Cellules souches mésenchymateuses autologues dérivées du tissu adipeux pour les lésions cérébrales traumatiques chroniques

évaluation clinique en laboratoire du taux de calcium dans le sang (mg/dL)

évaluation clinique en laboratoire du taux de calcium dans le sang (mg/dL) évaluation clinique en laboratoire du taux de calcium dans le sang (mg/dL)

Dichotomized-Glasgow Outcomes Score (GOSE) pour évaluer l'affect, le résultat fonctionnel et la fonction neuropsychologique.

Score minimum = 1 = mort ; 2 = état végétatif ; 3 = incapacité sévère inférieure ; 4 = handicap sévère supérieur ; 5 = handicap modéré inférieur ; 6 = handicap modéré supérieur ; 7 = moins bonne récupération ; Note maximale = 8 = bonne récupération supérieure ;

Des scores plus élevés indiquent un meilleur résultat.

TBI-QOL SF (Traumatic Brain Injury-Quality of Life Short-Form) mesure les résultats physiques, psychologiques, cognitifs et de participation :

Cognition : score brut minimum = 10, score brut maximum = 50. Un score plus élevé représente un meilleur fonctionnement.

Communication/Compréhension : score brut minimum = 9, score brut maximum = 45. Un score plus élevé représente un meilleur fonctionnement.

Indépendance : score brut minimum = 8, score brut maximum = 40. Un score plus élevé représente un meilleur fonctionnement.

Mobilité : score brut minimum = 9, score brut maximum = 45. Un score plus élevé représente un meilleur fonctionnement.

Satisfaction à l'égard des rôles sociaux et des activités : score brut minimum = 10, score brut maximum = 50. Un score plus élevé représente un meilleur fonctionnement.

Fonction des membres supérieurs : score brut minimum = 9, score brut maximum = 45. Un score plus élevé représente un meilleur fonctionnement.

Le Brief Symptom Inventory avec 18 éléments contient trois échelles de six éléments pour la somatisation, l'anxiété, la dépression et l'échelle globale de l'indice de gravité global (GSI). Chaque élément est noté soit 0 (Pas du tout), 1 (Un peu), 2 (Modérément), 3 (Assez), 4 (Extrêmement) ou R (Refusé).

Le GSI est donc compris entre 0 (minimum) - 72 (maximum) et les trois échelles s'échelonnent entre 0 (minimum) - 24 (maximum).

Des scores plus élevés indiquent des résultats moins bons.

Une évaluation de la vitesse de traitement. Les participants sont invités à déterminer rapidement si deux stimuli sont identiques ou non.

Les participants sont mesurés en fonction du temps de réaction (secondes) et de la précision.

Une évaluation de la flexibilité cognitive et de l'attention. Les participants sont invités à associer une série d'images de test bivalentes (par exemple, des balles jaunes et des camions bleus) aux images cibles, d'abord selon une dimension (par exemple, la couleur) puis, après un certain nombre d'essais, selon l'autre dimension ( ex., forme).

Les participants sont mesurés en fonction du temps de réaction (secondes) et de la précision.

Une évaluation du vocabulaire réceptif administrée dans un format de test adaptatif par ordinateur (CAT). Les participants doivent choisir laquelle des quatre images représente le mieux un mot présenté par voie audio.

Les participants sont mesurés en fonction du temps de réaction (secondes) et de la précision.

Conçu pour évaluer la mémoire de travail (WM). Le tri de liste est une tâche de séquençage qui demande aux participants de trier et de séquencer des stimuli qui sont présentés visuellement et auditivement.

Les participants sont évalués en fonction de leur précision.

Une évaluation du contrôle inhibiteur et de l'attention. Le participant est invité à se concentrer sur un stimulus particulier tout en inhibant l'attention sur les stimuli qui l'accompagnent.

Les participants sont mesurés en fonction du temps de réaction (secondes) et de la précision.

Le test de dextérité NIH Toolbox 9-Hole Pegboard est un test simple de dextérité manuelle ; il enregistre le temps nécessaire au participant pour placer et retirer avec précision neuf piquets en plastique dans un panneau perforé en plastique. Les scores bruts sont enregistrés en tant que temps en secondes qu'il faut au participant pour terminer la tâche avec chaque main (un score séparé pour chacun - main dominante vs. main non dominante).

Un temps plus court pour terminer la tâche indique un meilleur résultat. Un temps plus long pour terminer la tâche indique un résultat pire.

Taux de traitement de l'information sur les tâches papier-crayon nécessitant une attention visuelle. Il est composé de 10 sous-tests de base et de cinq sous-tests supplémentaires, les 10 sous-tests de base comprenant le QI à pleine échelle.

Il existe quatre scores d'indice représentant les principales composantes de l'intelligence : l'indice de compréhension verbale (VCI) ; indice de raisonnement perceptif (PRI); Indice de mémoire de travail (WMI) ; Indice de vitesse de traitement (PSI)

Deux scores généraux sont également générés, qui peuvent être utilisés pour résumer les capacités intellectuelles générales : le QI à pleine échelle (FSIQ), basé sur les performances combinées totales du VCI, du PRI, du WMI et du PSI ; Indice de capacité générale (GAI), basé uniquement sur les six sous-tests qui composent le VCI et le PRI

La gamme de QI à pleine échelle possibles WAIS-IV (Wechsler Adult Intelligence Scale - IV) est de 45 à 155. Le WAIS-IV calcule des scores échelonnés pour chaque individu en se basant exclusivement sur l'âge chronologique.

Un score plus élevé indique un meilleur résultat.