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Programme d'intervention REBT pour les difficultés de décision de carrière chez les élèves du secondaire

27 août 2019 mis à jour par: Viktoria Kulcsar, Babes-Bolyai University

L'efficacité d'un programme d'intervention REBT sur la réduction des difficultés de prise de décision de carrière chez les élèves du secondaire

Les difficultés de choix de carrière sont des problèmes fréquents chez les adolescents. Les programmes réguliers d'intervention ou de prévention fournissent principalement des informations aux étudiants sur eux-mêmes, sur le monde du travail, sur leurs intérêts et leurs préférences, etc. La thérapie comportementale émotive rationnelle (REBT), une forme de thérapie cognitivo-comportementale (TCC) aide les adolescents à faire face aux problèmes émotionnels (p. ex. détresse psychologique) liés au processus de décision de carrière. La présente étude vise à étudier l'efficacité d'un programme d'intervention de carrière REBT mis en œuvre en milieu scolaire. Les milieux scolaires sont appropriés pour offrir une intervention de groupe aux élèves. Les classes des lycées publics roumains seront randomisées dans les groupes d'intervention ou de traitement comme d'habitude.

Aperçu de l'étude

Statut

Statut

Indique le statut de recrutement actuel ou le statut d'accès étendu.
Complété

Les conditions

Les conditions

La maladie, le trouble, le syndrome, la maladie ou la blessure à l'étude. Sur ClinicalTrials.gov, les conditions peuvent également inclure d'autres problèmes liés à la santé, tels que la durée de vie, la qualité de vie et les risques pour la santé.

Intervention / Traitement

Intervention / Traitement

Processus ou action faisant l'objet d'une étude clinique. Les interventions comprennent les médicaments, les dispositifs médicaux, les procédures, les vaccins et d'autres produits expérimentaux ou déjà disponibles. Les interventions peuvent également inclure des approches non invasives, telles que l'éducation ou la modification du régime alimentaire et de l'exercice.

Description détaillée

L'intervention sera basée sur le groupe, dispensée en 8 séances, sur 8 semaines. Chacun des huit modules visait une composante différente : Psychoéducation, Information sur soi et le monde du travail, Étapes de la prise de décision de carrière, Résolution de problèmes. De plus, pour les groupes REBT : Relation entre distorsions cognitives/croyances irrationnelles et émotions, Restructuration cognitive, Exposition/activation comportementale et résolution de problèmes émotionnels, Maintien du gain. Des devoirs seraient donnés à chaque session. Les programmes d'intervention REBT dispensés en milieu scolaire représentent des modalités écologiques pour cibler les groupes vulnérables. Les adolescents effectueront des évaluations à quatre moments : T1 (ligne de base), T2 (post-intervention), T3 (suivi de 3 mois) et T4 (suivi de 6 mois).

Type d'étude

Type d'étude

Décrit la nature d'une étude clinique. Les types d'études comprennent les études interventionnelles (également appelées essais cliniques), les études observationnelles (y compris les registres de patients) et l'accès élargi.
Interventionnel

Inscription (Réel)

Inscription

Le nombre de participants à une étude clinique. L'inscription "prévue" est le nombre cible de participants dont les chercheurs ont besoin pour l'étude.
235

Phase

Phase

L'étape d'un essai clinique étudiant un médicament ou un produit biologique, basée sur les définitions élaborées par la Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis. La phase est basée sur l'objectif de l'étude, le nombre de participants et d'autres caractéristiques. Il y a cinq phases : phase précoce 1 (anciennement répertoriée comme phase 0), phase 1, phase 2, phase 3 et phase 4. Non applicable est utilisé pour décrire les essais sans phases définies par la FDA, y compris les essais de dispositifs ou d'interventions comportementales.
  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Roumanie
      • Cluj-Napoca, Roumanie, 400015
        • Babes-Bolyai University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Critère d'éligibilité

Les principales exigences que doivent remplir les personnes qui souhaitent participer à une étude clinique ou les caractéristiques qu'elles doivent avoir. Les critères d'éligibilité comprennent à la fois des critères d'inclusion (qui sont requis pour qu'une personne participe à l'étude) et des critères d'exclusion (qui empêchent une personne de participer). Les types de critères d'éligibilité incluent si une étude accepte des volontaires sains, a des exigences d'âge ou de groupe d'âge, ou est limitée par le sexe.

Âges éligibles pour étudier

16 ans à 19 ans (ADULTE, ENFANT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Les adolescents auront des âges de 16 ans à 19 ans (11e année au lycée).
  • Sont au lycée.
  • Les parents signeront le consentement éclairé et les adolescents donneront leur assentiment éclairé.

