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REBT-Interventionsprogramm für Berufsentscheidungsschwierigkeiten bei Oberschülern

27. August 2019 aktualisiert von: Viktoria Kulcsar, Babes-Bolyai University

Die Wirksamkeit eines REBT-Interventionsprogramms zur Verringerung von Schwierigkeiten bei der Berufsentscheidung bei Gymnasiasten

Berufsentscheidungsschwierigkeiten sind häufige Probleme für Jugendliche. Regelmäßige Interventions- oder Präventionsprogramme informieren die Schüler vor allem über sich selbst, über die Arbeitswelt, über ihre Interessen und Vorlieben etc. Rational-emotive Verhaltenstherapie (REBT), eine Form der Kognitiven Verhaltenstherapie (KVT), hilft Jugendlichen effizient Bewältigung emotionaler Probleme (z. B. psychischer Belastung) im Zusammenhang mit dem Karriereentscheidungsprozess. Die vorliegende Studie zielt darauf ab, die Effizienz eines REBT-Karriereinterventionsprogramms zu untersuchen, das in einem schulischen Umfeld implementiert wird. Schulumgebungen sind geeignet, um Gruppeninterventionen für Schüler anzubieten. Klassen von rumänischen öffentlichen Gymnasien werden randomisiert entweder in Interventions- oder Behandlung wie üblich-Gruppen eingeteilt.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Die Intervention wird gruppenbasiert sein und in 8 Sitzungen über 8 Wochen durchgeführt. Jedes der acht Module zielte auf eine andere Komponente ab: Psychoedukation, Informationen über sich selbst und die Arbeitswelt, Schritte der beruflichen Entscheidungsfindung, Problemlösung. Zusätzlich für die REBT-Gruppen: Beziehung zwischen kognitiven Verzerrungen/irrationalen Überzeugungen und Emotionen, kognitive Umstrukturierung, Exposition/Verhaltensaktivierung und emotionale Problemlösung, Aufrechterhaltung des Gewinnens. Hausaufgaben würden bei jeder Sitzung gegeben werden. REBT-Interventionsprogramme, die in Schulumgebungen durchgeführt werden, stellen ökologische Modalitäten dar, um gefährdete Gruppen anzusprechen. Jugendliche werden die Beurteilungen zu vier Zeitpunkten abschließen: T1 (Basislinie), T2 (Post-Intervention), T3 (3-Monats-Follow-up) und T4 (6-Monats-Follow-up).

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
235

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Rumänien
      • Cluj-Napoca, Rumänien, 400015
        • Babes-Bolyai University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre bis 19 Jahre (ERWACHSENE, KIND)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Jugendliche haben ein Alter von 16 bis 19 Jahren (11. Klasse der High School).
  • Besuchen das Gymnasium.
  • Die Eltern unterschreiben die Einverständniserklärung und die Jugendlichen geben ihre Einverständniserklärung ab.

Ausschlusskriterien:

  • Alter unter 16 oder über 19 Jahren.
  • Keine unterschriebene Einverständniserklärung der Eltern.
  • Nicht interpretierbare Antworten auf die Validierungspunkte des CDDQ (Punkte Nr. 7 und 12)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: BEHANDLUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: DOPPELT

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
EXPERIMENTAL: REBT-Karriereintervention
Gymnasiasten in der Experimentgruppe besuchen acht Module der Karriereintervention mit Techniken der rationalen emotionalen Verhaltenstherapie (REBT). Die acht Module zielen auf eine andere Komponente ab: Psychoedukation, Informationen über das Selbst und die Arbeitswelt, Schritte der Entscheidungsfindung, Beziehung zwischen kognitiven Verzerrungen/irrationalen Überzeugungen und Emotionen, kognitive Umstrukturierung, Exposition/Verhaltensaktivierung und Problemlösung, Planung, Zielsetzung .
Verhalten: REBT-Karriereintervention
Acht Sitzungen regelmäßiger Karriereintervention mit Methoden der rationalen emotionalen Verhaltenstherapie (REBT).
ACTIVE_COMPARATOR: Regelmäßige Karriereintervention
Gymnasiasten in der Behandlung-wie-üblich-Gruppe besuchen acht Module der Karriereintervention mit regulären Karriereinterventionstechniken. Die acht Module zielen auf unterschiedliche Komponenten ab: Psychoedukation, Informationen über das Selbst und die Arbeitswelt, Schritte der Entscheidungsfindung, Problemlösung, Planung, Zielsetzung.
Verhalten: Regelmäßige Karriereintervention
Acht Sitzungen regelmäßiger Karriereintervention.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Fragebogen zu Berufsentscheidungsschwierigkeiten (CDDQ; Gati, Krausz, & Osipow, 1996)
Zeitfenster: Änderung der beruflichen Entscheidungsschwierigkeiten bis zu 24 Wochen
Maß für berufliche Entscheidungsschwierigkeiten.
Änderung der beruflichen Entscheidungsschwierigkeiten bis zu 24 Wochen

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Emotional Distress Profile (PDA; Opris & Macavei, 2005)
Zeitfenster: Veränderung von der Ausgangsbelastung bis zu 24 Wochen
Maß für positive Emotionen, negative funktionelle und negative dysfunktionale Emotionen.
Veränderung von der Ausgangsbelastung bis zu 24 Wochen
Penn State Worry Questionnaire for Children (PSWQ-C; Chorpita et al., 1997)
Zeitfenster: Veränderung von der Grundbesorgnis bis zu 24 Wochen
Maß der Sorge für Kinder und Jugendliche.
Veränderung von der Grundbesorgnis bis zu 24 Wochen
Allgemeine Einstellungs- und Überzeugungsskala Kurzform (GABS-SF; Lindner et al., 1999)
Zeitfenster: Änderung von irrationalen Grundüberzeugungen bis zu 24 Wochen
Maß für irrationale Überzeugungen.
Änderung von irrationalen Grundüberzeugungen bis zu 24 Wochen
Beck-Depressionsinventar für Jugendliche (BDI-Y; Beck, 2005)
Zeitfenster: Veränderung von Depression, Angst vor Behandlungsbeginn bis zu 24 Wochen
Maß der Depression von Jugendlichen.
Veränderung von Depression, Angst vor Behandlungsbeginn bis zu 24 Wochen
Beck-Angstinventar für Jugendliche (BAI-Y; Beck, 2005)
Zeitfenster: Veränderung von der Ausgangsangst bis zu 24 Wochen
Maß für die Angst von Jugendlichen.
Veränderung von der Ausgangsangst bis zu 24 Wochen
Berufsentscheidung Selbstwirksamkeit Kurzform (Betz et al., 1996)
Zeitfenster: Änderung der Selbstwirksamkeitserwartung für die berufliche Entscheidungsfindung bis zu 24 Wochen
Maß der Berufsentscheidungsselbstwirksamkeit.
Änderung der Selbstwirksamkeitserwartung für die berufliche Entscheidungsfindung bis zu 24 Wochen
Multidimensionale Lebenszufriedenheit (Seligson, Huebner & Valois, 2003)
Zeitfenster: Änderung der Lebenszufriedenheit zu Studienbeginn bis zu 24 Wochen
Maß für fünf Bereiche der Lebenszufriedenheit.
Änderung der Lebenszufriedenheit zu Studienbeginn bis zu 24 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Babes-Bolyai University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Anca Dobrean, Babes-Bolyai University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. Oktober 2018

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
30. Januar 2019

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
1. April 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
15. Januar 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
16. Januar 2019

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
17. Januar 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
28. August 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
27. August 2019

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. August 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 19.175/24.10.2018

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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