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PT für Montana -Kinder mit NMD unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung

11. Mai 2026 aktualisiert von: University of Montana

Physiotherapie bei Montana -Kindern mit neuromotorischen Störungen unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung

Das Ziel dieser klinischen Studie dieser Pilotstudie ist es, festzustellen, ob eine Physiotherapie mit Pferden die motorischen Fähigkeiten der Arme bei Kindern im Alter von 6-17 Jahren mit neuromotorischen Erkrankungen (z. B. Cerebral-Lähmung, muskulöser Atrophie der Wirbelsäule oder Spina bifida) im Vergleich zu standardmäßiger spielerischer physischer Therapie verbessern kann. Die Hauptfragen, die es beantworten soll, sind:

  1. Ist das Studienprotokoll für die Teilnehmer machbar und akzeptabel, damit die Ermittler sie auf einen größeren Versuch anwenden könnten?
  2. Nehmen die Teilnehmer Verbesserungen gegenüber ihren Zielen für die motorische Funktion, den ARM -Gebrauch und die Teilnahme an Lebenssituationen nach der Behandlung vor und unterscheidet sich zwischen den experimentellen und vergleichenden Interventionsgruppen?
  3. Was sind die physiologischen, verhaltensbezogenen und emotionalen Reaktionen von Kindern, die Physiotherapie mit Pferden einbeziehen, im Vergleich zu denjenigen, die eine Standard -Physiotherapie erhalten?

Forscher werden die experimentelle Gruppe vergleichen, die eine Physiotherapie mit Pferden mit der vergleichenden Interventionsgruppe einbeziehen, die eine standardmäßige spielerische Physiotherapie erhalten, um festzustellen, ob es einen Unterschied in den Ergebnissen gibt.

Die Teilnehmer werden eine Bewertung der motorischen Funktion und Teilnahme an Lebenssituationen vor und nach der Intervention durchführen. Die Teilnehmer erhalten 8 Wochen lang zweimal pro Woche eine Physiotherapie für die Intervention. In beiden Gruppen werden physiologische, verhaltensbezogene und emotionale Reaktionen auf die Interventionen in 4 Gesamtsitzungen gemessen, jeweils 1 in den Wochen 2, 4, 6 und 8.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Das langfristige Ziel ist es, die Vielfalt effektiver PT-Interventionen für Kinder mit NMD zu erhöhen, um optimale Ergebnisse für alle zu erzielen. Die Ermittler haben bereits eine Machbarkeit von Pilots randomisierter kontrollierter Studie (RCT) mit Warteliste mit einer Intervention zur Funktion der oberen Extremitäten und der Teilnahme an Kindern mit neuromotorischen Erkrankungen abgeschlossen. Das Interventionsprotokoll war machbar, aber bestimmte Aspekte des RCT -Protokolls mussten überarbeitet werden. Ziel 1 dieses Vorschlags bewertet die Durchführbarkeit dieser Revisionen durch: 1) Ermittlung einer geeigneten Kontrollbedingung, 2) Bewertung von Ersatz -Ergebnismaßnahmen für diejenigen, die nicht machbar waren; und 3) Ermittlung der Auswirkungen einer anderen Behandlungsdosis auf die Aufbewahrung und Anwesenheit. AIM 2 wird vorläufige Auswirkungen der Intervention zur motorischen Funktion und der Teilnahme untersuchen, und AIM 3 wird Verhaltens- und physiologische Reaktionen untersuchen.

AIM 1: Bewerten Sie die Machbarkeit des RCT-Protokolls im Vergleich einer 8-wöchigen PT-Intervention unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung mit einer spielbasierten PT-Kontrollgruppe, die sich mit der motorischen Funktion und Teilnahme von Kindern mit NMD abzielt. Wahnsinnige werden die Rekrutierung, Aufbewahrung, Anwesenheit, Abschluss und Gründe für Abwesenheiten und Rückzug verfolgen. Die Ermittler werden die Treue und Akzeptanz der Behandlungen für beide Gruppen bewerten. Dies wird die Gestaltung einer groß angelegten RCT mit voller statistischer Kraft beeinflussen. Die Ermittler nehmen an, dass sie 24 Teilnehmer mit> 80% igen Aufbewahrung, Behandlungsbesuch und Ergebnismessung in beiden Gruppen rekrutieren und randomisieren werden. Und beide Gruppen werden> 80% der Interventionstreue erfüllen und Akzeptanz zeigen.

