- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03466112
Aerobic-Übungen zur Verbesserung der Kognition und Verbesserung der Genesung bei postakuter Schizophrenie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Bavaria
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Munich, Bavaria, Deutschland, 80366
- Ludwig-Maximilians-University of Munich
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Einverständniserklärung des Subjekts; DSM-IV-TR-Diagnose einer schizophrenen Psychose (295.10-30, 295,90); Alter 18 bis 65 Jahre, männlich oder weiblich; PANSS zu Studienbeginn: Gesamtscore ≤ 75, korrekte Empfängnisverhütung bei Patientinnen im gebärfähigen Alter; Behandlung mit einem oder zwei Antipsychotika in stabiler Dosis über mindestens zwei Wochen, Body-Mass-Index zwischen 18 und 40.
Ausschlusskriterien:
- Mangel an Verantwortlichkeit; positives Urin-Drogenscreening auf illegale Drogen beim Screening (außer Benzodiazepine); ernsthaftes Suizidrisiko beim Screening-Besuch; andere relevante Störungen der Achse 1 gemäß Diagnoseauswertung (MINI); andere relevante neurologische oder andere medizinische Störungen; Schwangerschaft oder Stillzeit.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Ausdauertraining
Ausdauertraining mit stationären Fahrrädern
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Ausdauertraining mit stationären Fahrrädern
Andere Namen:
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Aktiver Komparator: Balance- und Tonprogramm
Flexibilität, Core-Stärke, Balance, Entspannung
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Flexibilität, Core-Stärke, Balance, Entspannung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Abbruch aus allen Gründen
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Der Grund für den Studienabbruch wird ermittelt.
Der Abbruch-Fragebogen aus allen Gründen wird 9-mal von der Baseline bis zu 12 Monaten (vergleiche Zeitrahmen) aufgerufen, einschließlich 26 Wochen Intervention und 26 Wochen Nachbeobachtungszeit.
Gründe sind definiert als (1) relevante Verschlechterung der klinischen Symptome (PANSS-Gesamtscore über 75 bei Krebsbesuchen für mehr als 14 Tage.
(2) Nichteinnahme der verschriebenen Medikamente für mehr als 14 Tage.
(3) Nichteinhaltung geplanter Studien- oder Diagnosetermine für mehr als 6 Wochen (4) Nichterreichbarkeit des Patienten trotz umfangreicher Bemühungen des Behandlungsteams (5) Widerruf der Patienteneinwilligung (6) Arztabbruch.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Verbesserung der Neurokognition (VLMT)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Im Rahmen der Messung der kognitiven Leistungsfähigkeit während der Screeningphase und zu den Hauptmesszeitpunkten (Baseline, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) werden Patienten und Kontrollpersonen mit dem Verbal Learning and Memory Test (VLMT) getestet.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Neurokognition (DSST)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Im Rahmen der Messung der kognitiven Leistungsfähigkeit während der Screeningphase und zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) werden Patienten und Kontrollpersonen mit einem Test des verbalen deklarativen episodischen Gedächtnisses, dem Digit, getestet Symbolsubstitutionstest (DSST).
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Neurokognition (TMT)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Im Rahmen der Messung der kognitiven Leistungsfähigkeit während der Screeningphase und zu den Hauptmesszeitpunkten (Baseline, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) werden Patienten und Kontrollpersonen mit dem Trail Making Test A und B (TMT) getestet. als Test von Exekutivfunktionen, schneller visueller Auffassungsgabe, Aufmerksamkeit und Verarbeitungsgeschwindigkeit.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Neurokognition (B-CATS)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Der Teilaspekt der verbalen Flüssigkeit aus dem Letter Cognitive Assessment Tool for Schizophrenia (B-CATS) wird in der neuropsychologischen Untersuchung zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) ebenfalls verwendet.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Neurokognition (MASC)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Im Rahmen der Messung der kognitiven Leistungsfähigkeit während der Screeningphase und zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) werden Patienten und Kontrollpersonen anhand der Facial Affect Recognition (AOP) and Theory of getestet Mind-Methoden.
