- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT04969549
Predictores de respuesta de la estimulación Theta-burst para la depresión (TBS)
Uso de Biomarcadores de Neuroimagen Funcional como Predictores Precoces de Respuesta al Tratamiento de Estimulación Theta-burst en Depresión
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
SP
-
Sao Paulo, SP, Brasil, 05403-903
- Instituto de Psiquiatria
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión: participantes de 18 a 65 años, con puntaje HDRS ≥ 14, con MDD confirmado por entrevista estructurada MINI.
-
Criterios de exclusión: otros trastornos mentales (dependencia de alcohol u otras sustancias, trastorno bipolar, trastornos psicóticos o demencia), trastornos clínicos o neurológicos graves, ideación suicida, presencia de síntomas psicóticos, depresión grave caracterizada por puntuación HDRS > 28, síntomas maníacos caracterizados por puntuación > 8 en la Escala de Valoración de Manía Joven. Además, se excluirán los pacientes con contraindicaciones específicas para la estimulación magnética o la resonancia magnética, como tener algún implante metálico, epilepsia o algún componente electrónico en la cabeza.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Otro: Estimulación theta-burst (TBS)
Reciba iTBS activo, 1800 pulsos, 100% MT sobre dlPFC.
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Consta de 20 sesiones de iTBS sobre el dlPFC.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en las puntuaciones de la escala de calificación de depresión de Hamilton (versión de 17 ítems)
Periodo de tiempo: Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Escala de evaluación de la depresión administrada por un médico.
Rango de puntuación = 0 - 52 (puntuaciones más altas significan peor resultado).
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Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en las puntuaciones de la escala de valoración de la depresión de Montgomery-Asberg (MADRS)
Periodo de tiempo: Semana 0 (línea de base) y Semana 6
|
Escala de evaluación de la depresión administrada por un médico.
Rango de puntuación = 0 - 60 (puntuaciones más altas significan peor resultado).
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Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Cambio en las puntuaciones de la escala de calificación de manía joven (YMRS)
Periodo de tiempo: Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Escala administrada por un médico que mide los síntomas de hipomanía/manía.
Rango de puntuación = 0 - 60 (puntuaciones más altas significan peor resultado).
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Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Prueba de reconocimiento de expresiones faciales (FERT)
Periodo de tiempo: Semana 0 (línea de base) y Semana 2.
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Test cognitivo utilizado para detectar sesgos emocionales.
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Semana 0 (línea de base) y Semana 2.
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Cambio en las puntuaciones del programa de afecto positivo y negativo (PANAS)
Periodo de tiempo: Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Cuestionario de autoinforme para medir tanto el afecto positivo como el negativo.
Puntaje de afecto positivo: los puntajes pueden oscilar entre 10 y 50, y los puntajes más altos representan niveles más altos de afecto positivo (mejor resultado).
Puntaje de afecto negativo: los puntajes pueden variar de 10 a 50, y los puntajes más altos representan niveles más altos de afecto negativo (peor resultado).
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Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Cambio en las puntuaciones del Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI-T y STAI-S)
Periodo de tiempo: Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Medidas de autoinforme de estado y rasgo de ansiedad.
El rango de puntajes posibles para cada subescala (STAI-T y STAI-S) varía desde un puntaje mínimo de 20 hasta un puntaje máximo de 80, donde los puntajes más altos significan un peor resultado.
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Semana 0 (línea de base) y Semana 6
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Cambio en el examen de neuroimagen funcional y estructural
Periodo de tiempo: al inicio y después de dos semanas
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Examen de neuroimagen utilizado para medir aspectos tanto funcionales como estructurales del cerebro como posibles predictores de la respuesta clínica al tratamiento.
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al inicio y después de dos semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Andre R Brunoni, MD, PhD, FACULDADE DE MEDICINA DA USP
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 43768721.4.0000.0068
- NAFR12\1010 (Otro número de subvención/financiamiento: Academy of Medical Sciences UK)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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