AIM 2: Identifizieren Sie vorläufige Wirkungen einer 8-wöchigen PT-Intervention unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung auf die motorische Funktion und Teilnahme im Vergleich zu spielbasiertem PT für Kinder mit NMD. Die Ermittler messen die motorische Funktion (Bot-3, Abilhandkids), das individuelle Zielerreichung (GAS) und die Teilnahme (PEM-CY) vor und nach der 8-wöchigen Behandlungszeit für alle Teilnehmer und vergleichen den durchschnittlichen Änderungswert zwischen den Behandlungs- und Kontrollgruppen. Die Ermittler nehmen an, dass sich die durchschnittlichen Bewertungen der Gruppen für beide Gruppen von Vorbehandlung verbessern werden, wobei sich die Behandlungsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe stärker verändert.

AIM 3: Vergleichen Sie physiologische, verhaltensbezogene und emotionale Reaktionen bei Kindern mit NMD während PT-Sitzungen, die die Interaktion zwischen Pferde und spielerischem PT einbeziehen. Die Ermittler berechnen Änderungen der Hochfrequenz -Herzfrequenzvariabilität (HF -HRV) - der Goldstandardmethode zur Messung der Aktivität des parasympathischen Nervensystems - vor, während und nach einer Behandlungssitzung. Die Ermittler werden vor und nach einer Behandlungssitzung die Spiegel an Speicheloxytocin und Cortisol messen. Die Forscher werden das Engagement während der Behandlung anhand der Verhaltenscodierung und einer Beobachtungsbewertungsskala bewerten. Der Genuss wird durch den Patientenbericht über eine visuelle Analogskala nach der Behandlung gemessen. Diese Maßnahmen werden während der gesamten Intervention während 4 Behandlungssitzungen (alle 2 Wochen) erfasst. Die Ermittler nehmen an, dass die Interventionsgruppe einen sofortigen Anstieg von HF-HRV- und Speichel-Oxytocin und eine Abnahme des Speichelcortisols nach einer einzigen 60-minütigen Sitzung nachweisen wird und im Verlauf der 8-wöchigen Intervention aufrechterhalten wurde. Die Teilnehmer werden im Verlauf der Intervention nachhaltig ein hohes Engagement und ein anhaltendes Vergnügen nachweisen, und die Bewertungen des Engagements und des Vergnügens werden größer sein als im Kontrollzustand. und physiologische Veränderungen und Verhaltensbewertungen werden signifikant positiv mit den in AIM 2 gemessenen Ergebnissen korreliert.

Hintergrund und Gründe Es gibt eine wachsende Anzahl von Kindern mit NMD in den USA. In ländlichen Gebieten wie Montana ist der Zugang und die Einhaltung von PT besonders schwierig. Das Anbieten von PT -Diensten in einer Pferdeumgebung kann den Zugang zu ländlichen Bevölkerungsgruppen erhöhen und PT in der Umgebung bereitstellen, die für Kinder möglicherweise motivierter und engagierter sein kann. Es besteht jedoch die Notwendigkeit, seine Wirksamkeit zur Verbesserung wichtiger Ergebnisse wie motorische Funktion und Teilnahme weiter zu bewerten. Die Ermittler begannen, dieses Bedürfnis mit einer früheren Machbarkeits -RCT zu befriedigen, die in Bezug auf Referenzen verknüpft ist. In AIM 1 werden die Ermittler Änderungen implementieren, die identifiziert werden, um die Durchführbarkeit des RCT -Protokolls zu verbessern: 1) Zusätzliches Screening hinzufügen, um zu bestätigen, dass die Teilnehmer alle Maßnahmen abschließen können; 2) die Machbarkeit einer spielbasierten PT-Kontrollbedingung bewerten; 3) Testen Sie die reduzierte Häufigkeit von 2x/ Woche durch eine größere Probe und 4) Ersetzen Sie die Ergebnismaße mit niedrigen Abschlussraten. Die Ergebnisse von AIM 1 werden das Design einer groß angelegten klinischen Wirksamkeitsstudie beeinflussen. In AIM 2 werden die Forscher die vorläufige Wirksamkeit der PT -Intervention unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung bewerten. Dies wird die Rechtfertigung für eine groß angelegte Wirksamkeit und Daten für eine Leistungsanalyse bieten.

