- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03319394
Programa de entrenamiento de ejercicios para los primeros 20 reclutas de la Academia de Bomberos
19 de octubre de 2017 actualizado por: Katie M. Heinrich, Kansas State University
El programa de entrenamiento físico First Twenty y el estado físico y la salud de los reclutas de la Academia de Bomberos
"El programa de entrenamiento de ejercicios First Twenty (TF20) y el estado físico y la salud de los reclutas de la Academia de Bomberos" fue una investigación de tesis completada en el Laboratorio de Entrenamiento de Intensidad Funcional (FIT Lab) en la Universidad Estatal de Kansas.
El objetivo era evaluar los resultados de rendimiento, la aceptabilidad, la viabilidad y la eficacia preliminar de un innovador programa de bienestar y bienestar para bomberos de 14 semanas.
Este estudio exploró si el programa TF20 era un programa preparatorio válido para los reclutas de la academia de bomberos que entrenaban para el trabajo físico de un bombero en comparación con el cuidado estándar de tomar una clase de gimnasia universitaria.
Se planteó la hipótesis de que el grupo TF20 vería mayores mejoras en el estado físico que el grupo de comparación, el programa de entrenamiento sería aceptable y factible, y que el grupo TF20 reportaría niveles más altos de cohesión grupal.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
The First Twenty (TF20) es un innovador programa de capacitación para bomberos basado en computadora que proporciona principios educativos fundamentales sobre la aptitud física, el bienestar mental y la nutrición de los bomberos, y es mucho más rentable que otras opciones de programas de acondicionamiento físico.
La Academia de Bomberos actual en el Colegio Comunitario del Condado de Johnson (JCCC) hace poco para abordar la aptitud física de sus reclutas de bomberos, aparte de las habilidades físicas que se enseñan en clase.
Se requiere que los reclutas hayan tomado previamente o estén inscritos simultáneamente en una clase de acondicionamiento físico de 1 hora de crédito ofrecida a través del colegio comunitario.
HPER 240, Lifetime Fitness, introduce al estudiante a los principios básicos del estado físico, la actividad física y la relación con un estilo de vida saludable.
El curso se califica en base a una evaluación/orientación inicial y participación; el estudiante debe registrar tantas horas en el Gimnasio JCCC (JCCC, 2015).
Se puede renunciar a este curso a discreción del Director de la Academia de Bomberos si el estudiante puede demostrar que tiene una membresía activa en un gimnasio local.
Los reclutas participan en tareas de gran exigencia física a medida que aprenden el oficio de bombero.
Parte de la clase se pasa en el interior de la conferencia.
El resto de la clase se pasa en el campo de ejercicios aprendiendo las habilidades básicas de los bomberos, como ponerse el equipo de seguridad (equipo de protección personal) y el aparato de respiración autónomo (SCBA), navegar a través de cuartos de búsqueda oscuros, buscar y sacar a una víctima en una sala de incendios. , subir escaleras, cortar orificios de ventilación en techos planos e inclinados y combatir fuego vivo en una instalación de combustión de propano.
Los reclutas también deben realizar la Prueba de capacidad física del candidato (CPAT) durante la Academia de bomberos.
El CPAT es una prueba de capacidad física cronometrada diseñada para evaluar la aptitud de los candidatos a bombero y se utiliza como herramienta de selección para contratar nuevos bomberos.
Además de completar los requisitos actuales para la Academia de Bomberos, este estudio incluyó una evaluación inicial, 14 semanas de entrenamiento de ejercicios en grupo y una evaluación posterior a la prueba.
Los reclutas de la Academia de Bomberos debían haber tomado o estar inscritos simultáneamente en una clase de gimnasia de una hora de crédito; este estudio tomó el lugar de ese requisito físico de una hora de crédito.
Los participantes fueron asignados al azar a uno de dos grupos de ejercicio: TF20 o el Grupo de comparación (CG).
El grupo TF20 hizo ejercicio cinco días a la semana durante 14 semanas, similar a los requisitos del curso Lifetime Fitness (HPER 240); se solicitó al grupo de comparación que continuara con su régimen de ejercicio actual (es decir, curso HPER 240).
Las opciones de entrenamiento de viaje estaban disponibles para el grupo TF20.
Se planteó la hipótesis de que el grupo TF20 vería mayores mejoras en el estado físico que el grupo de comparación, el grupo TF20 encontraría el programa de entrenamiento aceptable y factible, y el grupo TF20 reportaría niveles más altos de cohesión grupal que el grupo de comparación/control.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
13
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Kansas
-
Manhattan, Kansas, Estados Unidos, 66506
- Kansas State University
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Aceptado para la admisión en la primavera de 2016, la Academia de Bomberos del Colegio Comunitario del Condado de Johnson; no respondió "SÍ" a ninguna de las preguntas del PAR-Q.
