El proyecto de entrevistas motivacionales a la medida (TMI Project)
Desarrollo de una intervención de implementación de MI en entornos de atención de VIH para adolescentes
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Michigan
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Detroit, Michigan, Estados Unidos, 48201
- University Health Center
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New York
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Bronx, New York, Estados Unidos, 10467
- Adolescent AIDS Program
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes: VIH+, paciente actual en clínica de atención de adolescentes con VIH
- Proveedores: Proveedor en clínica de atención de adolescentes con VIH
Criterio de exclusión:
- Incapaz de dar su consentimiento para participar (falta de fluidez en inglés)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: SERVICIOS_SALUD_INVESTIGACIÓN
- Asignación: NO_ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: SINGLE_GROUP
- Enmascaramiento: NINGUNO
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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SIN INTERVENCIÓN: Fase 1a
Desarrollar una medida de la fidelidad de MI para garantizar el rigor metodológico, la aceptabilidad y viabilidad de la administración y la utilidad clínica (Fase 1a).
Se compararán las calificaciones de 200 grabaciones de interacciones completas entre el paciente y el proveedor con calificaciones de cortes finos (grabación de 1 minuto cada 5 minutos).
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SIN INTERVENCIÓN: Fase 1b
Llevar a cabo una adaptación basada en la evidencia de la capacitación en MI para entornos de atención de adolescentes con VIH (Fase 1b).
Se llevará a cabo la codificación a través de un análisis secuencial de las 200 grabaciones para identificar los comportamientos de comunicación específicos del proveedor que predicen las declaraciones motivacionales posteriores de los jóvenes.
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SIN INTERVENCIÓN: Fase 2
Desarrollar en colaboración la intervención de implementación con 2 equipos de clínica asociados a la ATN (Fase 2).
Se realizará una evaluación formativa para proporcionar datos de diagnóstico locales con respecto a las barreras y los facilitadores para la adopción y crear paneles de desarrollo: equipos de desarrollo local formados por médicos y administradores del sitio, y personal del estudio para abordar las barreras y los facilitadores de la evaluación formativa y redactar localmente. atención clínica personalizada y estrategias de implementación multinivel con planes iniciales de sostenibilidad.
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EXPERIMENTAL: Fase 3
Realizar una prueba piloto de la intervención de implementación y los protocolos de evaluación de procesos/resultados en dos sitios de ATN en preparación para un ensayo a gran escala.
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Se les pedirá a los proveedores de atención del VIH que asistan a un taller de capacitación de MI que durará un total de 12 horas.
El taller será conducido por miembros de la red MI Network of Trainers.
El entrenamiento de MI se basa en actividades experienciales y métodos de aprendizaje cooperativo.
Después de la capacitación, el personal del estudio monitoreará la fidelidad de MI, o cómo los proveedores están usando las habilidades de MI, utilizando la Escala de Calificación de Entrenadores de MI.
Esto ocurrirá 3 veces antes del entrenamiento, 3 veces durante el período de práctica y luego trimestralmente.
Se les pedirá que completen una interacción con el paciente estandarizada grabada en audio (aproximadamente 30 minutos) con uno de los miembros del personal del estudio.
Estos serán codificados y los proveedores serán informados de su nivel de competencia para todos menos los juegos de roles previos a la capacitación.
Se proporcionará entrenamiento a todos los participantes durante el período de práctica.
Para los juegos de roles trimestrales, no se brinda capacitación a menos que su puntaje indique que necesitan capacitación adicional (una sesión adicional de 45 minutos con un capacitador de MI).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de calificación de entrenadores MI
Periodo de tiempo: Cambio de pre a post capacitación e implementación (12 meses)
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Fidelidad a la entrevista motivacional por parte de los proveedores de atención del VIH
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Cambio de pre a post capacitación e implementación (12 meses)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Inicio del estudio
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización primaria
Finalización del estudio (ACTUAL)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- R34MH103049-01 (NIH)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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