Dies sind Aufgaben, die den Movie for the Assessment of Social Cognition (MASC) verwenden.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Psychopathologie (PANSS)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365)
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Die Erhebung der Psychopathologie auf Basis eines Patientengesprächs findet zu allen Hauptmesszeitpunkten statt.
Zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365.
Der PANSS verwendet ein Standardverfahren zur Beurteilung von Schizophrenie-Symptomen, das die Schwere der einzelnen Symptome sowie die verschiedenen Symptomuntergruppen von Positiv- und Negativsymptomen und allgemeiner Psychopathologie misst.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Psychopathologie (CGI)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Die Clinical Global Impression Scale (CGI) bewertet die Gesamtsymptomschwere und das Ansprechen auf Interventionen oder Therapien bei psychiatrischen Erkrankungen, um die Wirksamkeit der angewandten Maßnahmen zu beurteilen.
Es wird ab Baseline bis zu 12 Monaten 9 Mal aufgerufen: An Baseline, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Verbesserung der Psychopathologie (SOFAS)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Die Social and Occupational Functioning Assessment Scale (SOFAS) schätzt die soziale und berufliche Leistung.
Es wird ab Baseline bis zu 12 Monaten 9 Mal aufgerufen: An Baseline, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Verbesserung der Psychopathologie (GAF)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365)
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Die Social Assessment of Functioning Scale (GAF) schätzt auch die soziale und berufliche Leistung.
Sie findet zu allen Hauptmesszeiten statt.
Zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Psychopathologie (BSI-53)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365)
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Das Brief Symptom Inventory (BSI-53) erfasst die Symptome anhand von 53 Items.
Sie findet zu allen Hauptmesszeiten statt.
Zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Psychopathologie (CDSS)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Die Calgary Depression Scale for Schizophrenia (CDSS) misst die Suizidalität und den Schweregrad depressiver Symptome.
Es wird ab Baseline bis zu 12 Monaten 9 Mal aufgerufen: An Baseline, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Verbesserung der sozialen und beruflichen Funktionsfähigkeit (UPSA-B)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Das Performance-based Skills Assessment (UPSA-B) der University of California San Diego wird verwendet, um das tägliche Funktionieren von Patienten mit Schizophrenie in Rollenspielen in den Bereichen Haushalt, Kommunikation, Finanzen, Transport und Freizeitaktivitäten zu bewerten.
Sie findet zu allen Hauptmesszeiten statt.
Zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der sozialen und beruflichen Funktionsfähigkeit (FROGS)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Functional Remission of General Schizophrenia (FROGS) wird als Instrument zur Messung von Veränderungen der Funktionsebenen verwendet.
Sie findet zu allen Hauptmesszeiten statt.
Zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der sozialen und beruflichen Funktionsfähigkeit (PSP)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Die Personal and Social Performance Scale (PSP) ist auch ein Instrument zur Messung von Veränderungen auf Funktionsebenen.
Sie findet zu allen Hauptmesszeiten statt.
Zu Studienbeginn, Tag 98, 182 und Tag 365.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Lebensqualität
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 182 und Tag 365)
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Lediglich zu Beginn und am Ende der Intervention sowie nach einem Jahr wird der Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-Bref) der World Health Organization zur Erfassung der Lebensqualität herangezogen (The WHOQOL Group, 1998).
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung des Body-Mass-Index (BMI)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Außerdem werden die Körpergröße (in Meter) und das Gewicht (in kg) der Studienteilnehmer gemessen.
Daraufhin errechnet sich der BMI aus dem Körpergewicht (kg) dividiert durch das Quadrat der Körpergröße (m2).
