- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05796401
Effizienz einer zusammengesetzten personalisierten Pflege auf das funktionelle Ergebnis bei früher Psychose (PSYCARE)
PsyCARE Trial – „Efficiency of a Composite Personalised Care on Functional Outcome in Early Psychose: A Prospective Randomized Controlled Trial“
Chronische Psychosen, einschließlich Schizophrenie, werden heute als fortschreitende Störung angesehen, bei der kognitive Defizite vor dem klinischen Beginn auftreten. Frühinterventionsprogramme verbessern das allgemeine Ergebnis mit abgestuften Behandlungsstrategien und stützen die Ansicht, dass die Zeit vor und um die erste Episode einer Psychose ein Zeitfenster für die Verbesserung ihrer funktionellen Erholung ist.
Bahnbrechende epigenetische Analysen deuten darauf hin, dass der Beginn einer Psychose mit oxidativem Stress und Entzündungen einhergeht, was darauf hindeutet, dass neuroprotektive Strategien den Beginn oder den Übergang zu einer chronischen Erkrankung begrenzen oder sogar verhindern könnten. Mehrere biologische Faktoren, die mit der Entstehung von Psychosen verbunden sind, können alle durch die Verwendung sicherer und leicht akzeptabler Nahrungsergänzungsmittel behoben werden, einschließlich Veränderungen Folatmangel/Hyperhomocysteinämie; Redoxungleichgewicht und Mangel an mehrfach ungesättigten Fettsäuren (PUFA). Die Prävalenz dieser Anomalien (20-30 %) rechtfertigt eine systematische Erkennung und könnte eine personalisierte Add-on-Strategie leiten.
Kognitive Remediation verbessert die Lebensqualität (QoL) und das funktionelle Outcome bei Patienten mit chronischer Psychose. Es wäre in der frühen Phase der Psychose sogar noch wirksamer, indem es die negativen Auswirkungen der Psychose auf Bildungserfolg und Beschäftigung angeht. Allerdings werden kognitive Dysfunktionen bei Patienten mit ultrahohem Risiko (UHR) für Psychosen und Patienten mit einer ersten Episode einer Psychose (FEP) oft übersehen, und eine kognitive Behebung ist nicht immer möglich. Neue Technologien können uns jugendfreundliche, nicht stigmatisierende Werkzeuge bereitstellen, wie z. B. Anwendungen mit kognitiven Strategien, Motivationswerkzeuge und funktionierende Anleitungen, die auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen zugeschnitten sind. Patienten können unabhängig von ihrem Wohnort darauf zugreifen.
Eine frühe Psychose kann mit Entzündungen, Stoffwechseldefiziten sowie frühen strukturellen Gehirnanomalien einhergehen, die die Plastizitätsfähigkeit des Gehirns widerspiegeln und die Prognose und Reaktion auf kognitives Training beeinflussen könnten.
Die Studienhypothese ist, dass die Förderung der Neuroplastizität durch kognitives Training und personalisierte virtuelle Psychoedukationsberatung frühe kognitive Defizite abschwächen oder umkehren und das allgemeine funktionelle Ergebnis bei jungen Patienten UHR oder FEP verbessern könnte und dass dieser Effekt durch individuelle Plastizitätsfähigkeiten des Gehirns moduliert wird. Das übergeordnete Ziel von PsyCARE_trial ist die Verbesserung der Frühintervention bei Psychosen durch die Bereitstellung einer zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC), die ein personalisiertes kognitives Training und psychoedukative Anleitung ermöglicht, die an die Bedürfnisse, kognitiven Fähigkeiten und den biologischen Hintergrund des Einzelnen angepasst sind.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Marie-Odile KREBS
- Telefonnummer: +33 1 45 65 74 97
- E-Mail: marie-odile.krebs@inserm.fr
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Khaoussou SYLLA
- Telefonnummer: +331.45.65.73.35
- E-Mail: K.SYLLA@ghu-paris.fr
Studienorte
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Brest, Frankreich
- Rekrutierung
- CHRU BREST
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Kontakt:
- Christophe LEMEY
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Hauptermittler:
- Christophe LEMEY
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Caen, Frankreich
- Rekrutierung
- Centre Esquirol - CHU CAEN
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Kontakt:
- Sonia DOLLFUS
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Hauptermittler:
- Sonia DOLLFUS
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Clermont-Ferrand, Frankreich
- Rekrutierung
- CHU Clermont Ferrand
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Kontakt:
- Isabelle JALENQUES
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Hauptermittler:
