- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05419934
EMDR-terápia kisgyermekeknél, kettős vak, randomizált, kontrollált vizsgálat (EMDRJEER)
Hatékony-e a szemmozgás deszenzitizációs és újrafeldolgozási (EMDR) terápia 3-6 éves gyermekeknél, akiknek traumával összefüggő rendellenességei vagy stresszorai és szorongásai vannak? Kettős vak, randomizált, kontrollált próba.
Ennek a projektnek az a célja, hogy választ adjon az EMDR hatékonyságának kérdésére kisgyermekeknél, és meghatározza, hogy a terápia hatékonysága összefügg-e a kisgyermekek kognitív működésének szintjével. A vizsgálathoz összesen 60 gyermekre, lányra és fiúra van szükség, 3 és 6 év közöttiek, akik stresszorokkal, szorongással és/vagy traumával kapcsolatos rendellenességeket mutatnak. A résztvevőket véletlenszerűen két csoportba osztják: „EMDR terápia” (N=30) csoport vagy „rutinkezelés” (N=30) csoport. A vizsgálat négy szakaszban zajlik majd: 1/ Kezelés előtti szakasz: A gyermek különböző kognitív és végrehajtó funkcióinak, a gyermek tüneteinek és szülői szorongásának értékelését a kezelés előtti szakaszban tervezik. 2/ Kezelési fázis: EMDR-terápiát vagy rutinkezelést adnak a gyermeknek 6-10 hetes kor között. 3/ Kezelés utáni szakasz: A kezelés végén a gyermek és a szülő tüneteinek újraértékelését tervezik. 4/ A kezelés folytatása: Azoknak a gyermekeknek, akik rutin kezelésben részesültek, és tüneti javulást nem tapasztaltak, EMDR-kezelést javasolnak. Ezek a gyermekek az EMDR-kezelés végén ugyanazt a tüneti értékelést kapják.
Az EMDR-terápiában részesült gyermekeknél a traumával vagy a stressz- és szorongásos tényezőkkel összefüggő rendellenességek és azok tüneti, valamint a társbetegségek és azok tüneti állapotának jelentős csökkenése várható a rutin ellátásban részesülő csoporthoz képest. Ezek az eredmények várhatóan legalább 3 hónapon keresztül robusztusak lesznek. Az EMDR gyermektünetekre gyakorolt pozitív hatásai várhatóan kifejezettebbek lesznek azoknál a gyermekeknél, akik magasabb szintű kognitív működést mutatnak.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Az Eye-Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) terápia ma már mindenkinek ajánlott, aki pszichés traumával összefüggő érzelmi zavaroktól szenved, beleértve a csecsemőket és a nagyon kisgyermekeket is. Ennek a terápiának az eredményei ígéretesek kisgyermekeknél a PTSD és társbetegségei tekintetében. Azonban egyetlen tanulmány sem dokumentálta még az egyéni EMDR-terápia specifikus hatásait a 3-6 éves gyermekeknél.
Az EMDR hatékonyságának kérdését ebben a populációban először is meg kell vizsgálni a gyermekkori pszichotrauma kezelésének terápiás szükségleteinek kielégítése érdekében, másodsorban azért, mert az EMDR-terápia olyan memória és végrehajtó funkciókat foglal magában, amelyek 6 év alatti gyermekeknél nagyon éretlenek.
Valójában az EMDR olyan terápiás módszereket foglal magában, mint például a kognitív szerkezetátalakítás, amely megköveteli, hogy bizonyos végrehajtó működési komponensek működőképesek legyenek, még ezek a folyamatok is kialakulóban vannak kisgyermekeknél. Az EMDR magában foglalja a képzeletben való expozíciót is, amely epizodikus emlékeket gyűjt, míg a kisgyermekek azon képessége, hogy ezeket az emlékeket előhívják, nagyon korlátozott a felnőttekéhez képest. Végül, az EMDR-ben használt váltakozó kétoldalú ingerek hatással lehetnek az önéletrajzi emlékezetre. Azonban 2 és 6 éves kor között infantilis amnézia figyelhető meg, az önéletrajzi emlékek hiányával, majd szegénységével.
