Boîte à outils de mise en œuvre pour améliorer l'EBP parmi les familles marginalisées

Bien que l'efficacité de l'intervention précoce (IE) pour les enfants autistes et leurs familles ait été établie, de nombreuses familles marginalisées issues de diverses origines culturelles et linguistiques signalent encore un accès inéquitable aux pratiques fondées sur des données probantes (EBP). Il existe plusieurs stratégies pour accroître la mise en œuvre de l'EBP qui sont particulièrement pertinentes pour les familles marginalisées qui signalent un accès inéquitable à l'encadrement de la part des prestataires d'assurance-emploi, comme l'augmentation de la capacité des prestataires d'assurance-emploi à encadrer les familles d'une manière culturellement adaptée. Cependant, les prestataires d’assurance-emploi bénéficient d’un développement professionnel limité, tant en matière d’accompagnement familial que de réactivité culturelle, ce qui aboutit à la perpétuation de l’échec de la mise en œuvre de l’EBP. Il est donc crucial de développer et de valider une boîte à outils de mise en œuvre comprenant des stratégies visant à améliorer la réactivité culturelle dans l'adoption des EBP parmi les prestataires d'assurance-emploi. Par conséquent, l'objectif général de cette recherche est d'identifier les facilitateurs et les obstacles à la mise en œuvre de l'EBP parmi les familles marginalisées de l'IE pour aider au développement d'une boîte à outils de mise en œuvre en mettant l'accent sur le renforcement des capacités des prestataires de l'AE à mettre en œuvre l'EBP avec une réactivité culturelle. Cela impliquera de mener des entretiens individuels avec les prestataires d'assurance-emploi.