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Incorporating Narrative Into the Treatment of Youth With Anorexia Nervosa (Virtual)

5. Mai 2026 aktualisiert von: University of California, San Francisco

Incorporating Narrative Into the Treatment of Youth With Anorexia Nervosa

The goal of this clinical trial is to evaluate whether a narrative medicine (NM) curriculum can enhance self-expression, reflection, and resilience in adolescents and young adults with anorexia nervosa.

The main questions it aims to answer are:

  • Does participation in an NM curriculum improve self-expression and reflection in individuals with anorexia nervosa?
  • Does engaging in creative writing and group discussion promote resilience and emotional processing in this population?

Participants will be 16-25 years old, medically stable for outpatient eating disorder therapy, and actively engaged in treatment. Those with active suicidal ideation, recent non-suicidal self-injury, or a co-occurring personality disorder will not be eligible.

Participants will:

  • Attend six weekly workshops focused on themes such as self-definition, kindness, resilience, and possibility
  • Engage in close reading of visual or written texts
  • Complete creative writing exercises in response to prompts
  • Participate in group discussions and sharing

An optional capstone reading event will provide a supportive space for participants to share their work with peers, loved ones, and providers, fostering connection and community.

This study aims to explore the role of narrative medicine in eating disorder treatment and assess its potential benefits for psychological well-being and self-expression.

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

10

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • California
      • San Francisco, California, Vereinigte Staaten, 94158
        • Rekrutierung
        • UCSF Nancy Friend Pritzker Psychiatry Building
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • 16-25 years old
  • have a DSM-5 diagnosis of AN (confirmed by the UCSF Eating Disorders Program clinical team),
  • currently engaged in outpatient eating disorder treatment, ensuring medical stability and capacity for a group-based intervention
  • English fluency to engage in reflective writing and discussions
  • Cognitive ability to meaningfully participate in narrative-based exercises

Exclusion Criteria:

  • Currently medically unstable or require inpatient hospitalization
  • History of psychosis, schizophrenia spectrum disorder, bipolar disorder, or personality disorder
  • Severe neurocognitive impairment that would prevent engagement with the intervention
  • Active suicidal ideation or non-suicidal self-injury within the past two months
  • Insufficient English proficiency to participate in group discussions and writing exercises

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Narrative Medicine (NM) Workshop Series

Participants in this study will take part in a six-week Narrative Medicine (NM) curriculum designed to enhance self-expression, reflection, and resilience in individuals with anorexia nervosa. Workshops will be conducted weekly on Zoom and will include:

  • Close reading of visual or written texts related to themes such as self-definition, resilience, kindness, and possibility
  • Creative writing exercises in response to structured prompts
  • Group discussions and sharing to foster community, connection, and self-expression
Verhalten: NS -Workshop -Serie Narrative Medicine (NM)

Die NM-Workshop-Serie für Narrative Medicine (NM) ist eine strukturierte sechswöchige Verhaltensintervention, mit der die Selbstdarstellung, Reflexion und Resilienz bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die sich von Essstörungen erholen, verbessern sollen. Diese Intervention unterscheidet sich von traditionellen psychotherapeutischen oder psychoedukativen Ansätzen, indem literarische Analysen, kreatives Schreiben und geführte Diskussion als therapeutische Instrumente integriert werden.

Jede einstündige wöchentliche Workshop enthält:

  • Enge Lesen visueller oder geschriebener Texte zu Themen wie Selbstdefinition, Belastbarkeit, Freundlichkeit und Möglichkeit
  • Kreative Schreibübungen als Antwort auf strukturierte Aufforderungen, die Selbstreflexion und persönliches Geschichtenerzählen fördern
  • Erleichterte Gruppendiskussionen zur Förderung der Verbindung, der Selbstdarstellung und der emotionalen Verarbeitung in einer unterstützenden Umgebung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anzahl der Teilnehmer jeder Sitzung
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)
Die Durchführbarkeit wird anhand der Teilnehmerbindung im Eingriff gemessen.
Unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)
Zufriedenheit mit Interventionskomponenten mit 5-Punkte-Likert-Skalen und halbstrukturierten Einzelinterviews
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)

Die Akzeptanz wird vom Fragebogen gemessen, einschließlich 5-Punkte-Likert-Skalen und halbstrukturierten Einzelinterviews, die die Relevanz inhaltlich, Schreibaufforderungen, Gruppendiskussionen und Erleichterungen bewerten.

