- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT03623100
A beszédhangzavarban szenvedő gyermekek beavatkozási eredményeinek idegi mutatói
A beszédhang észlelésének és változásának elektrofiziológiai mutatóinak azonosítása beszédhangzavarban szenvedő gyermekeknél
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Az Egyesült Államokban élő gyerekek 5-8 százaléka beszédhangzavarban (SSD) szenved. Az SSD-vel rendelkező gyerekeknek nehézséget okoz a célnyelvi rendszerük hangjának létrehozása. Néhány ilyen gyermeknek nehézségei vannak a beszédhangok észlelésében és kategorizálásában is. Jelenleg nem ismert, hogy milyen mögöttes mechanizmusok magyarázhatják az SSD-vel rendelkező gyerekek kommunikációs problémáit. Az egyik lehetséges magyarázat az, hogy az SSD-vel rendelkező gyerekek nem képesek megfelelően előállítani a beszédhangokat, mert rosszul meghatározott fonológiai reprezentációik vannak, ami a pontatlan beszédhang-észlelés eredménye. Így a beszédhang-előállítási hibák a pontatlan beszédészlelésből és az ebből eredő gyér fonológiai reprezentációkból eredhetnek.
A legtöbb SSD-vel rendelkező gyermek lassan és folyamatosan fejlődik a beszédkezelés terén. Ez valószínűleg annak a ténynek köszönhető, hogy a beszédkezelés jellemzően csak a fonetikát (azaz beszédprodukciót) és a fonológiát (azaz a beszédhang ismeretét és használatát) célozza meg. Lehetséges azonban, hogy a beszédhangzavarok mögött meghúzódó mechanizmusok nem kifejezetten fonológiai jellegűek, hanem valójában általánosabb kognitív és/vagy nyelvi károsodásokhoz köthetők. Így a jelen tanulmányban a gyermekek véletlenszerűen kerülnek besorolásra a következő két kezelési állapot egyikébe: 1) Hagyományos beszédkezelés önmagában vagy 2) Hagyományos beszédkezelés beszédészlelési tréninggel együtt.
A kutatási program egyik célja annak meghatározása, hogy a kezelés mely összetevői okozzák a legnagyobb mértékű fonológiai változást az SSD-vel küzdő gyermekekben. A kezelési összetevők összehasonlításával a kutatók képesek lesznek azonosítani, hogy mely kezelési tevékenységek okozzák a legnagyobb fonológiai változást a gyermekekben. Ezek az információk segíthetnek hatékonyabb és eredményesebb kezelési programok kidolgozásában az SSD számára.
A kutatási program második célja az elektrofiziológiai mérések (elektroencefalogram, EEG; eseményfüggő potenciálok, ERP; frekvenciakövető válaszok, FFR) alkalmazása annak vizsgálatára, hogy a fonológiai reprezentációk és a hozzájuk kapcsolódó neurális neurális válaszok hogyan változnak a két hagyományos beszédkezelési megközelítéssel együtt. . Az SSD-vel küzdő gyermekek fonológiai reprezentációinak és hallási szenzoros rendszerének jobb megértése tájékoztatni fogja, hogy a beszédnyelv-patológusok hogyan végezhetik el a legjobban a beszédértékelést és a kezelést.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Idaho
-
Meridian, Idaho, Egyesült Államok, 83642-7991
- Idaho State University - Meridian
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Felvételi feltételek (minden gyermek):
- 4;0 és 6;0 éves kor között
- Angol egynyelvű beszélők
- Tipikus hallási képességek
- Tipikus általános fejlődés
- Nincsenek látható szerves anomáliák a beszédmechanizmusban
- Nincsenek globális kognitív késések
- Nincs befogadó nyelvi károsodás
Bevételi kritériumok (beszédhangzavarban szenvedő gyermekek):
- Beszédprodukciós képességek a 10. percentilis alatt
- Legalább 4 angol mássalhangzót zárjon ki a hangrepertoárból
- Nincs előzetes beszéd- és/vagy nyelvi beavatkozási szolgáltatás
- A beszédhangzavar (SSD) előzetes diagnózisa
Bevételi kritériumok (jellemzően fejlődő gyermekek):
- Minden beszéd- és nyelvmérés a jellemző tartományban
Kizárási kritériumok:
- Az angoltól eltérő nyelven (vagy az angol mellett) beszél
- 6 év feletti vagy 4 év alatti
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: Beszédkezelés
A gyerekek felét a hagyományos beszédkezelési programra osztják be, amelynek középpontjában a hangok létrehozása lesz a tudományos szókincsben.
|
A beszédprodukciós kezelés két fázisban történik: utánzás és spontán produkció.