Ezért a jelen projekt célja, hogy választ adjon arra a kérdésre, hogy az EMDR hatékonysága a stressz okozta rendellenességektől, szorongástól és/vagy traumától szenvedő kisgyermekeknél, de azt is meghatározza, hogy a terápia hatékonysága összefügg-e a kisgyermekek kognitív működésének szintjével. . Ehhez a vizsgálathoz összesen 60 gyermekre, lányra és fiúra van szükség, 3 és 6 év közöttiek, akik stresszorokkal, szorongással és/vagy traumával kapcsolatos rendellenességeket mutatnak. A résztvevőket véletlenszerűen két csoportba osztják: „EMDR terápia” (N=30) csoport vagy „rutinkezelés” (N=30) csoport. A vizsgálat négy szakaszban zajlik majd: 1/ Kezelés előtti szakasz: A gyermek különböző kognitív és végrehajtó funkcióinak, a gyermek tüneteinek és szülői szorongásának értékelését a kezelés előtti szakaszban tervezik. 2/ Kezelési fázis: EMDR-terápiát vagy rutinkezelést adnak a gyermeknek 6-10 hetes kor között. 3/ Kezelés utáni szakasz: A kezelés végén a gyermek és a szülő tüneteinek újraértékelését tervezik. 4/ A kezelés folytatása: Azoknak a gyermekeknek, akik rutin kezelésben részesültek, és tüneti javulást nem tapasztaltak, EMDR-kezelést javasolnak. Ezek a gyermekek az EMDR-kezelés végén ugyanazt a tüneti értékelést kapják.
Az eredményeket tekintve a traumával vagy stressz- és szorongásos tényezőkkel összefüggő rendellenességek és azok tüneti, valamint a társbetegségek és azok tüneti csökkenése várható az EMDR terápiában részesülő gyermekeknél a rutin ellátásban részesülő csoporthoz képest. Ezek az eredmények várhatóan legalább 3 hónapon keresztül robusztusak lesznek. Az EMDR gyermektünetekre gyakorolt pozitív hatásai várhatóan kifejezettebbek lesznek azoknál a gyermekeknél, akik magasabb szintű kognitív működést mutatnak.
Ez a protokoll az első randomizált, ellenőrzött vizsgálat, amely egy egyedi EMDR-terápia hatásait vizsgálja, kifejezetten 3-6 éves gyermekeknél.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Nina MONER
- Telefonszám: 04 92 03 47 70
- E-mail: ninamoner@etu.univ-cotedazur.fr
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Andréa SOUBELET, MD
- Telefonszám: 04.92.03.47.70
- E-mail: andrea.soubelet@univ-cotedazur.fr
Tanulmányi helyek
-
-
-
Nice, Franciaország
- Toborzás
- Hôpitaux Pédiatriques de Nice CHU-Lenval
-
Kapcsolatba lépni:
- Nina MONER
- Telefonszám: 0492034770
- E-mail: ninamoner@etu.univ-cotedazur.fr
-
Kapcsolatba lépni:
- Andréa SOUBELET, MD
- Telefonszám: 0492034770
- E-mail: andrea.soubelet@univ-cotedazur.fr
-
Kutatásvezető:
- Nina MONER
-
Alkutató:
- Andréa SOUBELET, MD
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 3-6 éves gyermek a felvétel időpontjában;
- Egy vagy több traumával vagy stresszfaktorral összefüggő rendellenesség és/vagy szorongásos rendellenesség megállapított diagnózisa, amelyet a Diagnostic Infant and Preschool Assessment (DIPA) diagnosztikai eszközzel értékeltek
- Tipikus nyelv
Kizárási kritériumok:
- Pszichotróp kezelésben részesülő gyermek
- A fő gondozók vagy a gyermek öngyilkossági szándéka vagy gondolata, valamint önkárosító magatartás;
- Szülő(k) vagy gondozó személy(ek) szerhasználati zavarban szenved(nek);
- Speciális kóros állapotok jelenléte vagy diagnózisa a gyermekben (idegfejlődési rendellenességek a Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve (DSM V) kritériumai alapján, agyi trauma vagy neurológiai patológia);
- A gyermek részvétele a traumával vagy stressz- és szorongásos tényezőkkel összefüggő rendellenességek pszichés ellátásával foglalkozó újabb orvosbiológiai kutatásban
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Kettős
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: EMDR
6-10 alkalom alatt „EMDR terápiát” kapó beteg.
|
A gyerekek 8 kezelési fázisból álló EMDR pszichoterápiát kapnak. A kezelés előrehaladtával a gyermek elkezdi érzéketleníteni az átélt csapások eseményeit. 1. és 2. fázis, a deszenzitizációs fázisok előtt:
|
Sham Comparator: Rutin gondozás
A „rutin ellátásban” részesülő beteg 6-10 alkalom során
|
A rutin gondozási csoportba tartozó gyermekek pszichológiai megfigyelésben részesülnek a Lenval Alapítvány (CHU de Nice, Franciaország) által a Gyermekpszichotrauma Assessment Center (Centre d'évaluation du psychotraumatisme pédiatrique – CE2P) keretein belül.
