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Computerbasiertes Training der Gesichtserinnerung zur Verbesserung der Gesichtserkennung bei entwicklungsbedingter Prosopagnosie

23. November 2022 aktualisiert von: Joseph DeGutis, Boston VA Research Institute, Inc.

Charakterisierung und Behebung erinnerungsspezifischer Gesichtserkennungsdefizite bei Entwicklungsprosopagnosie

Diese Studie untersucht die Wirksamkeit einer kognitiven Trainingsintervention, die auf die Gesichtserinnerung und das Wiederholungsverzögerungstraining abzielt, bei der Verbesserung der Gesichtserkennung bei entwicklungsbedingter Prosopagnosie.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten, 02130
        • Rekrutierung
        • VA Boston Healthcare System, 150 S. Huntington Ave.
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 90 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Entwicklungsprosopagnosische Teilnehmer werden eingeschlossen, wenn sie ...

  • 18-90 Jahre,
  • lebenslange Vorgeschichten von Gesichtserkennungsschwierigkeiten haben, die sich auf ihr tägliches Leben auswirken (d. h. nicht mit einem Ereignis wie einem Schlaganfall, Krampfanfall usw. in Verbindung stehen)
  • Ergebnis deutlich unter dem Mittelwert beim berühmten Faces-Test und beim Cambridge Face Memory Test

Ausschlusskriterien:

Teilnehmer werden von der Studie ausgeschlossen, wenn sie ...

  • eine Vorgeschichte einer signifikanten neurologischen Störung haben, einschließlich Hydrozephalus, Schlaganfall, mittelschwerer bis schwerer traumatischer Hirnverletzung (TBI), schwerer neuromuskulärer Erkrankungen oder schwerer Hypoxie aufgrund eines Herzstillstands.
  • Beeinträchtigungen haben, die die kognitive Leistungsfähigkeit beeinträchtigen, wie z. B. unkorrigiertes Hören oder Sehen, mangelnde Englischkenntnisse, muskuloskelettale oder andere Probleme
  • psychiatrische Störungen wie Schizophrenie, schwere depressive Störung, bipolare Störung, chronische, hartnäckige Zwangsstörung oder Agoraphobie haben.
  • Wir werden Personen ausschließen, die derzeit von Alkohol oder anderen Substanzen abhängig sind, da dies die kognitive Leistungsfähigkeit beeinträchtigen kann.
  • Wir werden Teilnehmer ausschließen, die derzeit oder innerhalb der letzten 6 Monate an einer verhaltensbezogenen oder pharmakologischen Intervention teilnehmen.
  • Patienten mit einer Vorgeschichte von leichtem SHT oder einfacher Gehirnerschütterung werden nicht ausgeschlossen, solange sie > 6 Monate zurückliegen und solange sie keine wiederholten Gehirnerschütterungen hatten (> 5)
  • Wir werden Personen mit einer ADHS-Diagnose einbeziehen, solange ihre Medikation in den letzten 6 Monaten konsistent war.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Wartelistensteuerung
Experimental: Ganzheitliches Gesichtstraining + Repetition Lag Training
Training zur Verbesserung der Kodierung und Erkennung von Gesichtern

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Cambridge Gesichtsgedächtnistest
Zeitfenster: 15 Minuten
neue Gesichter lernen und erkennen, von 72 (höhere Punktzahl ist besser)
15 Minuten
Gesichtserinnerung
Zeitfenster: 15 Minuten
alter/neuer Gesichtserkennungstest, Extrahieren von Vertrautheits- und Erinnerungsparametern, höhere Punktzahl ist besser
15 Minuten
Gesichtswahrnehmung
Zeitfenster: 30 Minuten
zusammengesetzt aus Face-Matching-Aufgaben, Cambridge Face Perception Test und computerized Benton, höhere Punktzahl ist besser
30 Minuten

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Selbstberichtete Gesichtserkennung
Zeitfenster: 5 Minuten
Fragebogen
5 Minuten
Lernaufgabe für Gesichtsnamen
Zeitfenster: 15 Minuten
15 Minuten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

12. März 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

31. Mai 2025

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juli 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. März 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. März 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. März 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. November 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. November 2022

Zuletzt verifiziert

1. November 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • R21EY031000, R01EY032510
  • R21EY031000 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Unentschieden

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur kognitives Training

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