PT unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung beinhaltet die Wechselwirkung zwischen dem Patienten und dem Pferde. Aufstrebende Forschung hat gezeigt, dass positive physiologische und verhaltensbezogene Auswirkungen von Wechselwirkungen zwischen menschlichem und Tier. Die Pilotstudie dieses PI, die noch nicht veröffentlicht wird, ist die erste bekannte Studie, die das Verhaltens- und physiologische Reaktionen des Patienten während einer PT -Sitzung auf HEI bewertet. In AIM 3 werden die Ermittler diese Antworten in Längsrichtung bewerten, sie mit einer Kontrollintervention vergleichen und ihre potenzielle Mäßigung der Patientenergebnisse untersuchen.

Studiendesign Eine randomisierte Studie mit 24 Kindern mit NMD, die entweder der PT-Intervention unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung oder einer Standard-PT-Kontrollbedingung zugeordnet ist.

Die Ermittler der Teilnehmer werden 24 Kinder aus Rehabilitationskliniken, Schulen und Freizeitzentren rund um West Montana einstellen.

Das Screening eines wissenschaftlichen Assistenten wird interessierte Teilnehmer telefonisch untersuchen. Diejenigen, die die ersten Einschlusskriterien erfüllen, werden an einem Screening -Besuch teilnehmen, um sicherzustellen, dass sie das Pferde sicher montieren und steigen können, eine Speichelprobe liefern, einfache verbale Anweisungen befolgen und unabhängig ambuliert werden können.

Stichprobengröße Das Studiendesign wurde unter Verwendung von Leitlinien in den NIH -Dokument -Pilotstudien ermittelt: gemeinsame Verwendungen und Missbrauch. Die Ermittler kamen zu dem Schluss, dass für den aktuellen Vorschlag keine Leistung von 80%+ benötigt wird, da keine Interventionswirksamkeit getestet wird, was eine größere Stichprobengröße und -dauer erfordert als dieser Finanzierungsmechanismus. Die Stichprobengröße basiert vielmehr "basierend auf praktischen Überlegungen, einschließlich Teilnehmerfluss, Haushaltsbeschränkungen und der Anzahl der Teilnehmer, die zur vernünftigen Bewertung der Ziele erforderlich sind." 36 Eine Stichprobengröße von 24 ermöglicht eine ausreichende Variabilität der Teilnehmer, um die Durchführbarkeit von Änderungen am RCT -Protokoll zu bewerten und einen Einblick in vorläufige Auswirkungen der Intervention zu geben (siehe vorläufige Daten). Die Ermittler haben ein starkes Netzwerk von Personalbewerbungspartnern und Behandlungsstellen (siehe Unterstützungsschreiben) zusammengestellt, um sicherzustellen, dass der Abschluss der Studie mit einer Stichprobe von 24 Probanden innerhalb der 12-monatigen Zeitleiste erreichbar ist.

Die Einstellung der Bewertungen der Teilnehmerbasis und nach der Intervention sowie die Behandlungssitzungen der Kontrollgruppen finden im Labor für pädiatrische Rehabilitation und Active Lifestyle (PALS) an der Universität von Montana statt. Das PALS -Labor ist ein 1000 -ft2 -Raum mit zwei privaten Bewertungsräumen und einem Wartebereich für Betreuer und Familien. Die Pferdeintervention erfolgt am Trotting Horse Therapeutic Riding (THTR) in Missoula, Hobby Horse Place in Polson und zwei Therapeutic Riding Center in Weißfisch (siehe Stützbuchstaben). Die Einrichtungen verfügen über zugängliche Innenräume und ausgebildete Therapie -Equine und Pferdeprofis.

Therapeuten -Therapeuten für die Pferdebehandlung sind lizenzierte Physiotherapeuten, die das empfohlene Training für die Einbeziehung der Hippotherapie und das Pferdeumfeld in die Behandlung (American Hippotherapy Association (AHA) Inc. Hippotherapie -Behandlungsprinzipien Teil I und II). Jeder Therapeut arbeitet mit einem Pferdeprofi mit Pfad intl zusammen. Therapeutische Reitlehrer -Zertifizierung, um sicherzustellen, dass die Therapeuten die Branchenstandards für die Sicherheit und den Umgang mit den Äquine halten. Die Standard -PT -Kontrollintervention wird von Studierenden Doctor of Physical Therapy (DPT) unter der direkten Aufsicht eines lizenzierten Physiotherapeuten durchgeführt.

