Uso de la presencia virtual interactiva para ayudar de forma remota a los padres con las instalaciones de retención infantil

Los accidentes automovilísticos causan la muerte de un niño estadounidense cada 3 horas, más que cualquier otra causa. Cuando se instalan correctamente, los asientos de automóvil (también llamados "sujeciones para niños") reducen aproximadamente tres veces el riesgo de lesiones graves y la muerte de bebés y niños pequeños. Desafortunadamente, una gran parte de los sistemas de retención infantil se instalan incorrectamente. Una red de técnicos capacitados, muchos de ellos afiliados a Safe Kids Worldwide, trabajan en todo el país para ayudar a los padres a lograr el uso correcto de los sistemas de sujeción para niños a través de "verificaciones de asientos de automóviles" programadas, donde los técnicos trabajan con los padres para instalar sistemas de sujeción en sus vehículos. Las revisiones de los asientos para automóviles son efectivas para reducir los errores en las instalaciones de sistemas de retención infantil. Sin embargo, los servicios están muy subutilizados debido a las barreras de acceso, las complicaciones de programación y los recursos para el personal de revisión de los asientos de seguridad para satisfacer la demanda.

El presente estudio evalúa el uso de la tecnología de presencia virtual interactiva (también llamada realidad fusionada interactiva) - interacción verbal y visual remota conjunta y simultánea y exposición a los mismos estímulos 3D - para ayudar de forma remota a los padres a instalar correctamente los sistemas de retención infantil en sus vehículos. Si es efectiva, esta tecnología podría complementar o reemplazar las revisiones de los asientos para automóviles, reducir significativamente la cantidad de errores cometidos en la instalación de asientos para automóviles en todo el país y revolucionar la forma en que el gobierno, la industria y las agencias sin fines de lucro ayudan a los padres a instalar sistemas de sujeción.

A partir de pequeños estudios piloto sobre el tema, los investigadores proponen un gran ensayo aleatorizado de no inferioridad para evaluar si los padres, incluidos los padres desatendidos en áreas rurales y/o de minorías raciales o étnicas subrepresentadas, que instalan sistemas de retención infantil mientras se comunican con un El técnico experto remoto a través de la presencia virtual interactiva logra instalaciones y aprendizaje que no son inferiores en seguridad a los padres que instalan restricciones en vivo con un técnico remoto en el sitio. Los ensayos de no inferioridad son un tipo de ensayo aleatorizado en el que se compara un tratamiento novedoso (en este caso, presencia virtual interactiva para instalar sistemas de retención infantil) con un tratamiento existente que se sabe que es eficaz (en este caso, instalación individual en vivo de restricciones) para demostrar que el nuevo tratamiento no funciona de manera inferior al tratamiento existente que se sabe que es efectivo.

Para lograr los objetivos del estudio, los investigadores reclutarán a 1476 padres en 7 ubicaciones de Safe Kids en todo el país y asignarán aleatoriamente a los padres que den su consentimiento para instalar su sistema de retención infantil, ya sea mediante presencia virtual interactiva o con un técnico en vivo. La corrección de la seguridad de la instalación se evaluará utilizando listas de verificación objetivas, tanto después de la instalación como cuatro meses después. El objetivo de los investigadores es demostrar que la instalación de sistemas de sujeción para niños es precisa (>90 % correcta) cuando se realiza de forma remota a través de una presencia virtual interactiva, que tales instalaciones no son inferiores a la precisión de la instalación con un experto en vivo en el sitio, y que los padres aprenden y retienen información sobre la instalación correcta del sistema de sujeción para niños.