Die Einheit des BMI ist kg / m2.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 14, 68, 98, 140, 182, 196, 273 und Tag 365)
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Veränderung der Konnektivitätsanalyse (MRT des Gehirns)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Zu vier Zeitpunkten, unmittelbar vor Beginn von V1, V4, V6 nach Ende des Eingriffs und bei V9 nach der Nachbeobachtungszeit von 6 Monaten, werden strukturelle und funktionelle MRT (fMRI)-Untersuchungen an einem 3-Tesla-Ganzkörper- Körper-MR-Scanner bei Patienten und gesunden Kontrollpersonen (Siemens) hergestellt. Die Ergebnisse werden mit Daten von gesunden Kontrollpersonen und nicht erkrankten Verwandten ersten Grades von Patienten mit Schizophrenie verglichen, die in anderen BMBF-geförderten Studien („MooDS“, „IntegraMent“) ausgewertet wurden. Darüber hinaus sind Querschnittsvergleiche (TAU + Belastung vs. TAU + BKGT) und Verlaufsmessungen zur Charakterisierung von Behandlungseffekten geplant. Die Messungen werden auf 2 Termine aufgeteilt, um Patienten und Probanden durch die Messzeit zu entlasten. |
12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Veränderung des Volumens von Hirnregionen (MRT)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Zunächst Strukturmessungen (T1-Sequenz, Dauer: ca.
5 Minuten) und Untersuchungen der Faserverbindungen im Gehirn mittels diffusionsgewichteter Bildgebung (DTI, Dauer: ca.
10 Minuten) durchgeführt werden.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Veränderung der Gehirnfunktion (MRT)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Mittels fMRT sollen die Aufgaben Ruheaktivität, Arbeitsgedächtnis, episodisches Gedächtnis, Belohnungsverarbeitung, soziale Perspektivübernahme, Emotionsverarbeitung sowie Hemmungsfähigkeit mit bereits gut voruntersuchten Aufgaben untersucht werden. Es wird eine Funktionsmessung in Ruhe ohne Stimulation (rsMRT) durchgeführt, die Aufschluss über die funktionelle Vernetzung verschiedener Hirnregionen in Ruhe gibt (Dauer: ca. 5 Minuten). Es gibt auch drei fMRI-Umfragen, die die Gehirnaktivität bei einfachen psychologischen Aufgaben aufzeichnen. - Die Fähigkeit zur Hemmung (präfrontaler Cortex, anteriorer Gyrus cinguli) wird mittels einer sogenannten Flankeraufgabe untersucht. Dabei soll auf einen bestimmten Zielreiz reagiert werden, der entweder von gleichen (kongruenten) oder von ablenkenden (inkongruenten) Reizen umgeben ist. - Dauer: 11 Minuten |
12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Im Rahmen des sportmedizinischen Belastungstests erfolgt die Bestimmung der Ausdauerleistung bei Patienten und Kontrollpersonen. Für diese Untersuchung werden, wie im Training, Finderbike-Einsatz und Messungen von Herzfrequenz, Laktatkonzentration und Belastungsempfinden durchgeführt. Die Ergometrie wird als Vita-maxima-Untersuchung durchgeführt, endet also, wenn die Probanden nicht mehr in die Pedale treten können oder wollen oder wenn die Abbruchkriterien nach Steinacker & Liu (2002) eintreten. Aus der Untersuchung können verschiedene submaximale und maximale Parameter bestimmt werden, die Aussagekraft für die Ausdauerleistung haben und die Trainingsintensität bestimmt werden. Die Untersuchung erfolgt unter standardisierten und sicheren Bedingungen und nach einer ausführlichen Anamnese und körperlichen Untersuchung zum Ausschluss von Kontraindikationen. Aktivitätsmesser werden verwendet, um die körperliche Aktivität der Studienteilnehmer außerhalb der Studienintervention zu kontrollieren. |
12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Medikationswechsel und Einstellung der Studienteilnehmer zur Therapie (DAI)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Auch die Einstellung der Studienteilnehmer zu Therapie und Medikation wird erfasst.
