Programa de Lectura Headsprout en Niños con Trastorno del Espectro Autista y Retraso en la Lectura

Una gran cantidad de niños con trastorno del espectro autista (TEA) experimentan retrasos en la lectura, sin embargo, existen pocas intervenciones de lectura respaldadas empíricamente para esta población. El retraso en la lectura puede interferir con el progreso académico, impedir las oportunidades vocacionales, dificultar la autoexpresión y limitar la capacidad para una vida independiente. Acceder a intervenciones empíricamente respaldadas para las habilidades de lectura puede ser difícil, ya que los padres de niños con TEA enfrentan largas listas de espera en clínicas especializadas, lo que refleja el simple hecho de que la demanda es mayor que la oferta de proveedores capacitados. Existe una necesidad apremiante de acceder a intervenciones asequibles que no dependan de clínicas especializadas.

Como un programa basado en computadora disponible comercialmente, Headsprout puede ser una buena opción para los niños con TEA. Headsprout ha demostrado eficacia en niños con retraso en la lectura sin complicaciones por ASD, pero no se ha estudiado rigurosamente en niños con ASD. Este estudio investigará los efectos del programa de lectura Headsprout en la mejora de las habilidades de lectura de los niños con autismo. Se reclutarán dieciocho niños y los investigadores evaluarán su uso actual del lenguaje: 1) pidiendo a sus padres que califiquen el lenguaje de su hijo, 2) completando una evaluación de habilidades ecoicas. Las habilidades de lectura actuales se determinarán administrando una evaluación de lectura que evalúa su precisión y fluidez de lectura.

Los participantes serán asignados aleatoriamente a uno de dos grupos; el primer grupo recibirá inmediatamente tratamiento con el programa de lectura Headsprout y el segundo grupo de tratamiento recibirá tratamiento después de 12 semanas. La participación puede ser en la clínica o a través de telesalud. Durante la intervención, los niños se reunirán con un terapeuta capacitado varias veces por semana durante aproximadamente doce semanas. El terapeuta les indicará que completen varias actividades de lectura en la computadora. Estas actividades de lectura pueden incluir tareas tales como identificar receptivamente los nombres de las letras y los sonidos de las letras presentados en la computadora o practicar decir los sonidos en voz alta y combinar combinaciones de sonidos.

A los participantes que no reciban tratamiento de inmediato se les pedirá que completen evaluaciones de lectura periódicamente durante su tiempo de espera. Al final de las 12 semanas, estos participantes podrán comenzar el programa de lectura Headsprout.