Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Intervenční program REBT pro problémy s kariérovým rozhodováním u žáků středních škol

27. srpna 2019 aktualizováno: Viktoria Kulcsar, Babes-Bolyai University

Efektivita intervenčního programu REBT na snížení obtíží při rozhodování o povolání u žáků středních škol

Potíže s kariérovým rozhodováním jsou častým problémem dospívajících. Pravidelné intervenční nebo preventivní programy poskytují studentům především informace o sobě samých, o světě práce, o jejich zájmech a preferencích atd. Racionální emotivní behaviorální terapie (REBT), forma kognitivně behaviorální terapie (CBT) poskytuje dospívajícím pomoc efektivně vyrovnat se s emocionálními problémy (např. psychickými potížemi) souvisejícími s procesem rozhodování o kariéře. Cílem této studie je prozkoumat účinnost programu kariérové ​​intervence REBT implementovaného ve školním prostředí. Školní prostředí je vhodné pro poskytování skupinové intervence pro studenty. Třídy z rumunských veřejných středních škol budou náhodně rozděleny do skupin s intervencí nebo léčbou jako obvykle.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Intervence bude skupinová, bude probíhat v 8 sezeních po dobu 8 týdnů. Každý z osmi modulů byl zaměřen na jinou složku: Psychoedukaci, Informace o sobě a světě práce, Kroky kariérového rozhodování, Řešení problémů. Navíc pro skupiny REBT: Vztah mezi kognitivními deformacemi/iracionálními přesvědčeními a emocemi, Kognitivní restrukturalizace, Expoziční/behaviorální aktivace a řešení emocionálních problémů, Udržování zisku. Domácí úkol bude zadáván na každém sezení. Intervenční programy REBT poskytované ve školním prostředí představují ekologické modality zaměřené na zranitelné skupiny. Adolescenti dokončí hodnocení ve čtyřech časových bodech: T1 (výchozí hodnota), T2 (po intervenci), T3 (3 měsíce sledování) a T4 (6 měsíců sledování).

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

235

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Cluj-Napoca, Rumunsko, 400015
        • Babes-Bolyai University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

16 let až 19 let (DOSPĚLÝ, DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Dospívající budou ve věku od 16 do 19 let (11. třída na střední škole).
  • Navštěvují střední školu.
  • Rodiče informovaný souhlas podepíší a mladiství informovaný souhlas poskytnou.

Kritéria vyloučení:

  • Věk pod 16 nebo nad 19 let.
  • Žádný podepsaný informovaný souhlas rodičů.
  • Neinterpretovatelné odpovědi na ověřovací položky CDDQ (položky č. 7 a 12)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: LÉČBA
  • Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: DVOJNÁSOBEK

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
EXPERIMENTÁLNÍ: REBT kariérní intervence
Středoškoláci v experimentální skupině navštěvují osm modulů kariérové ​​intervence s technikami racionální emotivní behaviorální terapie (REBT). Osm modulů se zaměřuje na jinou složku: psychoedukaci, informace o sobě a o světě práce, kroky rozhodování, vztah mezi kognitivními zkresleními/iracionálními přesvědčeními a emocemi, kognitivní restrukturalizaci, aktivaci expozice/chování a řešení problémů, plánování, stanovení cílů .
Osm sezení pravidelné kariérové ​​intervence s metodami racionální emotivní behaviorální terapie (REBT).
ACTIVE_COMPARATOR: Pravidelná kariérní intervence
Středoškoláci v léčebné skupině jako obvykle navštěvují osm modulů kariérové ​​intervence s běžnými technikami kariérové ​​intervence. Osm modulů se zaměřuje na jinou složku: psychoedukaci, informace o sobě a světě práce, kroky rozhodování, řešení problémů, plánování, stanovení cílů.
Osm sezení pravidelné kariérní intervence.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dotazník o obtížích s kariérovým rozhodováním (CDDQ; Gati, Krausz, & Osipow, 1996)
Časové okno: Změna od výchozích obtíží při rozhodování o kariéře až do 24 týdnů
Míra obtíží při rozhodování o povolání.
Změna od výchozích obtíží při rozhodování o kariéře až do 24 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Profil emoční tísně (PDA; Opris & Macavei, 2005)
Časové okno: Změna od výchozího stavu úzkosti až do 24 týdnů
Míra pozitivních emocí, negativních funkčních a negativních dysfunkčních emocí.
Změna od výchozího stavu úzkosti až do 24 týdnů
Penn State dotazník pro děti (PSWQ-C; Chorpita et al., 1997)
Časové okno: Změna od výchozího stavu až do 24 týdnů
Míra starostí pro děti a dospívající.
Změna od výchozího stavu až do 24 týdnů
Krátká forma škály obecných postojů a přesvědčení (GABS-SF; Lindner et al., 1999)
Časové okno: Změna od výchozího iracionálního přesvědčení do 24 týdnů
Míra iracionálních přesvědčení.
Změna od výchozího iracionálního přesvědčení do 24 týdnů
Beckův inventář deprese pro mládež (BDI-Y; Beck, 2005)
Časové okno: Změna od výchozího stavu deprese, úzkost do 24 týdnů
Míra deprese adolescentů.
Změna od výchozího stavu deprese, úzkost do 24 týdnů
Beckův inventář úzkosti pro mládež (BAI-Y; Beck, 2005)
Časové okno: Změna od výchozí úzkosti do 24 týdnů
Míra úzkosti adolescentů.
Změna od výchozí úzkosti do 24 týdnů
Krátká forma kariérového rozhodování Self-Efficacy (Betz et al., 1996)
Časové okno: Změna vlastní účinnosti při rozhodování o kariéře až do 24 týdnů
Míra sebeúčinnosti kariérového rozhodování.
Změna vlastní účinnosti při rozhodování o kariéře až do 24 týdnů
Multidimenzionální životní spokojenost (Seligson, Huebner a Valois, 2003)
Časové okno: Změna od výchozí životní spokojenosti do 24 týdnů
Měření pěti oblastí životní spokojenosti.
Změna od výchozí životní spokojenosti do 24 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Anca Dobrean, Babes-Bolyai University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (AKTUÁLNÍ)

1. října 2018

Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)

30. ledna 2019

Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)

1. dubna 2019

Termíny zápisu do studia

První předloženo

15. ledna 2019

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

16. ledna 2019

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

17. ledna 2019

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

28. srpna 2019

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. srpna 2019

Naposledy ověřeno

1. srpna 2019

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 19.175/24.10.2018

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Psychická tíseň

Klinické studie na REBT kariérní intervence

Prohledejte podobné pokusy