A javasolt kezelés egy kapcsolati támogató pszichoterápiával összefüggő pszichológiai nyomon követés
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Változás a diagnosztikus csecsemő- és óvodáskorú felmérés kiindulási állapotához képest 3 hónapos korban
Időkeret: a felvételtől számított 3 hónapon belül
|
13 patológia diagnosztizálása, mint például a poszttraumás stressz zavar (PTSD) vagy más stresszel kapcsolatos rendellenességek, szorongásos rendellenességek és kapcsolódó rendellenességek.
Ez az eszköz 517 elemből áll.
Ez a skála nem működik numerikus értékeken (nincs minimum, max vagy cut pontszám), ez a skála lehetővé teszi a diagnózis felállításához szükséges tünetek megerősítését vagy érvénytelenítését a Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve (DSMV) kritériumai alapján. .
|
a felvételtől számított 3 hónapon belül
|
Diagnosztikus csecsemő- és óvodáskori felmérés 6 hónapos korban
Időkeret: a felvételtől számított 6 hónapon belül
|
13 patológia diagnosztizálása, mint például a poszttraumás stressz zavar (PTSD) vagy más stresszel kapcsolatos rendellenességek, szorongásos rendellenességek és kapcsolódó rendellenességek.
Ez az eszköz 517 elemből áll.
Ez a skála nem működik numerikus értékeken (nincs minimum, max vagy cut pontszám), ez a skála lehetővé teszi a diagnózis felállításához szükséges tünetek megerősítését vagy érvénytelenítését a Mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve (DSMV) kritériumai alapján. .
|
a felvételtől számított 6 hónapon belül
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Óvodai szorongás felmérése
Időkeret: felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
A szorongás tüneteit az iskola előtti szorongás skála (PAS) méri. A PAS egy heteroértékelés (a szülők vagy a fő gondozó személy számára), amely a 3-6 éves gyermekek szorongásos tüneteit értékeli.
Ez az eszköz 34 elemből áll, egy 5 pontos Likert-skála alapján, minden elem 0-tól 4-ig van értékelve, a PAS pontszáma 0-tól 112-ig terjed.
A kérdőív értelmezéséhez T-pontszámokat kell használni.
A T-pontszámok lehetővé teszik a gyermek pontszámainak összehasonlítását egy reprezentatív normatív mintából származó, azonos korú és nemű csoport normáival.
|
felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
Szülői stressz
Időkeret: felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
A szülői szorongás és a szülő-gyermek diszfunkcionális interakció tüneteit a szülői stressz-index szűrési űrlap (PSI-SF) végzi. A "Szülői Stressz Index Rövid Forma" egy önértékelés, amelyet a gyermek szülőjének szántak. A PSI-SF 36 elemet tartalmaz az eredeti 120 tételes PSI-ből, és egy 5 pontos Likert-skála alapján minden elem 1-től 5-ig terjed. , a PSI-SF pontszáma 36-tól 180-ig terjed. A százalékos pontszámokat a pontszámok értelmezésére használják. A 85. százalékos vagy afeletti pontszámok magasnak számítanak (normál tartomány: 15-80. százalék) |
felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
poszttraumás stressz zavar tünetei
Időkeret: felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
a PTSD tüneteinek mérése Fiatal Gyermek poszttraumás stressz-zavar ellenőrzőlista alapján. Ez a skála célja, hogy kiszűrje a poszttraumás stressz-zavar tüneteit 1-6 éves gyermekeknél, a traumatikus expozíció (13 elem), a gyermek által bemutatott tünetek (23 tétel) és a károsodás vagy funkcionális károsodás mértékének (6 elem) értékelésével. ). A 14-től 36-ig terjedő tételek a PTSD tüneteire vonatkoznak, és egy 5 pontos Likert-skálán alapulnak, minden elem 0-tól 4-ig van értékelve, az YCPC pontszáma 0-tól 92-ig terjed. A Cutoff diagnózis 26 vagy több a 14-36. pontnál, ez a PTSD "valószínű diagnózisát" jelzi. A 37–42. tétel a funkcionális károsodást vizsgálja. Ezek az elemek pontszámai összeadhatók, hogy rokkantsági pontszámot kapjanak, de nem használják őket a PTSD tünetpontszámánál |
felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