Dazu wird das Drug Attitude Inventory (DAI) verwendet.
Sie erfolgt zu den Hauptmesszeitpunkten (Basislinie, Tag 98, Tag 182 und Tag 365).
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Medikationswechsel und Einstellung der Studienteilnehmer zur Therapie (SES)
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Dabei kommt die Service Engagement Scale (SES) zum Einsatz, die Erreichbarkeit, Kooperation, Hilfesuche und Adhärenz bewertet.
Sie findet zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) statt.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Verbesserung der Stoffwechselparameter
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Zu den labordiagnostischen Maßnahmen gehört eine Laborblutuntersuchung mit Bestimmung der Blutfettwerte, des C-reaktiven Proteins Glykohämoglobin (HBA1c).
Sie findet zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) statt.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Urin (Schwangerschaftstest und Drogenmissbrauch)
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Untersuchung des Urins zu Studienbeginn schließt Schwangerschaft und Drogenmissbrauch aus.
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Grundlinie
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Genexpression
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Untersuchung der Genexpression erfolgt zu Studienbeginn.
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Grundlinie
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Wandel der genomweiten Epigenetik
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Die Untersuchung der genomweiten Epigenetik findet zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365) statt.
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Veränderung der Proteomik
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Untersuchung der Proteomik zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365).
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Veränderung des BDNF-Spiegels
Zeitfenster: 12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Untersuchung der BDNF-Spiegel zu den Hauptmesszeitpunkten (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365).
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12 Monate (zu Studienbeginn, Tag 98, Tag 182 und Tag 365)
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Peter G. Falkai, Prof. Dr., LMU Munich
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Maurus I, Roell L, Keeser D, Papazov B, Papazova I, Lembeck M, Roeh A, Wagner E, Hirjak D, Malchow B, Ertl-Wagner B, Stoecklein S, Hasan A, Schmitt A, Meyer-Lindenberg A, Falkai P. Fitness is positively associated with hippocampal formation subfield volumes in schizophrenia: a multiparametric magnetic resonance imaging study. Transl Psychiatry. 2022 Sep 16;12(1):388. doi: 10.1038/s41398-022-02155-x.
- Roell L, Maurus I, Keeser D, Karali T, Papazov B, Hasan A, Schmitt A, Papazova I, Lembeck M, Hirjak D, Sykorova E, Thieme CE, Muenz S, Seitz V, Greska D, Campana M, Wagner E, Loehrs L, Stoecklein S, Ertl-Wagner B, Poemsl J, Roeh A, Malchow B, Keller-Varady K, Meyer-Lindenberg A, Falkai P. Association between aerobic fitness and the functional connectome in patients with schizophrenia. Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci. 2022 Oct;272(7):1253-1272. doi: 10.1007/s00406-022-01411-x. Epub 2022 Apr 30.
- Maurus I, Hasan A, Schmitt A, Roeh A, Keeser D, Malchow B, Schneider-Axmann T, Hellmich M, Schmied S, Lembeck M, Keller-Varady K, Papazova I, Hirjak D, Topor CE, Walter H, Mohnke S, Vogel BO, Wolwer W, Schneider F, Henkel K, Meyer-Lindenberg A, Falkai P. Aerobic endurance training to improve cognition and enhance recovery in schizophrenia: design and methodology of a multicenter randomized controlled trial. Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci. 2021 Mar;271(2):315-324. doi: 10.1007/s00406-020-01175-2. Epub 2020 Aug 3. Erratum In: Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci. 2021 Oct;271(7):1405-1406.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
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- Version (V) 2.0 - 30.07.2018
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Bambino Gesù Hospital and Research InstituteRekrutierungKindheitsfettleibigkeit | Adipositas und Übergewicht | LeptinresistenzItalien
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Riphah International UniversityAbgeschlossenSportphysiotherapiePakistan