A kezelést hetente kétszer, 1 órás kezelésben, legfeljebb 19 alkalomig biztosítják.
Minden gyermek beavatkozási programja egyetlen fonémát céloz meg, amelyet kizártak a fonémakészletéből.
Minden kezelési fonéma öt szó létrehozásával lesz megcélozva, amelyeket először mesekönyv-olvasási formátumban ismertetnek meg a gyermekkel.
Az utánzásos kezelés mindaddig folytatódik, amíg a gyermek a kezelt fonéma 75%-os pontosságát fenntartja két egymást követő alkalom során (pl.
teljesítmény alapú kritérium) vagy hét egymást követő munkamenet befejezéséig (pl.
időalapú kritérium).
A spontán előállítás mindaddig folytatódik, amíg a gyermek nem tartja be a kezelt fonéma 90%-os pontosságú előállítására vonatkozó teljesítményalapú kritériumot 3 egymást követő munkamenet során, vagy egy időalapú kritériumot, amely 12 egymást követő alkalomra vonatkozik.
|
Kísérleti: Beszédkezelés és észlelés
A gyerekek fele a hagyományos beszédkezelési program és a beszédészlelés tréning program kombinációja lesz.
Ez a kezelési program nemcsak azt tanítja meg a gyerekeknek, hogyan kell hangokat létrehozni az akadémiai szókincsben, hanem a helyesen és helytelenül előállított hangok azonosítását is.
|
Ezt a beszédkezelési állapotot ugyanúgy kell alkalmazni, mint a beszédprodukciós kezelést.
A különbség az lesz, hogy ebben az állapotban a beszédkezelés 50 percig tart, nem pedig 60 percig.
Az egyes foglalkozások fennmaradó 10 perce a beszédészlelési tréningből áll.
Ezek a beszédészlelési feladatok olyan korábban rögzített szószintű produkciókat foglalnak magukban, amelyek ugyanarra a fonémára fókuszálnak, mint a beszédprodukciós kezelésben szókezdő pozícióban.
A felnőttek és a gyermekek által helyesen és helytelenül előállított különféle szavakat párban mutatják be, és a gyerekeknek meg kell határozniuk, hogy a szavak ugyanazt a szókezdő fonémát vagy két különböző fonémát tartalmaznak.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Változás az alapvonalon kezelt hangképzési pontossághoz képest négy hónap után
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
Minden kezelt hangot pontról pontra azonosítanak a célfonémához képest helyesnek vagy helytelennek.
Ezekből az értékekből az egyes gyerekek általánosítási adatait leíró és mennyiségi szempontból is megvizsgáljuk.
Az általánosítást a kezelt fonémák 10%-os vagy nagyobb pontosságú változásának tanulási kritérium szintjén leíró módon határozzuk meg (Gierut & Morrisette, 2012a).
Minden gyermek és minden feltétel esetében megvizsgáljuk az általánosítást, hogy kiderüljön, teljesül-e a 10%-os kritérium.
Kvantitatívan a kezelt fonémapontosságban a beavatkozás előtti és utáni változás mértéke minden gyermek esetében külön kerül kiszámításra.
|
átlagosan 4 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Változás a kiindulási Mismatch Negativitás (MMN) átlagos amplitúdójához képest négy hónap után
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
Tekintettel arra, hogy az MMN jellemzően maximális a fronto-centrális középvonali elektródhelyek (pl. Fz, FCz és Cz) felett (Naatanen, Teder, Alho és Lavikainen, 1992), ezt a három elektródát kell kiválasztani az átlagos MMN amplitúdó elemzéséhez.