- Isabelle JALENQUES
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Dijon, Frankreich
- Noch keine Rekrutierung
- Centre Hospitalier La Chartreuse
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Kontakt:
- Juliette MARTIN
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Hauptermittler:
- Juliette MARTIN
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Lille, Frankreich
- Rekrutierung
- Hôpital Fontan
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Kontakt:
- Renaud JARDRI
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Hauptermittler:
- Renaud JARDRI
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Montpellier, Frankreich
- Rekrutierung
- Hôpital La Colombière - CHU Montpellier
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Kontakt:
- Diane PURPER OUAKIL
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Hauptermittler:
- Diane PURPER OUAKIL
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Nancy, Frankreich
- Rekrutierung
- Eldorado - Maison des Adolescents de Meurthe et Moselle
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Kontakt:
- Vincent LAPREVOTE
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Hauptermittler:
- Vincent LAPRÉVOTE
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Orsay, Frankreich
- Rekrutierung
- CH Orsay
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Kontakt:
- Julie BOURGIN
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Hauptermittler:
- Julie BOURGIN
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Paris, Frankreich
- Rekrutierung
- GHU Paris Neurosciences Psychiatrie
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Kontakt:
- Marie-Odile KREBS
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Hauptermittler:
- Marie-Odile KREBS
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Paris, Frankreich
- Noch keine Rekrutierung
- Nineteen GHU
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Kontakt:
- Gilles MARTINEZ
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Hauptermittler:
- Gilles MARTINEZ
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Poitiers, Frankreich
- Rekrutierung
- CHU Poitiers
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Kontakt:
- Nematollah JAAFARI
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Hauptermittler:
- Nematollah JAAFARI
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Rennes, Frankreich
- Rekrutierung
- C.H. Guillaume Regnier
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Hauptermittler:
- Dominique DRAPIER
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Kontakt:
- Dominique DRAPIER
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Toulouse, Frankreich
- Noch keine Rekrutierung
- CHU Purpan
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Hauptermittler:
- Jean-Philippe RAYNAUD
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Kontakt:
- Grégoire BENVEGNU
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jugendliche und junge Erwachsene beiderlei Geschlechts im Alter von 15 bis 30 Jahren,
- Von Gemeinschafts- oder akademischen Kliniken,
- Charakterisiert als UHR oder FEP gemäß den ersten vier Items des Comprehensive Assessment of At Risk Mental State (CAARMS) (erste Subskala für Psychose) [8] während der letzten 12 Monate,
- Informierte und schriftliche unterschriebene Zustimmung,
- Teilnehmer mit regulärer Krankenversicherung
Ausschlusskriterien:
- Schwere und instabile Erkrankungen,
- Unzureichendes Lese- und/oder Französischniveau,
- Aktuelle Teilnahme an einer anderen Interventionsstudie,
- Erzwungener Krankenhausaufenthalt ,
- Intellektueller Mangel (z. Intelligenzquotient<70) und/oder sensomotorische Defizite, die mit dem kognitiven Training nicht vereinbar sind,
- Frühere behandelte Episode einer Psychose, chronischen Schizophrenie, schizoaffektiven oder bipolaren Störung,
- Aktuelle schwere Depression (z. B. MADRS > 34),
- Erhalten von Antipsychotika in therapeutischer Konzentration für mehr als 12 Monate,
- Aktuelle Medikation mit Benzodiazepin > 30 mg pro Tag entspricht Diazepam
- Aktueller täglicher Konsum von Missbrauchsmitteln (höher als ein durchschnittliches Äquivalent von 5 Cannabiszigaretten pro Tag). Aktuelle schwere Substanzgebrauchsstörung außer Nikotin (SUD, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders Version V (DSMV-Kriterien) während der letzten 6 Monate und/oder frühere schwere SUD oder Abhängigkeit DSMIV über mehr als 5 Jahre.
