- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04048720
Norwalk-Machbarkeitsstudie
Norwalk Drop-In-Intervention zur Familienförderung
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Family Nurture Intervention (FNI) ist ein neuartiges familienbasiertes Programm, das die emotionale Bindung und Koregulierung zwischen Mutter und Kind erleichtert. Viele aktuelle Interventionen zielen darauf ab, dem Kind mit oder ohne Hilfe der Mutter bei der Selbstregulierung zu helfen. Die Fähigkeit der Mutter-Kind-Dyade, eine optimale Entwicklung zu fördern, hängt jedoch von ihrer Fähigkeit zur Koregulierung ab. Die interaktive Koregulation zwischen Mutter und Kind prägt das Verhalten von Mutter und Kind.
Ziel dieser Studie ist es, die Machbarkeit und die kurzfristigen Auswirkungen der Teilnahme an der Family Nurture Intervention für Kinder im Vorschulalter mit Entwicklungs- und Verhaltensproblemen zu untersuchen. Mütter und Kinder werden von Nurture-Spezialisten in tröstende und beruhigende Interaktionen einbezogen, um sich in wöchentlichen Gruppensitzungen mit Unterstützung des Studienpersonals gemeinsam zu regulieren. Die Interventionssitzungen finden über einen Zeitraum von acht Wochen statt und jede Mutter entscheidet selbst, an wie vielen Sitzungen sie teilnehmen möchte.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Connecticut
-
Norwalk, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06854
- Norwalk Housing Authority
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mutter spricht fließend Englisch oder Spanisch
- Die Mutter ist zum Zeitpunkt der Einwilligung mindestens 18 Jahre alt
- Das Mutter-Kind-Paar weist laut WECS keine emotionale Verbindung auf
- Das Kind ist zum Zeitpunkt der Einschreibung zwischen 2 und 4½ Jahren alt (das Kind muss bei der Basisuntersuchung jünger als 4 Jahre und 9 Monate sein) oder zum Zeitpunkt der Einschreibung in die Studie AAAQ9547 zwischen 2 und 4½ Jahre alt
- Das Kind wohnt bei der Mutter
Ausschlusskriterien:
- Das Kind hat schwere angeborene Anomalien oder Chromosomenanomalien, einschließlich Down-Syndrom und Zerebralparese
- Bei dem Kind wurde eine Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert
- Das Kind hat eine schwere motorische oder körperliche Behinderung
- Die Mutter leidet derzeit an einer Psychose oder nimmt derzeit antipsychotische Medikamente
- Aktueller Drogen- und/oder Alkoholmissbrauch der Mutter
- Mutter ist im vierten Monat schwanger
- Mutter und/oder Kind haben einen medizinischen Zustand oder eine Ansteckung, die Interventionskomponenten ausschließt
- Mutter kann sich nicht auf den Studienplan festlegen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Familienpflegeintervention (FNI)
Die FNI-Sitzungen finden acht Wochen lang einmal pro Woche nachmittags statt.
Die Teilnehmer nehmen mit ihrem Kind zusammen mit anderen Mutter-Kind-Paaren an der FNI-Gruppentherapie teil.
Ein bis zwei Mitarbeiter werden die FNI-Sitzungen leiten.
|
Das Mutter-Kind-Paar wird gebeten, wie üblich miteinander zu reden und zu spielen.
Wenn das Kind unruhig und gestört wird, wird die Mutter vom Pflegespezialisten darin geschult, das Kind durch anhaltenden Körperkontakt, tröstende Berührungen, beruhigende Worte und Augenkontakt wieder in einen ruhigen Zustand zu bringen.
Jeder Dyade werden acht Gruppen-FNI-Sitzungen angeboten.
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Interesse an der Mutter-Kind-Sitzung
Zeitfenster: 8 Wochen
|
Das Studienpersonal wird den Grad des Interesses und die Interaktion mit FNI anhand wöchentlicher Formulare und Notizen verfolgen. Mütter werden gebeten, nach Ablauf von acht Wochen Feedback zu ihren Erfahrungen mit der Studie zu geben.
|
8 Wochen
|
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Änderung im auf Video aufgezeichneten Welch-Rundentest
Zeitfenster: 8 Wochen
|
5-minütige, auf Video aufgezeichnete Interaktionen zwischen Mutter und Kind, die wöchentlich nach jeder Sitzung aufgezeichnet werden, werden über den Welch Emotional Connection Screen (WECS) auf soziales Engagement und emotionale Verbindung bewertet. Das Konstrukt der Welch Emotional Connection Scale (WECS) ist eine emotionale Verbindung zwischen Mutter und Kind, von der die Forscher annehmen, dass sie eine optimale Entwicklung vorhersagt. Es gibt vier Punkte im WECS: Gegenseitige Anziehung, gegenseitiger Stimmaustausch, gegenseitige Gesichtseinbindung und gegenseitige Sensibilität/Reziprozität. Jedes Element wird auf einer Skala von 1 bis 3 in Schritten von 0,25 bewertet, wobei eine Punktzahl von 3 als optimal gilt. Es gibt auch eine binäre Frage an den Bewerter, ob das Paar emotional verbunden ist – ja oder nein. Mutter und Kind werden als Paar gewertet, nicht einzeln. |
8 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- AAAS0112
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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