Critère d'exclusion:

  • Âge inférieur à 16 ans ou supérieur à 19 ans.
  • Pas de consentement éclairé signé des parents.
  • Réponses ininterprétables sur les items de validation du CDDQ (items nr. 7 et 12)

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: TRAITEMENT
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: DOUBLE

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras

Groupe de participants / Bras

Un groupe ou un sous-groupe de participants à un essai clinique qui reçoit une intervention/un traitement spécifique, ou aucune intervention, selon le protocole de l'essai.
Intervention / Traitement

Intervention / Traitement

Processus ou action faisant l'objet d'une étude clinique. Les interventions comprennent les médicaments, les dispositifs médicaux, les procédures, les vaccins et d'autres produits expérimentaux ou déjà disponibles. Les interventions peuvent également inclure des approches non invasives, telles que l'éducation ou la modification du régime alimentaire et de l'exercice.
EXPÉRIMENTAL: Intervention de carrière REBT
Les élèves du secondaire du groupe expérimental assistent à huit modules d'intervention de carrière avec des techniques de thérapie comportementale émotive rationnelle (REBT). Les huit modules visent une composante différente : Psychoéducation, Information sur soi et le monde du travail, Étapes de prise de décision, Relation entre distorsions cognitives/croyances irrationnelles et émotions, Restructuration cognitive, Exposition/activation du comportement et résolution de problèmes, Planification, Établissement d'objectifs .
Comportemental: Intervention de carrière REBT
Huit séances d'intervention de carrière régulière avec des méthodes de thérapie comportementale émotive rationnelle (REBT).
ACTIVE_COMPARATOR: Intervention de carrière régulière
Les élèves du secondaire du groupe de traitement habituel suivent huit modules d'intervention professionnelle avec des techniques d'intervention professionnelle régulières. Les huit modules visent une composante différente : Psychoéducation, Information sur soi et le monde du travail, Étapes de la prise de décision, Résolution de problèmes, Planification, Établissement d'objectifs.
Comportemental: Intervention de carrière régulière
Huit séances d'intervention régulière en carrière.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Principaux critères de jugement

Dans le protocole d'une étude clinique, la mesure de résultat prévue qui est la plus importante pour évaluer l'effet d'une intervention/d'un traitement. La plupart des études cliniques ont un critère de jugement principal, mais certaines en ont plus d'un.
Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Questionnaire sur les difficultés de prise de décision de carrière (CDDQ ; Gati, Krausz et Osipow, 1996)
Délai: Changement des difficultés de prise de décision de carrière de base jusqu'à 24 semaines
Mesure des difficultés de décision de carrière.
Changement des difficultés de prise de décision de carrière de base jusqu'à 24 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesures de résultats secondaires

Dans le protocole d'une étude clinique, mesure de résultat planifiée qui n'est pas aussi importante que la mesure de résultat principale pour évaluer l'effet d'une intervention, mais qui reste intéressante. La plupart des études cliniques ont plus d'un critère de jugement secondaire.
Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Profil de détresse émotionnelle (PDA ; Opris et Macavei, 2005)
Délai: Changement de détresse de base jusqu'à 24 semaines
Mesure des émotions positives, négatives fonctionnelles et négatives dysfonctionnelles.
Changement de détresse de base jusqu'à 24 semaines
Questionnaire Penn State Worry pour les enfants (PSWQ-C; Chorpita et al., 1997)
Délai: Changement de l'inquiétude de base jusqu'à 24 semaines
Mesure de l'inquiétude chez les enfants et les adolescents.
Changement de l'inquiétude de base jusqu'à 24 semaines
Formulaire abrégé de l'échelle des attitudes et croyances générales (GABS-SF ; Lindner et al., 1999)
Délai: Changement par rapport aux croyances irrationnelles de base jusqu'à 24 semaines
Mesure des croyances irrationnelles.
Changement par rapport aux croyances irrationnelles de base jusqu'à 24 semaines
Inventaire de la dépression de Beck pour les jeunes (BDI-Y ; Beck, 2005)
Délai: Changement par rapport à la dépression de base, anxiété jusqu'à 24 semaines
Mesure de la dépression des adolescents.
Changement par rapport à la dépression de base, anxiété jusqu'à 24 semaines
Inventaire d'anxiété de Beck pour les jeunes (BAI-Y; Beck, 2005)
Délai: Changement de l'anxiété de base jusqu'à 24 semaines
Mesure de l'anxiété des adolescents.
Changement de l'anxiété de base jusqu'à 24 semaines
Formulaire court sur l'auto-efficacité dans la prise de décision de carrière (Betz et al., 1996)
Délai: Changement de l'auto-efficacité de la prise de décision de carrière de base jusqu'à 24 semaines
Mesure de l'auto-efficacité dans la prise de décision de carrière.
Changement de l'auto-efficacité de la prise de décision de carrière de base jusqu'à 24 semaines
Satisfaction de vie multidimensionnelle (Seligson, Huebner et Valois, 2003)
Délai: Changement de la satisfaction de vie de base jusqu'à 24 semaines
Mesure de cinq domaines de satisfaction à l'égard de la vie.
Changement de la satisfaction de vie de base jusqu'à 24 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Parrainer