Die Bewertungen der Ergebnisse Bewertungen vor und nach dem Outcomes werden von DPT-Studenten abgeschlossen, die nach standardisierter Anwendung aller Maßnahmen und unter direkter Aufsicht eines lizenzierten PT (Studie PI) geschult werden. Die Gutachter werden für Zuordnungen der Subjektgruppen geblendet.

Maßnahmen

Die folgenden Maßnahmen werden für alle Teilnehmer angewendet:

Durchführbarkeitstreue Lieferung des Interventionseingangs der Interventionszuverlässigkeit: Die Codierer für die Treue werden ≥ 85% Zuverlässigkeit durch Codieren desselben Videos, Vergleich von Codes, Erörterung von Diskrepanzen und Erreichen eines Konsens über einen Artikel, bei dem die Codes nicht übereinstimmten. Dieser Vorgang wird wiederholt, bis die Codes für ≥85% der Elemente für ausreichende Zuverlässigkeit kongruent sind. Sobald die Zuverlässigkeit festgelegt ist, werden die verbleibenden Videos auf Codierer aufgeteilt.

Akzeptanz: Das nachstehend beschriebene Engagement (Prime-O) und Genuss (How Happy Scale) wird als Maßnahmen zur Akzeptanz der Teilnehmer der Intervention verwendet.

Die folgenden Maßnahmen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach der Intervention (Woche 9) für beide Gruppen erfasst:

GMFM-88 Abilhand-Kids Gas-Pem-Cy

Die folgenden Maßnahmen werden in den Wochen 2, 4, 6 und 8 für beide Gruppen erfasst:

Prime-O HF-HRV-Speichel-Oxytocin-Speichel Cortisol Anpassung der Verhaltenscodierung des glücklichen Maßstabs

Analyse AIM 1: Deskriptive Statistik wird verwendet, um die Raten der Teilnahme, Teilnahme, Abnutzung, Treue und Ergebnismessung zu berechnen. Gründe für den Rückzugsstudium, verpasste Therapiesitzungen oder unvollständige Ergebnisbewertungen werden dokumentiert. Die Raten werden zwischen den Behandlungs- und Kontrollgruppen mit unabhängigen Proben-T-Tests zur Anwesenheit, Abnutzung und Messung der Fertigstellung und GLMMRM für die Treue verglichen.

AIM 2: Änderungen der Ergebniswerte von vor bis nach der Intervention werden zwischen den Gruppen mit verallgemeinerten linearen gemischten Modellen für wiederholte Messungen (GLMMRM) verglichen. Wenn verfügbar, werden der Prozentsatz der Teilnehmer, die einen minimalen klinisch wichtigen Unterschied (MCID) von vor bis nach der Intervention erfüllen, gemeldet.

AIM 3: HF-HRV wird für die Intervalle vor und nach der Sitzung berechnet und diese Mittel vergleichen. Änderungen der Vor-Post-Sitzung in den Speichel-Oxytocin und Cortisol werden verglichen. HF-HRV-Vor-zu-während der Sitzung mittlere Änderung und Oxytocin- und Cortisol-Pre-to-Session-Änderungen zwischen den Gruppen werden verglichen. Für die Verhaltensdaten wird der Prozentsatz der Scans, bei denen Verhaltensweisen auf eine positive oder negative Stimmung hinweisen, berechnet und die durchschnittliche Häufigkeit jeder ermittelt und zwischen den Gruppen verglichen. Längsschnittveränderungen werden während der gesamten Intervention für alle Variablen verglichen. GLMMRM wird für alle Vergleiche verwendet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

24

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Montana
      • Missoula, Montana, Vereinigte Staaten, 59812
        • Rekrutierung
        • University of Montana
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Julia E Mazzarella, DPT, PhD

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 1) 6-17 Jahre alt; 2) diagnostizierte NMD mit Beeinträchtigung der oberen Extremität; 3) in der Lage, einfache verbale Anweisungen in Englisch zu befolgen; 4) in der Lage, 30 Minuten lang ununterbrochen auf einem Pferd zu sitzen; und 5) die professionelle Vereinigung therapeutischer Horsemanship International (Path Intl.) Standards für die Teilnahme an montierten Aktivitäten.