Minden egyes maximális csúcslatenciát először a nagy átlagolt hullámformákban kell megmérni az ERPLAB Toolbox (Luck & Lopez-Calderon, 2012) segítségével a 100-400 ms időablakban.
A kezelt hangszótag és a ba ingerek által kiváltott csúcslatenciákat a három elektródán átlagoljuk, hogy meghatározzuk az egyes csúcsok középső látenciáját.
A középső késleltetést ezután egy 100 ms-os ablak (mindkét oldalon 50 ms) igazítására használják, hogy megmérjék az összes elektróda és ingertípus átlagos amplitúdóit.
Valószínű, hogy az MMN átlagos amplitúdója körülbelül 250-350 ms lesz.
|
átlagosan 4 hónap
|
Változás a kiindulási P1/P2 átlagos amplitúdóhoz képest négy hónap után
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
Mivel előfordulhat, hogy minden résztvevő nem mutat egyértelmű és mérhető MMN-csúcsot (Cummings, Madden és Hefta, 2017), a hallási P1/P2 ERP-csúcs átlagos amplitúdója a standard és a deviáns hullámformákban szintén a neurális jelek további mérésére kerül. a beszédkezeléssel összefüggésben fellépő változás.
Három érdekes régiót (ROI) határoztunk meg, és mindegyik ROI elektródáját az alábbiak szerint határoztuk meg.
A bal félteke ROI csatornái az F5, FC5 és C5; A középvonali ROI csatornák az Fz, FCz és Cz; a jobb agyfélteke ROI csatornái az F6, FC6 és C6.
A P1/P2 átlagos amplitúdóját egy 100 ms-os ablakban mérjük (100-200 ms a szótag kezdete után) mind a kezelt hang szótagjára, mind a ba-ra mind a kilenc elektródára vonatkozóan.
A P1/P2 medián amplitúdóját minden egyes alanyhoz és minden ROI-hoz a kezelés előtti és utáni értékeléshez egyaránt kiszámítja.
|
átlagosan 4 hónap
|
Eseményhez kapcsolódó spektrális perturbáció (ERSP) csatornaelemzések
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
Az ERSP csatornaelemzések elvégzésével megvizsgálják a théta (3-6 Hz) és alfa (8-13 Hz) sávaktivitás változásait, amelyek a beszédkezeléssel összefüggésben jelentkeznek mind a kezelt hang, mind a ba szótagok esetében.
A csatornaelemzésekbe minden gyermek adatai belekerülnek.
Egy bal félteke érdeklődési terület (ROI) és egy jobb félteke ROI azonosításra került, amelyek tartalmazzák a jobb és a bal IFG-hez kapcsolódó csatornákat.
A bal oldali ROI a következő csatornákat tartalmazza: F5, FC5, C5, F3, FC3, C3; a jobb oldali ROI a következőket tartalmazza: F6, FC6, C6, F4, FC4, C4.
|
átlagosan 4 hónap
|
Változás a kiindulási gyakorisághoz képest a válaszok után (FFR) négy hónap után
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
A mássalhangzók által kiváltott FFR-ek időzítése, stabilitása és nagysága összefüggésbe hozható a gyermekek fonológiai tudatosságával és írás-olvasási készségeivel (White-Schwoch et al., 2015).
Így az FFR-eket, valamint a hagyományos auditív agytörzsi válasz (ABR) csúcsait mérni fogják.
Minden FFR/ABR-csúcshoz a nagy átlagos latencia- és amplitúdóméréseket elvégzik.
|
átlagosan 4 hónap
|
Eseményfüggő spektrális perturbáció (ERSP) független komponens (IC) elemzések
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
Az ERSP IC elemzések elvégzésével megvizsgálják a théta (3-6 Hz) és alfa (8-13 Hz) sávaktivitás változásait, amelyek a beszédkezeléssel összefüggésben jelentkeznek mind a kezelt hang, mind a ba szótagok esetében.
Az IC-klaszter elemzések elvégzése több lépésből áll.