L'organisation ou la personne qui lance l'étude et qui a autorité et contrôle sur l'étude.
Babes-Bolyai University

Les enquêteurs

Les enquêteurs

Un chercheur impliqué dans une étude clinique. Les termes associés incluent chercheur principal du site, sous-chercheur du site, directeur de l'étude, directeur de l'étude et chercheur principal de l'étude.
  • Chercheur principal: Anca Dobrean, Babes-Bolyai University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

Début de l'étude

La date réelle à laquelle le premier participant a été inscrit à une étude clinique. La date de début "prévue" de l'étude est la date qui, selon les chercheurs, sera la date de début de l'étude.
1 octobre 2018

Achèvement primaire (RÉEL)

Achèvement primaire

La date à laquelle le dernier participant à une étude clinique a été examiné ou a reçu une intervention pour recueillir les données finales pour le critère de jugement principal. Que l'étude clinique se soit terminée conformément au protocole ou qu'elle ait été terminée n'affecte pas cette date. Pour les études cliniques avec plus d'un critère de jugement principal avec des dates d'achèvement différentes, ce terme fait référence à la date à laquelle la collecte de données est terminée pour tous les critères de jugement principaux. La date d'achèvement primaire "prévue" est la date qui, selon les chercheurs, sera la date d'achèvement primaire de l'étude.
30 janvier 2019

Achèvement de l'étude (RÉEL)

Achèvement de l'étude

La date à laquelle le dernier participant à une étude clinique a été examiné ou a reçu une intervention/un traitement pour recueillir les données finales pour les mesures de résultats primaires, les mesures de résultats secondaires et les événements indésirables (c'est-à-dire la dernière visite du dernier participant). La date d'achèvement de l'étude "prévue" est la date qui, selon les chercheurs, sera la date d'achèvement de l'étude.
1 avril 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

Première soumission

La date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis pour la première fois un dossier d'étude à ClinicalTrials.gov. Il y a généralement un délai de quelques jours entre la première date de soumission et la disponibilité du dossier sur ClinicalTrials.gov (la première date publiée).
15 janvier 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

La date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur soumet pour la première fois un dossier d'étude conforme aux critères d'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Le promoteur ou l'investigateur peut avoir besoin de réviser et de soumettre un dossier d'étude une ou plusieurs fois avant que les critères d'examen du CQ du NLM soient remplis. Il incombe au promoteur ou à l'investigateur de s'assurer que le dossier de l'étude est conforme aux critères d'examen du NLM QC.
16 janvier 2019

Première publication (RÉEL)

Première publication

La date à laquelle le dossier d'étude a été disponible pour la première fois sur ClinicalTrials.gov après la fin de l'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Il y a généralement un délai de quelques jours entre la date à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis le dossier de l'étude et la première date de publication.
17 janvier 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

Dernière mise à jour publiée

La date la plus récente à laquelle les modifications apportées à un dossier d'étude ont été mises à disposition sur ClinicalTrials.gov. Il peut y avoir un délai entre le moment où les modifications ont été soumises à ClinicalTrials.gov par le promoteur ou l'investigateur de l'étude (la date de soumission de la dernière mise à jour) et la date de publication de la dernière mise à jour.
28 août 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

La date la plus récente à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a soumis des modifications à un dossier d'étude qui sont conformes aux critères d'examen du contrôle qualité (CQ) de la National Library of Medicine (NLM). Il incombe au promoteur ou à l'investigateur de s'assurer que le dossier de l'étude est conforme aux critères d'examen du NLM QC.
27 août 2019

Dernière vérification

Dernière vérification

La date la plus récente à laquelle le promoteur de l'étude ou l'investigateur a confirmé que les informations sur une étude clinique sur ClinicalTrials.gov étaient exactes et à jour. Si une étude avec un statut de recrutement de recrutement ; pas encore de recrutement ; ou actif, aucun recrutement n'a été confirmé au cours des 2 dernières années, le statut de recrutement de l'étude est indiqué comme inconnu.
1 août 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

Autres numéros d'identification d'étude

Identifiants ou numéros d'identification autres que le numéro NCT qui sont attribués à une étude clinique par le sponsor de l'étude, les bailleurs de fonds ou autres. Ces numéros peuvent inclure des identifiants uniques d'autres registres d'essais et des numéros de subvention des National Institutes of Health.
  • 19.175/24.10.2018

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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