Alfabetización en Salud y Concienciación sobre Osteoporosis

Tras la aprobación del comité de ética institucional, se incluirán en el estudio pacientes femeninas de 65 años o más y pacientes masculinos de 70 años o más que acudan a nuestra consulta externa. El estudio está diseñado como un estudio transversal. Se informará a todos los pacientes que soliciten atención en la consulta externa de Medicina Física y Rehabilitación y cumplan los criterios de inclusión sobre el estudio, y se incluirán aquellos que proporcionen un consentimiento informado por escrito. Se registrarán la edad, el sexo y el nivel educativo de los participantes.

La alfabetización en salud se evaluará mediante la THLS-32 (Escala de Alfabetización en Salud en Turco-32). La THLS-32 es un cuestionario de 32 ítems que evalúa dos dominios (tratamiento y servicios; prevención de enfermedades/promoción de la salud) y cuatro procesos (acceder a información relacionada con la salud, comprender información relacionada con la salud, evaluar información relacionada con la salud y aplicar/utilizar información relacionada con la salud). La validez y fiabilidad turcas de la Escala de Alfabetización en Salud utilizada en países europeos se establecieron en 2016, lo que condujo al desarrollo de la escala THLS-32. Cada ítem se califica como muy fácil (1), fácil (2), difícil (3), muy difícil (4) o "No lo sé" (5). La puntuación del índice se calcula mediante la fórmula "índice = (media - 1) × (50/3)", lo que da como resultado un rango de puntuación de 0 a 50. Los puntos de corte se definen de la siguiente manera: 0-25 "alfabetización en salud inadecuada", >25-33 "alfabetización en salud problemática/limitada", >33-42 "alfabetización en salud adecuada" y >42-50 "alfabetización en salud excelente". En esta encuesta, la puntuación mínima es 0 y la puntuación máxima es 50. Puntuaciones más altas indican niveles más altos de alfabetización en salud.

La concienciación sobre la osteoporosis se evaluará utilizando la "Escala de Concienciación sobre la Osteoporosis", que ha demostrado validez y fiabilidad en turco. La versión turca final de la Escala de Concienciación sobre la Osteoporosis consta de 27 ítems y cinco subescalas. Los 27 ítems se califican en una escala de Likert de 4 puntos de la siguiente manera: "Lo sé muy bien" (4), "Lo sé" (3), "Lo sé un poco" (2) y "No lo sé en absoluto" (1). La puntuación total oscila entre un mínimo de 27 y un máximo de 108. Aunque la escala no tiene ítems invertidos ni puntos de corte, puntuaciones totales más altas indican una mayor concienciación sobre la osteoporosis. Las subescalas incluyen Fisiología Ósea (ítems 22-27), Conductas Preventivas (ítems 4, 5, 7, 8, 9, 10 y 21), Factores de Riesgo (ítems 11-15), Ejercicio (ítems 1, 2, 3 y 6) y Características de la Osteoporosis (ítems 16-20).

Los datos recopilados se analizarán utilizando un programa de software estadístico apropiado.

No se realizarán pruebas, exámenes de laboratorio ni intervenciones como parte de este estudio.

No se requieren precauciones de seguridad específicas durante la implementación del estudio.

Criterios de Inclusión

Pacientes femeninas de 65 años o más

Pacientes masculinos de 70 años o más

Criterios de Exclusión

Disfunción cognitiva

Demencia

Trastornos psiquiátricos no controlados

Trastornos de adaptación

Discapacidad intelectual

Análisis Estadístico

Los datos recopilados se analizarán utilizando SPSS versión 25.0 (software IBM SPSS Statistics 25; Armonk, NY: IBM Corp.). Las variables continuas se presentarán como media ± desviación estándar, y las variables categóricas como números y porcentajes. Cuando se cumplan los supuestos de prueba paramétrica, las comparaciones entre grupos independientes se realizarán utilizando la prueba t de muestras independientes y el análisis de varianza unidireccional (ANOVA). Cuando no se cumplan los supuestos paramétricos, se utilizarán la prueba U de Mann-Whitney y la prueba de Kruskal-Wallis. Las diferencias entre variables categóricas se examinarán utilizando la prueba de chi-cuadrado. Las relaciones entre variables continuas se analizarán utilizando análisis de correlación de Spearman o Pearson, modelos de regresión apropiados, y las diferencias entre variables categóricas se evaluarán mediante análisis de chi-cuadrado. Se planea un análisis de regresión multivariante para evaluar las relaciones entre las variables. Un valor de p < 0,05 se considerará estadísticamente significativo.

Al comienzo del estudio, el tamaño de la muestra se calculó utilizando el software G*Power 3.1.9. Basándose en estudios de referencia, se asumió un tamaño del efecto moderado de d = 0,63, y se determinó un tamaño de muestra total de al menos 64 participantes (32 mujeres y 32 hombres).