- Aktuelles kognitives Sanierungsprogramm,
- Schwangere, Gebärende und Stillende,
- Personen, denen durch eine gerichtliche oder behördliche Entscheidung die Freiheit entzogen wurde,
- Volljährige Personen, die Gegenstand einer rechtlichen Schutzmaßnahme sind oder ihre Einwilligung nicht erteilen können
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Behandlung wie gewohnt (TAU)
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Treatment as usual (TAU), einschließlich eines standardisierten Psychoedukationsprogramms mit einer kognitiven Verhaltenstherapie in der Gruppe (z.
I_Care – You Care) und, nur bei FEP, Antipsychotikum der zweiten Generation von einer eingeschränkten Liste (gemäß den Empfehlungen www.orygen.org.au)
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Experimental: TAU + kognitives Training
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Treatment as usual (TAU), einschließlich eines standardisierten Psychoedukationsprogramms mit einer kognitiven Verhaltenstherapie in der Gruppe (z.
I_Care – You Care) und, nur bei FEP, Antipsychotikum der zweiten Generation von einer eingeschränkten Liste (gemäß den Empfehlungen www.orygen.org.au)
Kognitive Verstärkung durch digitale Anwendungen (PSYCARE-Anwendung) während 12 Wochen +/- Virtual-Reality-basierte kognitive Remediationsanwendung: 24 Sitzungen über 12 Wochen (nur für Patienten mit höheren kognitiven Defiziten (TMTB-Score > 110s)) |
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Experimental: TAU + personalisierte neuroprotektive Strategien
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Treatment as usual (TAU), einschließlich eines standardisierten Psychoedukationsprogramms mit einer kognitiven Verhaltenstherapie in der Gruppe (z.
I_Care – You Care) und, nur bei FEP, Antipsychotikum der zweiten Generation von einer eingeschränkten Liste (gemäß den Empfehlungen www.orygen.org.au)
Personalisierte neuroprotektive Medikamente, die an das biologische Profil der Person angepasst sind:
Dauer der Ergänzung(en): 12 Wochen |
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Experimental: TAU + personalisierte neuroprotektive Strategien + kognitives Training
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Treatment as usual (TAU), einschließlich eines standardisierten Psychoedukationsprogramms mit einer kognitiven Verhaltenstherapie in der Gruppe (z.
I_Care – You Care) und, nur bei FEP, Antipsychotikum der zweiten Generation von einer eingeschränkten Liste (gemäß den Empfehlungen www.orygen.org.au)
Kognitive Verstärkung durch digitale Anwendungen (PSYCARE-Anwendung) während 12 Wochen +/- Virtual-Reality-basierte kognitive Remediationsanwendung: 24 Sitzungen über 12 Wochen (nur für Patienten mit höheren kognitiven Defiziten (TMTB-Score > 110s)) Personalisierte neuroprotektive Medikamente, die an das biologische Profil der Person angepasst sind:
Dauer der Ergänzung(en): 12 Wochen |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Globales Funktionieren
Zeitfenster: 3 bis 4 Monate nach Beginn der Intervention
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Die globale Funktionsfähigkeit wird anhand der Personal and Social Performance Scale (PSP) bewertet, einem gut validierten Instrument zur Messung der sozialen Funktionsfähigkeit, das zuvor bei frühen Psychosen verwendet wurde. PSP ist eine 100-Punkte-Single-Item-Bewertungsskala (Mindestwert 1; Höchstwert: 100). Die Skala bewertet vier Hauptbereiche: 1) gesellschaftlich nützliche Aktivitäten; 2) persönliche und soziale Beziehungen; 3) Selbstfürsorge; und 4) störendes und aggressives Verhalten während eines bestimmten Referenzzeitraums |
3 bis 4 Monate nach Beginn der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Persistenz der Wirksamkeit auf das globale Funktionieren
Zeitfenster: 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Punktzahl auf der Personal and Social Performance Scale (PSP) PSP ist eine 100-Punkte-Single-Item-Bewertungsskala (Mindestwert 1; Höchstwert: 100). Die Skala bewertet vier Hauptbereiche: 1) gesellschaftlich nützliche Aktivitäten; 2) persönliche und soziale Beziehungen; 3) Selbstfürsorge; und 4) störendes und aggressives Verhalten während eines bestimmten Referenzzeitraums |
6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Persistenz der Wirksamkeit auf das globale Funktionieren
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Werte bei Global Functioning Scale-Social and Role [120], gemessen bei V2 und V3.