Ausschlusskriterien:

  • 1) Angst vor oder Abneigung gegen Pferde; 2) Gewicht von über 200 Pfund (zum Schutz der Sicherheit und des Wohlbefindens von Therapeuten und Gleichrücken) 3) Teilnahme an einem Reitprogramm in den letzten 3 Monaten; 4) fehlende unabhängige Kopfkontrolle; und 5) Betreuer, die nicht Englisch sprechen und lesen können.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Playbasierte Physiotherapie
Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten insgesamt 16 Stunden lang 8 Wochen lang standardmäßiges Spielbasis-PT-, 2 x 1-Stunden-Sitzungen pro Woche. Die Sitzungen werden von einem lizenzierten PT implementiert.

Die Behandlung wird sich auf die Ermutigung funktionaler Spielaktivitäten wie Erreichen, Werfen und Fangen von Spielen konzentrieren. Die Behandlung enthält die folgenden Wirkstoffe:

  1. Fördern Sie die Verwendung beider oberen Extremitäten bei therapeutischen Aktivitäten.
  2. Entwerfen Sie therapeutische Aktivitäten mit Spielen und Spielen, um die Übung funktionaler motorischer Fähigkeiten zu leiten.
  3. Entwerfen Sie therapeutische Aktivitäten mit Spielen und Spielen, um die Teilnahme zu üben (dh. Aktivitäten, die in Lebenssituationen beteiligt sind).
  4. Verwenden Sie Spiele und Spiele, um die Stimmung der Patienten und das Engagement für die therapeutischen Aktivitäten zu optimieren. (Designaktivitäten in Bezug auf Patientenstärken und -präferenzen; Spielen und Spiele als positive Verstärkung verwenden)
Experimental: Physiotherapie unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung
Teilnehmer der Interventionsgruppe erhalten 8 Wochen PT unter Verwendung einer Hippotherapie und der Pferdeumgebung, 2 x 1-stündige Sitzungen pro Woche (insgesamt 16 Stunden). Die Behandlung wird von einem lizenzierten PT mit dem empfohlenen Training zur Einbeziehung der Hippotherapie und der Pferdeumgebung in die Behandlung (American Hippotherapy Association (AHA) Inc. Hippotherapie -Behandlungsprinzipien Teil I und II). Jeder Therapeut arbeitet mit einem Pferdeprofi mit Pfad intl zusammen. Therapeutische Reitlehrer -Zertifizierung, um sicherzustellen, dass die Therapeuten die Branchenstandards für die Sicherheit und den Umgang mit den Äquine halten.

Die Probanden werden 15 bis 30 Minuten lang auf einem Pferd montiert. Zu den therapeutischen Aktivitäten gehören Bewegungen wie das Erreichen, Wurf- und bilaterale Koordinationsaufgaben zusätzlich zur Übernahme verschiedener Positionen auf dem Pferd während der Pferdebewegung gemäß der Toleranz einzelner Teilnehmer. Die verbleibende Behandlungszeit beinhaltet eine partizipationbasierte funktionelle motorische Aktivitäten in der Pferdeumgebung, wie z. B. Fütterungs- und Pflegepferde.

Die Behandlung umfasst die folgenden Wirkstoffe:

