Gruppen-Elterntraining für jugendliche Essstörungen (GPT-AN)

Während die Eltern als wesentlich für die wirksame Behandlung von Jugendlichen mit Anorexia nervosa angesehen werden, ist die wirksamste Art und Weise, die Eltern in die Behandlung einzubeziehen, unbekannt. Angesichts von Berichten über eine hohe Belastung der Pflegekräfte bei Eltern dieser klinischen Gruppe ist es unerlässlich, Behandlungen zu finden, die die Belastung der Eltern minimieren und gleichzeitig die Symptome der Essstörung des Kindes verbessern.

Diese Untersuchung wird die vorläufige Wirksamkeit einer Eltern-Kompetenzgruppe und einer Jugendlichen-Kompetenzgruppe im Vergleich zu einer Familientherapie für die Behandlung von jugendlicher Anorexia nervosa untersuchen. Ziel dieser Intervention ist die Verbesserung der Essstörungssymptomatik des Kindes und die Verbesserung der Selbstwirksamkeit, Emotionsregulation und empfundenen Belastung der Eltern.

Die Wirksamkeit dieser experimentellen Behandlungsgruppe (Group Parent Training für die Eltern/Adolescent Skills Training für den Jugendlichen) wird mit dem Maudsley-Modell der Familientherapie verglichen. Die Wirksamkeit des Gruppenprogramms wird durch die Untersuchung von Veränderungen bei Einzelpersonen im Laufe der Zeit sowie durch Vergleiche zwischen den Behandlungsbedingungen untersucht. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden verwendet, um die Größe der Behandlungseffekte im Design einer größeren randomisierten klinischen Studie mit vollem Leistungsumfang zu berechnen.