Diese Skala bietet eine Punktzahl von 1 bis 10 getrennt für die soziale Rolle und für das Funktionieren.
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (1)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Comprehensive Assessment of At Risk Mental State (CAARMS) CAARMS bewertet sieben Dimensionen der Symptomatik.
Es bietet operative Kriterien zur Kategorisierung von Probanden als „gefährdet“ oder als psychotisch (Psychose-Schwelle) auf der Grundlage der ersten Subskala (10 min), „Positive Symptome“, die vier Subskalen umfasst (Ungewöhnliche Gedankeninhalte, nicht bizarre Ideen). , Wahrnehmungsstörungen, desorganisierte Sprache)
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (2)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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- SOFAS (Social and Occupational Functioning Assessment Scale oder EFSP.
SOFAS schätzt insbesondere die soziale Funktionsfähigkeit auf einer Skala zwischen 0 und 100 ein.
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (3)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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- MADRS (Montgomery-Asberg-Depressionsskala).
MADRS ist eine 10-Punkte-Skala, die verschiedene Aspekte der depressiven Symptomatik bewertet.
Es bietet eine gute Einschätzung des Schweregrades einer Depression und reagiert sensibel auf Veränderungen.
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (4)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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- Kurze psychiatrische Bewertungsskala (BPRS).
BPRS ist eine Skala, die die allgemeine psychiatrische Symptomatik bewertet.
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (5)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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PANSS (Positive and Negative Syndrome Scale) PANSS ist eine 30-Punkte-Skala, die in der Schizophrenieforschung weit verbreitet ist, um positive und negative psychotische Dimensionen sowie allgemeine Symptomatik zu bewerten
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (6)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Clinical Global Impression (CGI)-Skala.
CGI schätzt den aktuellen Schweregrad der Erkrankung auf einer 7-Punkte-Skala sowie die Entwicklung und den therapeutischen Index in Bezug auf die bisherigen Erfahrungen des Klinikers mit ähnlichen Patienten (3 Punkte).
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung (CPC) auf das klinische Ergebnis (7)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Clinical Global Impression (CGI)-Skala.
CGI schätzt den aktuellen Schweregrad der Erkrankung auf einer 7-Punkte-Skala sowie die Entwicklung und den therapeutischen Index in Bezug auf die bisherigen Erfahrungen des Klinikers mit ähnlichen Patienten (3 Punkte).
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zu Studienbeginn, dann 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Pflege auf sprachliche und diskursive Marker
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Die Aufzeichnung des Interviews ermöglicht es, zuverlässige sprachliche Metriken zu extrahieren, die halbautomatisch verarbeitet werden.
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der kombinierten personalisierten Versorgung bei neurologischen Soft Signs (1)
Zeitfenster: zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Die Bewertungsskala für neurologische Soft Signs (NSS) bewertet fünf Faktoren: motorische Koordination, motorische Integration, sensorische Integration, Qualität der Lateralisierung und unwillkürliche Bewegungen oder Haltung; sowie extrapyramidale Symptome (Simpson-Angus-Skala) und Lateralisierung (Edinburgh-Fragebogen).
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zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der kombinierten personalisierten Versorgung bei neurologischen Soft Signs (2)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Electronic Neurological Soft Signs (eNNS) Dieses Gerät enthält eine neue, Tablet-basierte und klinisch geeignete App (Verhaltensaufgaben), einschließlich Aufgaben zur Untersuchung des Gleichgewichts von Erregung/Hemmung (Mehrfinger-Klopfaufgabe), Körperschemaaufgaben, bei denen die Fingerhaltung erkannt wird gemessen wird und visuomotorisches Sequenzlernen unter variabler kognitiver Belastung (unter Verwendung von visuellen Aufmerksamkeitsablenkern).
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung bei kognitiven Beschwerden
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Subjektive Skala zur Untersuchung der Kognition bei Schizophrenie (SSTICS) ist eine Likert-Skala mit 21 Punkten, die einen quantitativen Ansatz für kognitive Beschwerden ermöglicht.
