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Auswirkung der Bewegung auf Raucher

16. Juli 2026 aktualisiert von: ebrar atak, Istanbul Medipol University Hospital

Akute Auswirkungen von Aerobic -Übungen mit hoher Intensität auf die Atemfunktion und den kognitiven Status bei Rauchergesundheitsarbeitern

Wenn wir uns die Literatur ansehen, obwohl 202 Ergebnisse gefunden werden, wenn "Hochintensitätstraining" und "Aerobic" in der PubMed -Datenbank geschrieben sind "Und" Atemweg "werden geschrieben und gesucht. 5 Ergebnisse werden festgestellt, wenn "Hochintensitätstraining" und "Rauchen" durchsucht werden. Es gibt jedoch keine Studie zur Untersuchung der kognitiven und respiratorischen Funktionen, und es werden keine Ergebnisse gefunden, wenn "Hochintensitätstraining" und "Raucher" durchsucht werden. Soweit bekannt ist, gibt es keine Studie, die den akuten Effekt von aeroben Training mit hoher Intensität auf Atemfunktionen und kognitiven Status im Rauch von Sonderpädagogik untersucht. Wir wollen mit diesem ursprünglichen Aspekt unserer Studie zur Literatur beitragen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Hauptziel: Das Hauptziel der Studie ist es, die akuten Auswirkungen von aeroben Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen im Rauch von Sonderpädagogik zu untersuchen.

Sekundäres Ziel: Das sekundäre Ziel der Studie ist es, die akuten Auswirkungen von aeroben Trainingseinheiten mit hoher Intensität auf den kognitiven Status des Rauchs von Sonderpädagogik zu untersuchen.

Fragen studieren

  • Gibt es einen akuten Effekt von Aerobic-Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen bei Sonderpädagogik, die rauchen?
  • Gibt es einen akuten Effekt von aeroben Übungen mit hoher Intensität auf den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen?

Hypothesen studieren:

H0: Es gibt keinen akuten Effekt von Aerobic-Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen bei Sonderpädagogik, die rauchen.

H1: Es hat einen akuten Effekt von aeroben Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen bei Sonderpädagogik, die rauchen.

H2: Es gibt keinen akuten Effekt von Aerobic-Übungen mit hoher Intensität auf den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen.

H3: Aerobic-Übung mit hoher Intensität wirkt sich akute Auswirkungen auf den kognitiven Status des Rauchens von Sonderpädagogik.

H4: Aerobic-Übungen mit hoher Intensität haben einen stärkeren wirksamen Einfluss auf die Atemfunktion und den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen als ein Training mit niedrigem Intensität.

H5: Aerobic-Übungen mit hoher Intensität haben einen weniger akuten Einfluss auf die Atemfunktion und den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen als bei niedriger Intensität.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Freiwilligenarbeit zur Teilnahme an der Studie
  • Teilnahme am Fragebogen zur Abhängigkeit von Fagestrom Nikotin
  • Keine Komorbiditäten
  • Keine komorbiden Krankheiten im Zusammenhang mit dem orthopädischen, neurologischen, kardiopulmonalen System
  • Teilnehmer, die im letzten Monat nicht an einer anderen klinischen Studie teilgenommen haben

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer, die im letzten Jahr orthopädische und kardiopulmonale Operationen hatten
  • Diejenigen mit Herz- oder Lungensystemkrankheit
  • Einen sensorischen Verlust haben
  • Teilnehmer mit Beinlänge -Ungleichheit

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aerobic-Übungsgruppe mit hoher Intensität
Sonstiges: High Intensity Exercise
high intensity exercise
Aktiver Komparator: aerobische Trainingsgruppe mit geringer Intensität
Sonstiges: Low Intensity Exercise
low intensity exercise

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Rate-Pressure Product (RPP)
Zeitfenster: Duration of change in 1 day.
Rate-pressure product (RPP) is calculated by multiplying heart rate (beats/min) by systolic blood pressure (mmHg) and dividing the result by 100. RPP provides an index of myocardial oxygen demand and cardiac workload. There is no fixed minimum or maximum value. Higher RPP values indicate greater myocardial workload and oxygen consumption.
Duration of change in 1 day.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
The Fagerström Test for Nicotine Dependence (FTND)
Zeitfenster: Duration of change in 1 day.
The Fagerström Test for Nicotine Dependence (FTND) is a 6-item questionnaire used to assess the level of nicotine dependence. Total scores range from 0 to 10, with higher scores indicating greater nicotine dependence.
Duration of change in 1 day.
Cognitive status measurement with MOCA
Zeitfenster: Duration of change in 1 day.
The Montreal Cognitive Assessment (MoCA) is a screening tool used to assess global cognitive function, including attention, executive function, memory, language, visuospatial ability, abstraction, calculation, and orientation. Total scores range from 0 to 30, with higher scores indicating better cognitive function.
Duration of change in 1 day.
Cognitive status measurement with Stroop Test
Zeitfenster: Duration of change in 1 day.
The Stroop Test assesses selective attention, cognitive flexibility, and inhibitory control. The primary outcome is the completion time (seconds) required to complete the interference condition. There is no fixed minimum or maximum value. Shorter completion times indicate better cognitive performance, whereas longer completion times indicate poorer cognitive performance.
Duration of change in 1 day.
FEV1 Measurement
Zeitfenster: Duration of change in 1 day.
Respiratory Function Test. The COSMED microQuark spirometer used. Lung volume was evaluated. Forced Expiratory Volume in 1 Second (FEV₁) is measured using spirometry and represents the volume of air (liters) that can be forcibly exhaled during the first second of a forced expiration. There is no fixed minimum or maximum value. Higher FEV₁ values indicate better pulmonary function.
Duration of change in 1 day.
FVC Measurement
Zeitfenster: Duration of change in 1 day.
Respiratory Function Test. The COSMED microQuark spirometer used. Lung volume was evaluated. Forced Vital Capacity (FVC) is measured using spirometry and represents the total volume of air (liters) that can be forcibly exhaled after a maximal inspiration. There is no fixed minimum or maximum value. Higher FVC values indicate better pulmonary function.
Duration of change in 1 day.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul Medipol University Hospital

Mitarbeiter

Istanbul Gedik University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. September 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

3. Dezember 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

15. November 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Januar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Januar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. Februar 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. Juli 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • E56365223-050.02.02.2023.13754

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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