Gyermek viselkedése
Időkeret: felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
a patológiás viselkedést a Child Behavior Checklist (CBCL) méri; A Child Behavior Checklist felméri a szorongást, a depressziót, az érzelmi szabályozási zavarokat, az alvászavarokat, a figyelemzavarokat, az elvonási viselkedést és az agresszív viselkedést. Az eredetileg 6 és 18 év közötti gyermekeknél használt cikkek listája az óvodások számára készült. A tanulmány az óvodai formát (CBCL/ 1,5-5) tervezi használni a 3 év és 5 év és 11 hónap közötti gyermekek számára, az eredeti CBCL pedig a 6 év és 6 év és 11 hónap közötti gyermekek számára. Az ellenőrzőlista egy 3 pontos Likert-skálán alapul, minden elem 0-tól 2-ig van értékelve, a CBCL pontszáma 0-tól 230-ig terjed. A kérdőív értelmezéséhez T-pontszámokat kell használni. |
felvételkor, a felvételt követő 3. és 6. hónapban
|
kognitív funkció
Időkeret: felvételkor
|
a Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence francia változatának használata; csak a résztesztek: Kép elnevezése - 3-6 éves gyermekek számára; Mátrix - 4-6 éves gyermekek számára; Pictures Memory - 3-3 éves és 11 hónapos gyermekek számára; Térbeli memória (az állatkert helye) - 3-6 éves gyermekek számára; A Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI) 2 év és 6 hónapos kortól 7 év és 7 hónapos gyermekek kognitív értékelése. A 4. felülvizsgálat lehetővé teszi a gyermek kognitív és neurológiai fejlődésének főbb szakaszainak figyelembevételét. Csak olyan részteszteket adnak be, amelyek megmutatják, hogy a gyermek hogyan fejleszt bizonyos főbb kognitív funkciókat |
felvételkor
|
végrehajtó működés
Időkeret: felvételkor
|
kognitív működés (végrehajtó működés) mérése az óvodások Executive Function Assessment Battery francia tesztjével, „La batterie d'évaluation des fonctions exécutives pour enfants d'âge préscolaire” (BEFEX-P) 4.0 verzió – (Monette & Bigras, 201) Ez az értékelés két független tesztet tartalmaz: a gyermekhez igazított Stroop tesztet és egy nyomkövető tesztet. A Stroop gyümölcs az óvodáskorú gyermekek gátlási és rugalmassági funkcióinak értékelése, amelyet verbális állapotban gyakorolnak. A nyomkövetés egy kognitív feladat, amely lehetővé teszi az óvodáskorú gyermekek végrehajtó funkcióinak (gátlás és rugalmasság) értékelését. |
felvételkor
|
önéletrajzi emlékezet
Időkeret: felvételkor
|
kognitív működés (önéletrajzi memória) mérése az önéletrajzi memória értékelési feladat francia tesztjével, a "Tâche d'Evaluation de la Mémoire Autobiographique" névvel (TEMA; Deplus, de Romree és Van Broeck, 2013) A TEMA felmérés az önéletrajzi memória működését értékeli óvodáskorú gyermekeknél (3 évtől 5 éves és 11 hónapos korig). Ez a teszt arra készteti a gyermeket, hogy gyakorlatokat végezzen önéletrajzi emlékek létrehozására. |
felvételkor
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 21-HPNCL-09
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a EMDR terápia
-
Erasmus Medical CenterMég nincs toborzásSzorongás és félelem
-
Medisch Spectrum TwenteLeiden University Medical Center; University of TwenteMég nincs toborzás
-
University of PisaBefejezveObszesszív-kompulzív zavar | A poszttraumás stressz zavar | Bűnösség | Felnőtt MINDEN | Szégyen | UndorOlaszország
-
University Hospital, ToursInstitut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, FranceBefejezveDepresszió | Kiégés, profi | A poszttraumás stressz zavarFranciaország
-
Ciclo de MutaçãoSao Jose do Rio Preto Medical SchoolBefejezve
-
Quaid-e-Azam UniversityToborzásDepresszió | SzorongásPakisztán
-
ArkinAmsterdam UMC, location VUmc; Ziekenhuis Amstelland; Meander Medisch Centrum; Sinai... és más munkatársakToborzásPoszttraumás stressz zavar (PTSD) | Borderline személyiségzavar (BPD)Hollandia
-
University of PisaBefejezveKognitív változás | Gyermek, csak | Szorongás, érzelmi | Elbeszélés | Memória diszfunkcióOlaszország
-
Mersin UniversityToborzás