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Verbales Lernen und Gedächtnis)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Hopkins Sprachlerntest
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Flexibilität)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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TMT A/B (Reitan, 1959)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Soziale Kognition)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Consensus autour de la COgnition Sociale (CLACOS) (PerSo)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (selektive Aufmerksamkeit)
Zeitfenster: 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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D2-R-Test
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3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Verbales Langzeitgedächtnis)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Hopskins Verbal Learning Test (HVLT) verzögerte Erinnerung
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (visuell-räumliches Lernen und Gedächtnis)
Zeitfenster: 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Kurzer visuellräumlicher Gedächtnistest
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3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der kombinierten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Planungsfähigkeiten)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Einkaufstest (Martin 1972)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Schnellverarbeitung)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) (Code)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Inhibitionskontrolle)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Stroop (Inkompatibilität)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (visuell-räumliches Langzeitgedächtnis)
Zeitfenster: 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Kurzer visuell-räumlicher Gedächtnistest (BVMT) verzögerter Abruf
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3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung auf kognitive Funktionen (Arbeitsgedächtnis)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) (Ziffernspanne)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Effizienz der zusammengesetzten personalisierten Betreuung auf die Motivation
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Verhaltenshemmungssystem (BIS) und Verhaltensaktivierungssystem (BAS)
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Verkörperungsfähigkeit in einer Virtual-Reality-Umgebung
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Die Verkörperungsfähigkeit in einer Virtual-Reality-Umgebung wird anhand einer Simulation von zwei Bezirken einer lebhaften Stadt über das Vive Pro Virtual-Reality-Kit bewertet
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Wirkung von Composite Personalised Care auf die gesundheitsbezogene Lebensqualität (1)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Short Form -12 Items Fragebogen zur Lebensqualität (SF-12) SF-12 ist ein Mehrzweck-Selbstberichtsmaß für den körperlichen und geistigen Gesundheitszustand
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Wirkung von Composite Personalised Care auf die gesundheitsbezogene Lebensqualität (2)
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Europäische Lebensqualität – 5 Dimensionen – 5 Stufen (EQ-5D-5L) EQ-5D-5L untersucht 5 Dimensionen: Mobilität, Selbstfürsorge, gewöhnliche Aktivitäten, Schmerzen/Unbehagen, Angst/Depression. Diese 5 Dimensionen werden auf 5 Ebenen bewertet, die von keinen Problemen bis zu extremen Problemen reichen. |
zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Wirkung von Composite Personalised Care auf die Medikamentenadhärenz
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Medication Adhärenz (MARS) ist eine Kurzerhebung (5 Items) der Medikamentenadhärenz
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zu Studienbeginn, 3 bis 4 Monate und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Akzeptanz des Programms für die e-Health-Anwendung
Zeitfenster: 3 bis 4 Monate nach Beginn der Intervention
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Zeitaufwand für die Bewerbung
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3 bis 4 Monate nach Beginn der Intervention
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Patientenzufriedenheit mit der E-Health-Anwendung
Zeitfenster: 3 bis 4 Monate nach Beginn der Intervention
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Zufriedenheitswert gemessen anhand der User Version of the Mobile Application Rating Scale (uMARS)
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3 bis 4 Monate nach Beginn der Intervention
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Niveau und Veränderungen biologischer Marker (Stoffwechsel von Monokohlenstoffverbindungen)
Zeitfenster: zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Dosierung von Folsäure, Vitamin B12, Homocystein
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zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Niveau und Veränderungen biologischer Marker (Lipidmembranen)
Zeitfenster: zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Lipidzusammensetzung der Membran der roten Blutkörperchen, einschließlich der wichtigsten Lipidklassen, wie Phosphatidylcholin (PC), Phosphatidylserin (PS), Sphingomyelin (SM), Phosphatidylethanolamin (PE), PE Plasmalogen und deren molekulare Spezies)
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zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Epigenetische und serische Längsveränderungen im Zusammenhang mit dem Ergebnis (1)
Zeitfenster: zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Die RNA-Spiegel (Messenger-RNA, Mikro-RNA, lange nicht kodierende RNA) werden mit Hilfe von Next-Generation-Sequencing-Methoden bewertet.