Először is, a kezelt hangok és ba szótagok kezelés előtti és utáni adatait külön tanulmányokba helyezik az EEGLAB-ban, hogy megvizsgálják a beszédkezeléssel összefüggésben fellépő neurális változásokat.
Az EEG-komponens klasztereket minden egyes vizsgálathoz azonosítani kell; Előrejelzések szerint nem minden alany járul hozzá adatokkal az egyes klaszterekhez.
Az elemzések számának korlátozása érdekében csak azokat a klasztereket veszik figyelembe, amelyekben a jobb és a bal oldali inferior frontális gyrus (IFG) dipólusai vannak.
Ezenkívül az IC-klaszterelemzések csak olyan alanyok adatait tartalmazzák, akiknél azonosítható klaszterek jelen vannak a kezelés előtti és utáni értékelésekben is.
|
átlagosan 4 hónap
|
Változás az alapvonalhoz képest a mássalhangzók százalékos arányához (PCC) négy hónap után
Időkeret: átlagosan 4 hónap
|
Minden mássalhangzót pontról pontra azonosítanak helyesnek vagy helytelennek a célfonémához képest.
Ezekből az értékekből az egyes gyerekek általánosítási adatait leíró és mennyiségi szempontból is megvizsgáljuk.
Az általánosítást a tanulási kritérium 10%-os vagy nagyobb pontosságú változásának a PCC-pontszámok szintjén leíró módon határozzák meg (Gierut & Morrisette, 2012a).
Minden gyermek és minden feltétel esetében megvizsgáljuk az általánosítást, hogy kiderüljön, teljesül-e a 10%-os kritérium.
Kvantitatívan a PCC pontosságában a beavatkozás előtti és utáni változás mértéke minden gyermek esetében külön kerül kiszámításra.
|
átlagosan 4 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Alycia E Cummings, Ph.D., Idaho State University - Meridian
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- R15DC013359 (Az Egyesült Államok NIH támogatása/szerződése)
- 7R15DC013359 (Az Egyesült Államok NIH támogatása/szerződése)
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Beszédhangzavar
-
Linkoeping UniversityBefejezveWhiplash Associated DisorderSvédország
-
Kyunghee University Medical CenterUniversity of TsukubaBefejezveWhiplash Associated Disorder (WAD)Koreai Köztársaság
-
University Hospitals, LeicesterBefejezveWhiplash Associated DisorderEgyesült Királyság
-
Tianjin Medical University General HospitalVisszavontNeuromyelitis Optica Spectrum Disorder RelapszusKína
-
Jagannadha R AvasaralaMegszűntSclerosis multiplex | Optikai ideggyulladás | Neuromyelitis Optica spektrumzavar támadás | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Relapszus | Neuromyelitis Optica spektrumzavar progressziójaEgyesült Államok
-
Alexion Pharmaceuticals, Inc.Még nincs toborzásTerhesség | Paroxizmális éjszakai hemoglobinuria (PNH) | Atípusos hemolitikus urémiás szindróma (aHUS) | Ultomirisnek kitett terhes/szülés után | Generalizált myasthenia gravis (gMG) | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder (NMOSD)
Klinikai vizsgálatok a Beszédprodukciós kezelés.
-
Medical University of South CarolinaNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Aktív, nem toborzóStroke | Beszédzavar | Aphasia Non FluentEgyesült Államok
-
iTherapy, LLCNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)BefejezveAutizmus spektrum zavar | A beszéd apraxiájaEgyesült Államok
-
Radicle ScienceToborzásKognitív funkcióEgyesült Államok
-
Flint Rehabilitation Devices, LLCUniversity of TexasBefejezve
-
Radicle ScienceBefejezveKognitív funkcióEgyesült Államok
-
Northwestern UniversityStanford UniversityAktív, nem toborzó
-
Radicle ScienceBefejezveAlvászavar | Alvás | AlvászavarEgyesült Államok
-
The University of Texas at DallasNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)Toborzás
-
Radicle ScienceAktív, nem toborzóFájdalom | Neuropátiás fájdalom | Nociceptív fájdalomEgyesült Államok
-
Radicle ScienceBefejezveFeszültség | SzorongásEgyesült Államok