Einschlusskriterien für Kontrollteilnehmer:
- Der Forschungsteilnehmer ist zwischen 8 und 17 Jahre alt.
- Der Forschungsteilnehmer hat keine Vorgeschichte mit einer wichtigen medizinischen Diagnose.
- Forschungsteilnehmer hat keine wesentlichen kognitiven, motorischen oder sensorischen Defizite, die einer Durchführung der Studienmaßnahmen entgegenstehen würden.
- Der Forschungsteilnehmer kann Englisch sprechen und lesen.
Ausschlusskriterien:
- Teilnehmer werden ausgeschlossen, wenn sie eines der Einschlusskriterien für pädiatrische oder Kontrollteilnehmer nicht erfüllen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Fallkontrolle
- Zeitperspektiven: Interessent
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Krebspatient
Zu den Patiententeilnehmern gehören Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 8 und 17 Jahren, bei denen kürzlich Krebs diagnostiziert wurde.
Sie werden ein iPad als Tagebuch verwenden, um ihre täglichen Erfahrungen festzuhalten.
Sie werden ein iPad als Tagebuch verwenden, um ihre täglichen Erfahrungen festzuhalten.
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Die vorgeschlagene Untersuchung ist eine prospektive Fall-Kontroll-Pilotstudie.
Das Hauptziel dieser Pilotstudie ist es, die Machbarkeit einer täglichen Tagebuchmethodik zur Überwachung der Erfahrungen von kürzlich diagnostizierten pädiatrischen Krebspatienten und gesunden Gleichaltrigen zu bewerten.
Die Untersuchung wird auch die Beziehungen zwischen individuellen und kontextuellen Faktoren untersuchen, die das tägliche psychosoziale Funktionieren von Jugendlichen mit Krebs im Vergleich zu Jugendlichen ohne Krebs beeinflussen.
Andere Namen:
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Kontrolle
Für jeden aufgenommenen pädiatrischen Patienten wird ein Kind ohne Vorgeschichte einer schweren medizinischen Erkrankung aus der größeren Gemeinschaft rekrutiert, das anhand der Variablen Alter, Rasse/ethnische Zugehörigkeit, Geschlecht und sozioökonomischer Status abgeglichen wird.
Sie werden ein iPad als Tagebuch verwenden, um ihre täglichen Erfahrungen festzuhalten.
Sie werden ein iPad als Tagebuch verwenden, um ihre täglichen Erfahrungen festzuhalten.
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Die vorgeschlagene Untersuchung ist eine prospektive Fall-Kontroll-Pilotstudie.
Das Hauptziel dieser Pilotstudie ist es, die Machbarkeit einer täglichen Tagebuchmethodik zur Überwachung der Erfahrungen von kürzlich diagnostizierten pädiatrischen Krebspatienten und gesunden Gleichaltrigen zu bewerten.
Die Untersuchung wird auch die Beziehungen zwischen individuellen und kontextuellen Faktoren untersuchen, die das tägliche psychosoziale Funktionieren von Jugendlichen mit Krebs im Vergleich zu Jugendlichen ohne Krebs beeinflussen.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Die Anzahl, die einer Teilnahme zustimmt, verglichen mit der Gesamtzahl, die für die Studie angesprochen wurde.
Zeitfenster: Studientag 0
|
Die Rate der Zustimmung zur Teilnahme an der Studie.
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Studientag 0
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Die Anzahl der Gesamttage, an denen der Teilnehmer das tägliche Tagebuch vervollständigen konnte.
Zeitfenster: Ab Studienbeginn bis zu 4 Monate
|
Die Abschlussrate der täglichen Tagebuchmessungen und die Anzahl der Teilnehmer, die die Studie vollständig abschließen.
|
Ab Studienbeginn bis zu 4 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Sean Phipps, PhD, St. Jude Children's Research Hospital
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- DIARY1
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