Criterio de exclusión:
- Responder "SÍ" a cualquiera de las preguntas de PAR-Q requerirá la autorización del médico para participar en el estudio; enfermedades cardiovasculares, metabólicas o respiratorias conocidas, o tener un marcapasos interno son criterios de exclusión.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Los primeros veinte
El grupo TF20 completó un programa de ejercicio estructurado.
Una vez a la semana, un bombero capacitado con certificaciones vigentes de RCP y Primeros Auxilios se reunía con el grupo para evaluar el progreso y responder preguntas sobre los entrenamientos o el programa.
El resto del tiempo, los participantes completaron los entrenamientos en su propio tiempo.
Los entrenamientos contenían una combinación de ejercicios aeróbicos (p. ej., correr, remar, saltar), peso corporal (p. ej., sentadillas aéreas, flexiones, abdominales) y levantamiento de pesas (p. ej., prensas, sentadillas traseras, estocadas) con entrenamientos diseñados para usar el equipo disponible en una instalación de ejercicio/gimnasio (p. ej., bastidores de pesas, bancos).
Las sesiones de TF20 de sesenta minutos incluyeron calentamiento, entrenamiento y enfriamiento.
Todas las sesiones se pudieron registrar en línea en el programa TF20.
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Los entrenamientos de los Primeros Veinte formaban parte de un programa de entrenamiento en línea que proporcionaba ejercicios de resistencia y resistencia, información nutricional y orientación sobre el rendimiento mental.
La intervención, creada por bomberos para bomberos, fue un programa periodizado de 10 semanas con entrenamientos que aumentaban en frecuencia e intensidad cada semana.
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Comparador activo: Comparación
El grupo de comparación siguió y documentó su rutina regular de ejercicios durante 14 semanas.
Una vez a la semana, un bombero capacitado con certificaciones actuales de RCP y Primeros Auxilios se reunía con el grupo para discutir preguntas.
Los participantes pudieron elegir cuándo completar sus entrenamientos.
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Documentación de haber tomado previamente o inscripción simultánea en una clase de acondicionamiento físico de 1 hora de crédito ofrecida a través del colegio comunitario.
HPER 240, Lifetime Fitness, presentó al estudiante los principios básicos de la actividad física, la actividad física y la relación con un estilo de vida saludable.
El curso se calificó en base a una evaluación/orientación inicial y participación; se requirió que el estudiante registrara horas en el gimnasio del colegio comunitario.
Este curso no se aplicaba a discreción del Director de la Academia de Bomberos si el estudiante demostraba que tenía una membresía activa en un gimnasio local.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambiar el tiempo de la prueba de habilidad física del candidato
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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El CPAT consta de ocho eventos separados.
Esta prueba es una secuencia de eventos que requiere que el candidato progrese a lo largo de un camino predeterminado de un evento a otro de manera continua.
Esta es una prueba de aprobación/reprobación basada en un tiempo total máximo de 10 minutos y 20 segundos.
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Semana 0 y Semana 11
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en el índice de masa corporal (IMC)
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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La altura medida en metros y el peso medido en kilogramos se utilizaron para calcular el IMC como kg/m2
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en la composición corporal
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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Se utilizó una báscula Tanita TBF-300 para medir los cambios en el porcentaje de grasa corporal, la masa grasa y la masa libre de grasa.
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en la frecuencia cardíaca posterior al ejercicio
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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La frecuencia cardíaca en latidos por minuto se evaluó a través de un monitor de frecuencia cardíaca inmediatamente después del ejercicio
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en la presión arterial
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
|
Se utilizará un monitor de la serie 10 BP785 de Omron para evaluar la presión arterial después de que el participante haya estado sentado cómodamente durante al menos 5 minutos.
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en el VO2Max estimado
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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Prueba de ejercicio gradual submáxima usando un StairMaster 7000pt
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en la fuerza de agarre de la mano
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
|
Se utilizará un dinamómetro de agarre manual para evaluar la fuerza de agarre manual en kg.
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en la altura del salto vertical
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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Se utilizará un probador de salto vertical Vertec para medir la altura del salto en cm
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en flexiones
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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Los participantes completarán tantas repeticiones de flexiones como sea posible en 2 minutos
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en Curl-ups
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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Los participantes completarán la prueba de curl-up de 12 pulgadas del American College of Sports Medicine
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Semana 0 y Semana 11
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Cambio en la agilidad
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
|
Los participantes completarán la prueba T de agilidad
|
Semana 0 y Semana 11
|
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Cambio en la flexibilidad
Periodo de tiempo: Semana 0 y Semana 11
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Los participantes completarán la prueba de sentarse y alcanzar usando un flexómetro
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Semana 0 y Semana 11
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Katie M Heinrich, PhD, Kansas State University
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
15 de febrero de 2016
Finalización primaria (Actual)
16 de mayo de 2016
Finalización del estudio (Actual)
16 de mayo de 2016
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
13 de octubre de 2017
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de octubre de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
24 de octubre de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
24 de octubre de 2017
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de octubre de 2017
Última verificación
1 de octubre de 2017
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 8063
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
No
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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