El aceite de pescado afecta la cognición y los síntomas del TDAH en adultos con trastorno del espectro autista

El objetivo del estudio fue examinar el efecto del aceite de pescado (FO) sobre la atención sostenida y la memoria visoespacial a corto plazo, así como la inhibición cognitiva, la función ejecutiva y los síntomas centrales del TEA y el TDAH, y la función social en adultos con TEA. A la luz de los deterioros cognitivos compartidos y aditivos en personas con TEA y TDAH, la hipótesis fue que las personas con TDAH comórbido mostrarán los efectos más pronunciados. Además, el estudio tuvo como objetivo examinar la interacción potencial con la depresión, la ansiedad y el género.

Esto se investigó en un estudio cruzado de cabeza a cola, aleatorizado, doble ciego, de 2 × 4 semanas con FO y aceite de cártamo (SO).

Los participantes fueron reclutados por anuncios publicados en instituciones relacionadas con el autismo y foros de autismo en Facebook, así como a través de redes personales. El estudio tuvo como objetivo reclutar hasta treinta participantes y terminó con veintiséis participantes.

La intervención en los dos períodos consistió en cuatro cápsulas dos veces al día de FO (correspondientes a aproximadamente 5,2 g/día de ácidos grasos poliinsaturados de cadena larga) y SO (1,2 g/día de ácido linoleico), respectivamente. Las secuencias de intervención: FO → SO o SO → FO se determinaron mediante una lista de aleatorización generada por una persona que no participó en la recopilación de datos y las cápsulas de FO y SO se envasaron en recipientes blancos de apariencia similar en la misma cantidad conocida de exceso de lo que se requería durante cuatro semanas. Los participantes fueron asignados a una de las secuencias de intervención por números de identificación en función de la fecha y la hora de su primera visita y se les proporcionó el recipiente etiquetado con identificación previa apropiado al comienzo de cada período.

Los participantes fueron examinados al inicio del estudio y después de cada período. La evaluación consistió en lo siguiente: atención (Prueba de Atención d2) y memoria de trabajo espacial (Prueba de Tapping de Bloques de Corsi) como resultados primarios y como resultados secundarios, inhibición y flexibilidad (Prueba de Stroop Word-Color), síntomas de TDAH (Conners Rating Scale), y funciones ejecutivas y sociales evaluadas por el Inventario de Comportamiento de la Función Ejecutiva y la Escala de Respuesta Social, respectivamente. El cumplimiento se verificó mediante análisis de ácidos grasos de sangre total.