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zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Mit dem Ergebnis assoziierte epigenetische und serische Veränderungen in Längsrichtung (2)
Zeitfenster: zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Die RNA-Spiegel (Messenger-RNA, Mikro-RNA, lange nicht kodierende RNA) werden mit Hilfe von Next-Generation-Sequencing-Methoden bewertet.
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zu Studienbeginn und 6 bis 8 Monate nach Beginn der Intervention
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Kosteneffizienz der zusammengesetzten personalisierten Versorgung
Zeitfenster: am Ende der Nachbeobachtung bis zu 4 Jahre
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Inkrementelle Kosten-Effektivitäts-Verhältnisse (ICER) bewerten die Effizienz von CPC vs. TAU (insgesamt und nach Komponenten).
Sie werden in Kosten pro gewonnenem qualitätsbereinigtem Lebensjahr (QALY) und in Kosten pro gewonnenem PSP-Punkt ausgedrückt.
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am Ende der Nachbeobachtung bis zu 4 Jahre
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Budgetäre Auswirkungsanalyse der Verallgemeinerung der zusammengesetzten personalisierten Versorgung
Zeitfenster: am Ende der Nachbeobachtung bis zu 4 Jahre
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Die Gesamtkosten und gesundheitlichen Vorteile im Zusammenhang mit der Generalisierung von CPC werden bewertet und über einen Zeitraum von 5 Jahren mit TAU verglichen.
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am Ende der Nachbeobachtung bis zu 4 Jahre
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Schizophrenie-Spektrum und andere psychotische Störungen
- Psychische Störungen
- Psychotische Störungen
- Heterocyclische Verbindungen
- Heterocyclische Verbindungen, 2-Ring
- Heterocyclische Verbindungen, Fusionsring
- Fettsäuren
- Lipide
- Enzyme und Coenzyme
- Patientenversorgung
- Gesundheitsdienste
- Belegschaft und Dienstleistungen für Gesundheitseinrichtungen
- Rehabilitation
- Nachbehandlung
- Kontinuität der Patientenversorgung
- Formyltetrahydrofolate
- Tetrahydrofolate
- Folsäure
- Pterins
- Pteridine
- Coenzyme
- Neurologische Rehabilitation
- Fettsäuren, ungesättigt
- Öle
- Nahrungsfette
- Fette
- Fettsäuren, Omega-3
- Diätetische Fette, ungesättigt
- Fischöle
- Leucovorin
- Therapeutika
- Kognitiver Training
- Docosahexaensäuren
Andere Studien-ID-Nummern
- D22-P006
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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Klinische Studien zur Behandlung wie gewohnt (TAU)
-
Florida International UniversityOrganization for Autism ResearchNoch keine RekrutierungAutismus | Psychische ErkrankungenVereinigte Staaten
-
Aristotle University Of ThessalonikiAlzheimer HellasRekrutierungLeichte kognitive Beeinträchtigung (MCI) | Subjektiver kognitiver Rückgang (SCD) | Alzheimer-Demenz (AD)Griechenland
-
IRCCS Centro Neurolesi Bonino PulejoAnmeldung auf EinladungAutismus-Spektrum-Störung | ADHS - Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit HyperaktivitätItalien
-
Ioannis A. MalogiannisNational and Kapodistrian University of Athens; Attikon Hospital; University Mental... und andere MitarbeiterRekrutierungAndere psychische ErkrankungenGriechenland
-
Emory UniversityUniversity of Colorado, Denver; Children's Healthcare of AtlantaAbgeschlossen
-
University Hospital TuebingenUnbekanntDepression | Depression | WiederkäuenDeutschland
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University of Southern DenmarkOdense University Hospital; University of CopenhagenRekrutierungPostpartale Depression (PPD)Dänemark
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Eva RüfenachtNoch keine RekrutierungBorderline-Persönlichkeitsstörung (BPS) | PTSD – Posttraumatische BelastungsstörungSchweiz
-
Universitätsklinikum Hamburg-EppendorfWuerzburg University Hospital; University of Kassel; University DüsseldorfRekrutierungFortgeschrittener Krebs, verschiedene, NOSDeutschland
-
Brown UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)AbgeschlossenHIV/AidsVereinigte Staaten