- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04117282
Wirkung von Antigravitationsschuhen auf die Verbesserung der Gangqualität bei Kindern mit spastischer Diplegie
Wirkung von Antigravitationsschuhen auf die Verbesserung der Gangqualität bei Kindern mit spastischer Diplegie (mittels 2-D-Ganganalyse)
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Dreißig Kinder mit spastischer Diplegie im Alter von 6 bis 8 Jahren wurden gleichmäßig auf 2 Gruppen verteilt: Gruppe A (Kontrolle) und Gruppe B (Studie). . (Palisano et al., 2008). Eine erhöhte Zeit für die Standphase und eine verringerte Schwungphasenzeit wurden aufgezeichnet, wenn sie durch eine 2D-Ganganalyse ausgewertet wurden.
Kontrollgruppe (A):
Die Kinder in dieser Gruppe hatten für 30 Minuten ein traditionelles Physiotherapie-Übungsprogramm erhalten, das für diese Fälle entwickelt wurde, zusätzlich zu einem Gangtrainingsprogramm für 30 Minuten / Tag, 3 Mal / Woche für 3 aufeinanderfolgende Monate.
Studiengruppe (B):
Die Kinder in dieser Gruppe erhielten zusätzlich zu einem 30-minütigen Gangtrainingsprogramm mit den Antigravitationsschuhen das gleiche traditionelle Bewegungsprogramm für 30 Minuten.
Die Auswertung erfolgte vor und nach der Behandlung. Die Behandlung umfasst traditionelle Gang- und Gleichgewichtsübungen für beide Gruppen zusätzlich zur Verwendung der Antigravitationsschuhe für die Lerngruppe.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Giza
-
Cairo, Giza, Ägypten, 02
- Faculty of physical therapy,Cairo university
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 30 diplegische Kinder beiderlei Geschlechts im Alter von 6 bis 8 Jahren,
- GMFCS LevelII und II . hat Gangstörungen, einschließlich des Prozentsatzes der Gangzyklen.
Ausschlusskriterien:
- letzten chirurgischen Eingriff.
- orthopädische Deformität der unteren Extremitäten.
- schwere Seh- oder Hörprobleme.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
15 Kinder erhielten das reguläre Bewegungsprogramm inkl. klassischem Gangtraining für diplegische Kinder (30 Minuten Übungen + 30 Minuten Gangtraining)
|
Training zur Verbesserung der Gangqualität durch zeitliche Anpassung der Gangzyklusphasen und Verbesserung des Funktionsniveaus und der Selbständigkeit beim Gehen
Andere Namen:
|
|
Experimental: Studiengruppe
15 diplegische Kinder erhielten das gleiche Übungsprogramm einschließlich der Verwendung der Antigravitationsschuhe für das Gangtraining (30 Minuten Übungen + 30 Minuten Gangtraining)
|
Training zur Verbesserung der Gangqualität durch zeitliche Anpassung der Gangzyklusphasen und Verbesserung des Funktionsniveaus und der Selbständigkeit beim Gehen
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Gangzeitprozentsatz für die rechte untere Extremität
Zeitfenster: nach 3 Monaten Behandlung
|
die Zeit der Stand- und Schwungphasen in Prozent für die rechte untere Extremität während des Gehens
|
nach 3 Monaten Behandlung
|
|
Gangzeitprozentsatz der linken unteren Extremität
Zeitfenster: nach 3 Monaten Behandlung
|
die Zeit der Stand- und Schwungphasen in Prozent für die linke untere Extremität während des Gehens
|
nach 3 Monaten Behandlung
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Funktionsniveau durch GMFCS
Zeitfenster: vor und nach 3 Monaten Behandlung
|
Ändern der Funktionsebene durch Verwendung des GMFCS
|
vor und nach 3 Monaten Behandlung
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Nahla Mohamed, lecturer, Cairo University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- pediatric physical therapy
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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