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Auswirkung der Bewegung auf Raucher

28. Januar 2025 aktualisiert von: ebrar atak, Istanbul Medipol University Hospital

Akute Auswirkungen von Aerobic -Übungen mit hoher Intensität auf die Atemfunktion und den kognitiven Status bei Rauchergesundheitsarbeitern

Wenn wir uns die Literatur ansehen, obwohl 202 Ergebnisse gefunden werden, wenn "Hochintensitätstraining" und "Aerobic" in der PubMed -Datenbank geschrieben sind "Und" Atemweg "werden geschrieben und gesucht. 5 Ergebnisse werden festgestellt, wenn "Hochintensitätstraining" und "Rauchen" durchsucht werden. Es gibt jedoch keine Studie zur Untersuchung der kognitiven und respiratorischen Funktionen, und es werden keine Ergebnisse gefunden, wenn "Hochintensitätstraining" und "Raucher" durchsucht werden. Soweit bekannt ist, gibt es keine Studie, die den akuten Effekt von aeroben Training mit hoher Intensität auf Atemfunktionen und kognitiven Status im Rauch von Sonderpädagogik untersucht. Wir wollen mit diesem ursprünglichen Aspekt unserer Studie zur Literatur beitragen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Hauptziel: Das Hauptziel der Studie ist es, die akuten Auswirkungen von aeroben Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen im Rauch von Sonderpädagogik zu untersuchen.

Sekundäres Ziel: Das sekundäre Ziel der Studie ist es, die akuten Auswirkungen von aeroben Trainingseinheiten mit hoher Intensität auf den kognitiven Status des Rauchs von Sonderpädagogik zu untersuchen.

Fragen studieren

  • Gibt es einen akuten Effekt von Aerobic-Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen bei Sonderpädagogik, die rauchen?
  • Gibt es einen akuten Effekt von aeroben Übungen mit hoher Intensität auf den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen?

Hypothesen studieren:

H0: Es gibt keinen akuten Effekt von Aerobic-Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen bei Sonderpädagogik, die rauchen.

H1: Es hat einen akuten Effekt von aeroben Übungen mit hoher Intensität auf Atemfunktionen bei Sonderpädagogik, die rauchen.

H2: Es gibt keinen akuten Effekt von Aerobic-Übungen mit hoher Intensität auf den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen.

H3: Aerobic-Übung mit hoher Intensität wirkt sich akute Auswirkungen auf den kognitiven Status des Rauchens von Sonderpädagogik.

H4: Aerobic-Übungen mit hoher Intensität haben einen stärkeren wirksamen Einfluss auf die Atemfunktion und den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen als ein Training mit niedrigem Intensität.

H5: Aerobic-Übungen mit hoher Intensität haben einen weniger akuten Einfluss auf die Atemfunktion und den kognitiven Status bei Sonderpädagogik, die rauchen als bei niedriger Intensität.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Istanbul, Truthahn
        • Istanbul Gedik University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Freiwilligenarbeit zur Teilnahme an der Studie
  • Teilnahme am Fragebogen zur Abhängigkeit von Fagestrom Nikotin
  • Keine Komorbiditäten
  • Keine komorbiden Krankheiten im Zusammenhang mit dem orthopädischen, neurologischen, kardiopulmonalen System
  • Teilnehmer, die im letzten Monat nicht an einer anderen klinischen Studie teilgenommen haben

Ausschlusskriterien:

  • Teilnehmer, die im letzten Jahr orthopädische und kardiopulmonale Operationen hatten
  • Diejenigen mit Herz- oder Lungensystemkrankheit
  • Einen sensorischen Verlust haben
  • Teilnehmer mit Beinlänge -Ungleichheit

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aerobic-Übungsgruppe mit hoher Intensität
Sonstiges: Hohe Intensität Übung + Placebo
hohe Intensität Übung
Aktiver Komparator: aerobische Trainingsgruppe mit geringer Intensität
Sonstiges: Übung mit geringer Intensität + Placebo
Übung mit geringer Intensität

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
FVC-Messung
Zeitfenster: Dauer der Änderung in 1 Tag.
Atemfunktionstest. Verwendet wird das COSMED microQuark Spirometer. Das Lungenvolumen wurde ausgewertet.
Dauer der Änderung in 1 Tag.
FEV1-Messung
Zeitfenster: Dauer der Änderung in 1 Tag.
Atemfunktionstest. Verwendet wird das COSMED microQuark Spirometer. Das Lungenvolumen wurde ausgewertet.
Dauer der Änderung in 1 Tag.
Messung des Raucherabhängigkeitsniveaus
Zeitfenster: Dauer des Wandels in 1 Tag.
Betroffen mit Fagerström -Nikotinabhängigkeitsfragebogen (FNBA)
Dauer des Wandels in 1 Tag.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kognitive Statusmessung mit MOCA
Zeitfenster: Dauer des Wandels in 1 Tag.
Gemessen mit montrealer kognitiver Funktionsbewertungsskala (MOCA)
Dauer des Wandels in 1 Tag.
Kognitive Statusmessung mit Stroop -Test
Zeitfenster: Dauer des Wandels in 1 Tag.
Gemessen mit Stroop -Test
Dauer des Wandels in 1 Tag.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Istanbul Medipol University Hospital

Mitarbeiter

Istanbul Gedik University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

3. September 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

3. Dezember 2024

Studienabschluss (Tatsächlich)

3. Dezember 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

28. Januar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. Januar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

28. Januar 2025

Zuletzt verifiziert

1. September 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • E56365223-050.02.02.2023.13754

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UNENTSCHIEDEN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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