- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02409992
Elterntraining und Emotionscoaching für Kinder mit eingeschränkten prosozialen Emotionen (HNC-EC)
29. April 2021 aktualisiert von: Lynn Fainsilber Katz, University of Washington
Die vorgeschlagene Forschung wird sich auf die Entwicklung eines kurzen Emotions-Coaching (EC)-Elternprogramms konzentrieren (das direkt auf das Bewusstsein/Erkennen von Emotionen und die affektive Empathie von Kindern abzielt), das mit einem etablierten Elternmanagement-Schulungsprogramm (Helping the NonCompliant) kombiniert wird Kind; HNC) zur Behandlung der oppositionellen Trotzstörung (ODD) bei Kindern, die auch über begrenzte prosoziale Emotionen verfügen (z. B. Mangel an Schuldgefühlen und Empathie, gefühlloser Umgang mit anderen).
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
43
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Vereinigte Staaten, 98195
- University of Washington
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
3 Jahre bis 7 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kind mit oppositioneller Trotzstörung und geringen prosozialen Emotionen
Ausschlusskriterien:
- Kann kein Englisch sprechen/verstehen
- Erhebliche Entwicklungsverzögerung oder Autismus-Spektrum-Störung
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Elterntraining plus Emotionscoaching
Diese Intervention kombiniert ein Elternmanagement-Schulungsprogramm mit dem Titel „Dem nicht konformen Kind helfen“ mit Elementen einer Emotionscoaching-Erziehungsintervention.
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Diese Intervention kombiniert ein Elternmanagement-Schulungsprogramm mit dem Titel „Dem nicht konformen Kind helfen“ mit Elementen eines Emotionscoaching-Erziehungsprogramms.
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Aktiver Komparator: Nur Elternschulung
Diese Intervention besteht aus einem Elternmanagement-Schulungsprogramm mit dem Titel „Helfen dem nicht konformen Kind“.
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Diese Intervention besteht aus einem Elternmanagement-Schulungsprogramm mit dem Titel „Helfen dem nicht konformen Kind“.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Eyberg Child Behavior Inventory – Intensitätsbewertung
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Verhaltensprobleme des Kindes zu Beginn, während der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Frühkindliche Inventar-4-ODD-Skala
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Veränderung der Verhaltensprobleme bei Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren zu Studienbeginn, in der Mitte der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Inventar der Kindersymptome – IV
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Verhaltensprobleme bei Kindern im Alter von 6 bis 7 Jahren zu Beginn, während der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Verhaltenskodierungssystem – Prozentsatz unangemessener Verhaltensweisen von Kindern
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Unangemessenes Verhalten des Kindes zu Beginn, während der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Behavioral Coding System – prozentuale Compliance von Kindern
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Compliance des Kindes zu Studienbeginn, während der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Inventar gefühllos-emotionsloser Merkmale – Vorschulversion – Gesamtpunktzahl
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Gefühllose-emotionale Merkmale zu Studienbeginn, während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Eine entwicklungsneuropsychologische Beurteilung (NEPSY-II) Affekterkennungsaufgabe – Angsterkennung
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Affekterkennung zu Beginn, während der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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NEPSY-II-Aufgabe zur Affekterkennung – Traurigkeitserkennung
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Affekterkennung zu Studienbeginn in der Mitte der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Griffith Empathy Measure – Empathie-Score
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Empathie zu Beginn und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Verhaltenskodierung des Zahn-Waxler-Empathieparadigmas – Aufmerksamkeitsmenge, affektive Reaktion, die mit der des Untersuchers übereinstimmt, Sorge um andere, Missachtung anderer
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Empathie zu Beginn und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Verhaltenskodierungssystem – positive Aufmerksamkeitsrate pro Minute
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Erziehungsverhalten – positive Aufmerksamkeit zu Studienbeginn, während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Verhaltenskodierungssystem – Gesamtbefehlsrate pro Minute
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Änderung des Erziehungsverhaltens – Befehle zu Studienbeginn, während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Erziehungsskala – Überaktivität
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Elternschaft zu Studienbeginn während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Erziehungsskala – Nachlässigkeit
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Elternschaft zu Studienbeginn während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Emotionscoaching-Skala für Eltern-Meta-Emotions-Interviews
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Emotionscoaching zu Beginn und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Zufriedenheitsskala für das Kompetenzgefühl der Eltern
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Zufriedenheit der Eltern zu Studienbeginn, während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Wirksamkeitsskala für das Kompetenzgefühl der Eltern
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Wirksamkeit der Erziehung zu Studienbeginn, in der Mitte der Behandlung und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Schwierigkeiten mit der Emotionsregulationsskala – mangelndes Bewusstsein und eingeschränkter Zugang zu Strategien zur Emotionsregulation
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Fähigkeiten der Mutter zur Emotionsregulation zu Studienbeginn, während und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Beck-Depressionsinventar II
Zeitfenster: Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Mütterliche Depression zu Studienbeginn und nach der Behandlung
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Die Teilnehmer werden für die Dauer der ambulanten Behandlung, voraussichtlich durchschnittlich 25 Wochen, beobachtet
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Lynn F Katz, Ph.D., University of Washington
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Juni 2015
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. Dezember 2018
Studienabschluss (Tatsächlich)
15. Dezember 2018
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
25. März 2015
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
1. April 2015
Zuerst gepostet (Schätzen)
7. April 2015
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
5. Mai 2021
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
29. April 2021
Zuletzt verifiziert
1. April 2021
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY00000931
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