  1. Fördern Sie die Verwendung beider oberen Extremitäten bei therapeutischen Aktivitäten.
  2. Entwerfen Sie therapeutische Aktivitäten mit Äquines, um die Praxis funktionaler motorischer Fähigkeiten zu leiten.
  3. Entwerfen Sie therapeutische Aktivitäten mit den Äquinen zur Üben der Teilnahme (dh. Aktivitäten, die in Lebenssituationen beteiligt sind).
  4. Nutzen Sie das Vorhandensein der Äquines, um die Stimmung der Patienten und das Engagement in den therapeutischen Aktivitäten zu optimieren. (Designaktivitäten in Bezug auf Patientenstärken und -präferenzen; Verwenden Sie das Äquine als positive Verstärkung)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Abilhand-Kids
Zeitfenster: Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Die Abilhand-Kids sind ein Elternteil für die bimanuellen Fähigkeiten eines Kindes, was den Einsatz beider Hände bei täglichen Aktivitäten bedeutet. Es fordert den Elternteil auf, die Fähigkeit ihres Kindes zu bewerten, 21 verschiedene bimanuelle tägliche Lebensaktivitäten auf einer 3-Punkte-Skala auszuführen (0 = unmöglich, 1 = schwierig, 2 = einfach).
Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Zielerreichungsskala (Gas)
Zeitfenster: Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Das Gas befindet sich auf einer 5 -Punkte -Skala: -2, aktuelles Leistungsniveau zum Zeitpunkt des Erstellens des Ziels; -1, weniger als erwartete Leistungsniveau nach der 8-wöchigen Intervention; 0, erwartete Leistungsniveau nach der Intervention; +1, mehr als erwartet; und +2, viel mehr als erwartet. Die Ziele werden durch Erstbewertung und halbstrukturiertes Interview mit der Pflegekraft festgelegt. Ziele werden von Experten begutachtet, um sicherzustellen, dass jede einzelne Skala die Qualitätskriterien entspricht. Bei der Bewertung nach der Intervention wird der Bewertungstherapeut direkte Beobachtung und Betreuungsbericht verwenden, um die Zielerreichung zu bestimmen.
Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Teilnahme und Umweltmaßnahme für Kinder und Jugendliche (PEM-CY)
Zeitfenster: Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Ein Maß an Elternbericht für die Beteiligung von Kindern an Aktivitäten in der Heim-, Schule- und Gemeinschaftsumgebung sowie Unterstützung oder Hindernisse für ihre Teilnahme. Es enthält mehrere Elemente, die auf der ordinalen Skala für das Niveau des Kindes und die Beteiligung an einer Vielzahl von Aktivitäten bewertet werden. Es gibt auch kurzfristige Fragen, an denen Betreuer auf Unterstützung und Hindernisse für die Teilnahme ihres Kindes an den drei Umgebungen und Strategien, die die Betreuer einsetzen, um die Teilnahme und Beteiligung zu fördern/zu erleichtern.
Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Machbarkeit des Studienprotokolls
Zeitfenster: 12-Monats-Studienzeitraum
Wir werden die Abschluss der Rekrutierung, Überprüfung, Einschreibung, Aufbewahrung, Besucherzahlen und Ergebnismaßnahmen verfolgen. Wir werden Gründe für den Rückzug, verpasste Behandlungen und unvollständige Ergebnismaßnahmen erfassen.
12-Monats-Studienzeitraum
Bruininks-Oseretski-Test der motorischen Leistungsfähigkeit – Dritte Ausgabe
Zeitfenster: Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)
Der Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency – 3. Auflage ist ein umfassender, normbezogener klinischer Test für Kinder und Jugendliche im Alter von 4 bis 21 Jahren, der vier motorische Bereiche abdeckt: (1) feine manuelle Kontrolle, (2) manuelle Koordination, (3) Körperkoordination und (4) Kraft und Beweglichkeit. Der BOT hat bei Kindern mit typischer Entwicklung und geistiger Behinderung eine hervorragende Test-Retest-Zuverlässigkeit und eine gute Reaktionsfähigkeit gezeigt. Die skalierten Bewertungen können zwischen 0 und 20 liegen, die Standardbewertungen zwischen 0 und 200. Höhere Werte bedeuten eine bessere Leistung.
Woche 0 und Woche 9 (Vor- und Nachbehandlung)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Pädiatrische Rehabilitationsintervention Maß für das Engagement - Beobachtung (Prime -O)
Zeitfenster: Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Ein 10-Punkte-Beobachtungsmaß für das Engagement von Patienten und Dienstleistern, das affektive, kognitive und verhaltensbezogene Aspekte des Engagements berücksichtigt. Jeder Artikel wird auf einer Skala von 0-4 bewertet.
Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Hochfrequenz-Herzfrequenzvariabilität (HF-HRV)
Zeitfenster: Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Dies wird nur in der Interventionsgruppe gemessen. HF-HRV wird mit polarer H10-Herzfrequenzsensoren gemessen, die dem Teilnehmer um ihre Brust gesichert sind. Diese Sensoren haben nachweislich eine gute Zuverlässigkeit für die Messung von HF-HRV. Die Herzfrequenz wird für die gesamte Therapiesitzung in der Pferdeumgebung sowie 5 Minuten vor und nach der Sitzung verfolgt. Während dieser Zeit wird der Teilnehmer ein ähnliches Aktivitätsniveau wie das Stehen oder Gehen, aber nicht von den Gleichramägen aufrechterhalten. Für jeden Zeitinterval wird eine HF-HRV-Punktzahl zugewiesen.
Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Speicheldoxytocin
Zeitfenster: Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Speichel wird innerhalb von 5 Minuten vor und nach der Sitzung mit der passiven Sabrik -Methode von den Teilnehmern gesammelt. Dies ist ein nicht-invasives Verfahren, bei dem der Teilnehmer in ein Sammelrohr sabbert. Speichelproben werden im PAL -Labor in einem Gefrierschrank für medizinische Grad gelagert, bis sie zur Analyse der Oxytocin -Konzentrationen an Salimetrics verschickt werden.
Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Wie glücklich
Zeitfenster: Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
In der HHS-Skala (Happy Scale) wird eine 4-Punkte-visuelle analoge Skala verwendet, um den Genuss eines Kindes an körperlicher Aktivität zu bewerten. Es besteht aus 4 Fragen, die auf 4 kontextbezogene Konstrukte von Anziehung, Umwelt, sozialen Faktoren und Präferenz abzielen.
Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Verhaltenscodierung
Zeitfenster: Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Scan -Probencodierung wird verwendet, um das Verhalten des Teilnehmers während der Rehabilitation in der Pferdeumgebung zu beschreiben. Dies beinhaltet die Beobachtung der Behandlungssitzung und die Aufzeichnung des Verhaltens des Teilnehmers in regelmäßigen Abständen. Für diese Studie werden wir für 60 Proben pro Sitzung ein Intervall von jeder 1 Minute festlegen. Wir werden Verhaltensweisen erfassen, die auf Stimmung und Engagement hinweisen, wie Gesichtsausdrücke, positive und negative Vokalisationen sowie das Engagement für Therapieaktivitäten und Spiele. Wir werden die Häufigkeit der verschiedenen Verhaltensweisen für jede Sitzung berechnen.
Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Speichel Cortisol
Zeitfenster: Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit
Speichel wird innerhalb von 5 Minuten vor und nach der Sitzung mit der passiven Sabrik -Methode von den Teilnehmern gesammelt. Dies ist ein nicht-invasives Verfahren, bei dem der Teilnehmer in ein Sammelrohr sabbert. Speichelproben werden im PAL -Labor in einem Gefrierschrank für medizinische Grad gelagert, bis sie zur Analyse der Oxytocin -Konzentrationen an Salimetrics verschickt werden.
Woche 2, 4, 6, 8 während der Behandlungszeit