Skalentitel: Interventionszufriedenheit Fragebogen (ISQ) Mindestwert: 1 (stark nicht einverstanden) Maximaler Wert: 5 (stark vereinbart) Interpretation: Höhere Bewertungen weisen eine höhere Zufriedenheit mit der Intervention auf (besseres Ergebnis).
Unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Soziale Verbundenheit
Zeitfenster: Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)

Gemessen mit der Social Connectedness Scale (SCS), die die wahrgenommene Nähe zu anderen und das Zugehörigkeitsgefühl bewertet.

Skalentitel: Social Connectedness Scale (SCS) Mindestwert: 1 (stark nicht einverstanden) Maximaler Wert: 6 (stark einverstanden) Interpretation: Höhere Bewertungen weisen auf größere Gefühle der sozialen Verbundenheit und Zugehörigkeit hin (besseres Ergebnis).
Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)
Depressionssymptome
Zeitfenster: Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)

Gemessen mit dem Patientengesundheitsfragebogen-9 (PHQ-9) für depressive Symptome.

Skalentitel: Patient Health Fragebogen-9 (PHQ-9) Mindestwert: 0 (überhaupt nicht) Maximaler Wert: 3 (fast jeden Tag) Interpretation: Höhere Werte weisen auf eine höhere Schwere der depressiven Symptome hin (schlechteres Ergebnis).
Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)
Angstsymptome
Zeitfenster: Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)

Gemessen mit der generalisierten Angststörung-7 (GAD-7) für Angst.

SCALE-Titel: Generalisierte Angststörung 7-Punkt (GAD-7) Skala Mindestwert: 0 (überhaupt nicht) Maximaler Wert: 3 (fast jeden Tag) Interpretation: Höhere Werte weisen auf eine höhere Schwere der Angstsymptome der Angst (schlechteres Ergebnis).
Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)
Schwere der Essstörung
Zeitfenster: Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)

Gemessen mit dem Fragebogen zur Essstörung (EDE-Q), der kognitive und verhaltensbezogene Symptome von AN und Prozent des erwarteten Körpergewichts (EBW) bei der Nachuntersuchung erfasst.

SCALE-Titel: Essuntersuchung Fragebogen (EDE-Q) Mindestwert: 0 (überhaupt keine Tage / überhaupt nicht) Maximaler Wert: 6 (täglich / extrem) Interpretation: Höhere Werte weisen auf eine höhere Schwere der Psychopathologie von Essstörungen hin (schlechteres Ergebnis).
Vor- (Woche 0) und unmittelbar nach der Intervention (Woche 6)
Illness-Identity Centrality
Zeitfenster: Pre- (Week 0) and immediately post-intervention (Week 6)

Assessed using the Illness Identity Questionnaire, which evaluates self-concept clarity and personal identity coherence.

Scale title: Illness Identity Questionnaire (IIQ) Minimum value: 1 (Strongly Disagree) Maximum value: 5 (Strongly Agree) Interpretation: Subscale scores reflect distinct illness identity states; higher scores indicate greater endorsement of that identity orientation
Pre- (Week 0) and immediately post-intervention (Week 6)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of California, San Francisco

Ermittler

  • Hauptermittler: Anoushka Sinha, MD, MS, University of California, San Francisco

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Juli 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juli 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juli 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

5. Mai 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. Mai 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

12. Mai 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

12. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 24-43017 (b)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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