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Treue der Behandlungsabgabe
Zeitfenster: 4 zufällig ausgewählte Behandlungssitzungen über einen Zeitraum von 8 Wochen pro Teilnehmer
Wir werden die Einhaltung des Behandlungsprotokolls messen, indem wir eine Checkliste der Wirkstoffe der Intervention abschließen, die in der auf Video aufgenommenen Behandlungssitzung beobachtet werden. Das Ergebnis wird der Prozentsatz der Checklistenelemente sein, die wie beobachtet markiert sind.
4 zufällig ausgewählte Behandlungssitzungen über einen Zeitraum von 8 Wochen pro Teilnehmer
Treue des Behandlungseingangs
Zeitfenster: 4 zufällig ausgewählte Behandlungssitzungen über einen Zeitraum von 8 Wochen pro Teilnehmer
Die Videos werden in Datavyu codiert, um das Teilnehmerverhalten zu identifizieren, das den Erhalt der Intervention zeigt. Zu den Codierungskategorien gehören die Zeit, die auf dem Pferd montiert ist, die Zeit, die spezifische teilnahmebasierte Aktivitäten abschließt und diskrete Aktivitäten der oberen Extremitäten abgeschlossen ist: das Erreichen der Stützbasis, das Erreichen der Basis der Stütze, das Werfen von Gegenständen, das Tragen von Gegenständen, das Halten von Gegenständen, die Pflege des Pferdes, das Feger oder die Muckstalls und das Klimpreis oder Verrissen von Gegenständen oder Tasten. Jede Aktivität wird mit Informationen über die verwendete obere Extremität (IES), die Art der auftretenden Aktivität und die Art und Weise, ob die Aktivität beteiligt war, codiert.
4 zufällig ausgewählte Behandlungssitzungen über einen Zeitraum von 8 Wochen pro Teilnehmer

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

20. August 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. April 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

30. April 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. März 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. März 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

14. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • IRB-FY2024-330
  • P20GM103474 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Zu diesem Zeitpunkt gibt es keinen Plan, die IPD für weitere Analysen durch andere Forscher zu teilen. Wir sind nicht der Meinung, dass es für die Replikation von Ergebnissen notwendig ist, da dies immer noch eine vorläufige Studie ist.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Standard-Play-basierte Physiotherapie

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